5．由1分子的磷酸、堿基m和化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示．下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．若m為胸腺嘧啶，則b肯定為脫氧核糖
B．若b為組成核糖體的成分，則b只有4種
C．若ATP水解可形成b，則a為核糖核苷酸
D．若a為核糖，則a和磷酸交替排列構(gòu)成了DNA的基本骨架

分析 看圖可知：該圖為核苷酸結(jié)構(gòu)示意圖，其中m表示含氮堿基、a表示五碳糖（可以表示核糖、脫氧核糖），b為核苷酸．據(jù)此答題．

解答 解：A、胸腺嘧啶是DNA特有的堿基，若m為胸腺嘧啶，則a肯定為脫氧核糖，b為DNA的基本單位-胸腺嘧啶脫氧核苷酸，A錯誤；
B、核糖體由RNA和蛋白質(zhì)組成，若b為組成核糖體的成分，則b只能是核糖核苷酸，b只有4種，B正確；
C、ATP水解掉兩個磷酸基團(tuán)后是RNA的基本單位-腺嘌呤核糖核苷酸，a為核糖，C錯誤；
D、DNA的基本骨架是磷酸和脫氧核糖交替連接形成的，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了DNA和RNA的基本組成單位，ATP的結(jié)構(gòu)式，需要注意的是ATP是腺苷和磷酸組成的，而腺苷是腺嘌呤+核糖組成的，ATP水解掉兩個磷酸基團(tuán)后是RNA的基本單位，這是解答C選項(xiàng)的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下不能說明細(xì)胞具有全能性的實(shí)驗(yàn)是（ ）

A．胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株

B．紫色糯性玉米種子培育出植株

C．轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株

D．番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某班同學(xué)繪制的脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)示意圖如下，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列生物中不含有核糖體的是（　　）
A．變形蟲B．大腸桿菌C．噬菌體D．酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．回答與微生物分離有關(guān)的問題：
由于酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌中經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種（過程如圖甲所示）．

（1）圖甲中，過程①需要的酶有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶．為達(dá)到篩選目的，平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應(yīng)以淀粉作為唯一碳源．②、③過程需要重復(fù)幾次，目的是進(jìn)一步篩選純化獲得進(jìn)一步篩選純化獲得分解淀粉能力強(qiáng)的酵母菌．
（2）某同學(xué)嘗試過程③的操作，其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示．該同學(xué)的接種方法是稀釋涂布平板法；推測該同學(xué)接種時(shí)可能的操作失誤是涂布不均勻．
（3）上述工程酵母菌培養(yǎng)過程中，有關(guān)操作正確的是C．
A．玻璃刮刀和接種環(huán)一樣，只需灼燒滅菌
B．培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌
C．倒平板和取菌液都必須在酒精燈火焰旁進(jìn)行
D．獲得的菌種如果需要保存，可置于37℃恒溫保存．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是甲病（用A-a表示）和乙�。ㄓ肂-b表示）兩種遺傳病系譜圖，請據(jù)圖作答：
（1）甲病是常染色體上的顯性遺傳�。�
（2）若Ⅲ4與另一正常女子婚配，則其子女患甲病的概率為$\frac{2}{3}$．
（3）假設(shè)Ⅱ1與Ⅱ6不攜帶乙病基因，則乙病是X染色體上的隱性遺傳病具的基因型為AaXbY，他與Ⅲ3婚配，后代只患一種病的概率是$\frac{1}{2}$，生出病孩的概率是$\frac{5}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是大麥種子萌發(fā)過程中赤霉素誘導(dǎo)a-淀粉酶合成和分泌的示意圖，其中標(biāo)號甲〜丙表示有關(guān)結(jié)構(gòu)，①〜③表示有關(guān)過程．據(jù)圖冋答：

（1）催化①過程的酶是RNA聚合酶．與②過程相比，①過程中特有的堿基互補(bǔ)配對方式是T-A．
（2）大麥種子萌發(fā)時(shí)，赤霉素與細(xì)胞膜表面的特異性受體結(jié)合后，能活化赤霉素信息傳遞中間體，導(dǎo)致GAI阻抑蛋白降解．結(jié)合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的轉(zhuǎn)錄，GA-MYB蛋白質(zhì)的功能是啟動a-淀粉酶基因的轉(zhuǎn)錄．
（3）圖中含有核酸的細(xì)胞器是丙．（用圖中的標(biāo)號回答）
（4）甲〜丙中屬于生物膜系統(tǒng)的是甲、乙，圖示乙的功能是與蛋白質(zhì)的加工與分泌有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)操作過程的說法，錯誤的是（　　）
A．解離：使用1：1的鹽酸和酒精混合液
B．漂洗：使用清水清洗藥液，防止解離過度
C．染色：堿性染料醋酸洋紅或吡羅紅能使染色體著色
D．制片：用拇指按壓載玻片，使細(xì)胞分散開，便于觀察

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個脫氧核苷酸對，其中腺嘌呤脫氧核苷酸是460個）放入DNA擴(kuò)增儀中擴(kuò)增4代，那么，在擴(kuò)增儀中應(yīng)放入胞嘧啶脫氧核苷酸的個數(shù)是（ ）

A． 540個 B． 8100個

C． 17280個 D． 7560個

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