下列關(guān)于細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用的敘述中,正確的是( �。�
A、葉片氣孔關(guān)閉時(shí),葉肉細(xì)胞的呼吸速率不受影響
B、葉片氣孔關(guān)閉時(shí),葉綠體中C3含量降低C5增加
C、哺乳動(dòng)物所有細(xì)胞代謝所需ATP主要來(lái)源于線粒體
D、唾液淀粉醉隨唾液流入胃后仍能催化淀粉的分解
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程
專(zhuān)題:
分析:氣孔關(guān)閉會(huì)導(dǎo)致外界氧氣不能進(jìn)入線粒體,有氧呼吸減弱,外界二氧化碳不能進(jìn)入葉綠體光合作用減弱;哺乳動(dòng)物細(xì)胞中有些沒(méi)有線粒體;胃液中的PH在1.5-1.8之間是較強(qiáng)的酸性.
解答: 解:A、葉片氣孔關(guān)閉,外界氧氣無(wú)法進(jìn)入線粒體,呼吸作用大大減弱,A錯(cuò)誤;
B、葉片氣孔關(guān)閉,外界二氧化碳無(wú)法進(jìn)入葉綠體,如果光照繼續(xù),還原仍在進(jìn)行,C3含量降低,而形成的C5沒(méi)有CO2的固定,所以增加,B正確;
C、哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有線粒體,它的代謝需要的能量來(lái)自無(wú)氧呼吸,C錯(cuò)誤;
D、唾液淀粉酶在口腔中起作用適應(yīng)的pH=6.8左右,但是到了胃中pH約1.5左右,會(huì)變性失活,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):主要考查外界條件的變化對(duì)呼吸作用和光合作用的影響.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物進(jìn)化與多樣性的敘述中,正確的是(  )
A、一個(gè)物種的形成或絕滅,不會(huì)影響到其他物種的進(jìn)化
B、物種之間的共同進(jìn)化都是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的
C、生物多樣性的形成也就是新物種的不斷形成過(guò)程
D、有性生殖的出現(xiàn)推動(dòng)了生物進(jìn)化是因?yàn)樵鰪?qiáng)了生物的變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的模式圖.下列敘述中,正確的是( �。�
A、②③均具有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素
B、①②③均具有合成ATP的酶
C、①處生成的CO2可擴(kuò)散至③處被利用
D、②具有運(yùn)輸三碳糖的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下列有關(guān)ATP的說(shuō)法正確的是( �。�
A、ATP徹底水解生成腺嘌呤、核糖、磷酸
B、黑暗條件下,葉肉細(xì)胞中只有線粒體可以產(chǎn)生ATP
C、ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解
D、ATP是直接能源物質(zhì),因此細(xì)胞儲(chǔ)備著大量的ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( �。�
A、在電鏡下可以清晰地看到細(xì)胞膜呈亮-暗-亮的三層結(jié)構(gòu)
B、線粒體的脂質(zhì)單分子層的面積大約是線粒體表面積的4倍
C、人的成熟紅細(xì)胞吸水漲破后離心,沉淀物中即可獲得較純的細(xì)胞膜
D、溶酶體膜不被其內(nèi)的水解酶分解是因?yàn)槠洳缓鞍踪|(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家研究大田小麥20℃時(shí)光照強(qiáng)度對(duì)光合作用影響,得到如圖所示曲線.下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、a點(diǎn)表示此時(shí)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP
B、b點(diǎn)時(shí)光合作用速率與呼吸速率相等
C、只要白天光照高于b點(diǎn),小麥就能夠正常生長(zhǎng)
D、將光照強(qiáng)度由c突然變成d,葉綠體內(nèi)ATP和[H]將升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,將裝置置于不斷升高的溫度環(huán)境中,麥芽糖積累量隨溫度變化的情況.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、Tb為淀粉酶催化反應(yīng)的最適溫度
B、A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為最適溫度
C、溫度從Ta提高到Tb,淀粉酶的活性逐漸增強(qiáng),麥芽糖的積累量逐漸增加
D、溫度從Tb升高到Tc,麥芽糖積累量不再增加,酶的活性已達(dá)到最大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知1個(gè)DNA分子中有8000個(gè)堿基對(duì),其中胞嘧啶有4400個(gè),這個(gè)DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是( �。�
A、16000個(gè)和1800個(gè)
B、16000個(gè)和3600個(gè)
C、8000個(gè)和1800個(gè)
D、8000個(gè)和3600個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中X是
 
,常用
 
試劑檢測(cè),Ⅰ在小麥種子中主要是指
 

(2)圖中Y是
 
,其中含有糖是
 

(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
 
,寫(xiě)出不同生物由P形成的Ⅳ多樣性的根本原因
 

(4)Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是前者
 
后者.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案