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15.艾滋病是一種死亡率非常高的傳染病,現(xiàn)在已成為全球范圍內的“重要殺手”下列屬于艾滋病傳播“高危行為”的是( 。
A.吸毒時與毒友共用注射器B.與艾滋病人同桌進餐
C.與艾滋病人擁抱D.被吸食過艾滋病人的蚊子叮食

分析 關于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進入人體后,與人體的T淋巴細胞結合,破壞T淋巴細胞,使免疫調節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵,讓人死亡.
(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播.

解答 解:A、吸毒時與毒友共用注射器可能會通過血液傳播而感染艾滋病,A正確;
BCD、與艾滋病人同桌進餐、與艾滋病人擁抱、被吸食過艾滋病人的蚊子叮食都不會傳播艾滋病,BCD錯誤.
故選:A.

點評 本題考查艾滋病的相關知識,要求考生識記艾滋病的傳播途徑,能準確判斷各選項是否是艾滋病的傳播途徑,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的描述,不正確的是( 。
A.通過人體自身調節(jié)實現(xiàn)
B.神經-體液-免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制
C.是機體進行正常生命活動的必要條件
D.體溫調節(jié)不屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的范疇

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示種群的各個特征之間的關系.下列敘述錯誤的是( 。
A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B.甲為遷人率和出生率,乙為遷出率和死亡率
C.丁為年齡組成,包括老年、中年和幼年三種類型
D.丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是有關生物細胞生活史的概況,請據圖分析回答問題:

(1)③所示的變化,在生物學上稱為細胞分化.該過程是否發(fā)生了遺傳物質的改變?沒有.
(2)目前認為引起④過程的因子可以分為三類,根據其屬性不同分為:物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子.細胞H最大的特點是能夠無限增殖.
(3)實現(xiàn)D→E→F→G過程的技術,在植物學上叫組織培養(yǎng),其理論基礎是植物細胞的全能性;該植株的產生方式屬于無性繁殖.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.以口腔上皮細胞為實驗材料觀察DNA和RNA在細胞中的分布,下列對此實驗的描述及相關說法正確的是( 。
A.該實驗的操作步驟為制片→沖洗→水解→染色→觀察
B.顯微鏡下觀察綠色出現(xiàn)在細胞核中,但不能說明DNA只分布于細胞核
C.該實驗的結果說明細胞核中遺傳物質是DNA,細胞質中遺傳物質是RNA
D.鹽酸能改變細胞膜的通透性,同時降解蛋白質,有利于DNA與染色劑結合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.ATP是細胞內直接的能源物質,可通過多種途徑產生,如圖說法正確的是(  )
 
A.O2由紅細胞進入肝臟細胞的線粒體使肝臟細胞內的ADP含量迅速下降
B.a過程和b過程都要在細胞器中進行
C.a過程和b過程都有[H]的生成
D.①、②在物質和能量上都可成為互逆反應

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關于翻譯過程,下列敘述正確的是( 。
A.直接給該過程提供模板的是DNA
B.該過程合成的產物一定是酶或激素
C.有多少個密碼子,就有多少個反密碼子與之對應
D.該過程有水產生

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于構成生物體的元素的敘述中,正確的是( 。
A.生物群落中,碳是以CO2的形式在生產者、消費者和分解者之間傳遞
B.O是構成有機物的基本元素之一,細胞中的化學反應大多在有水條件下進行
C.Mg是植物必需的微量元素,因為合成葉綠素時需要Mg做原料
D.C是生命的核心元素,組成生物的大分子都是以碳鏈為骨架的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于細胞結構和功能的敘述中,正確有( 。
①T2噬菌體、肺炎雙球菌、煙草都含有DNA
②抑制細胞膜載體活性及線粒體功能的因素,都會影響協(xié)助擴散
③藍藻細胞中含有藻藍素和葉綠素,所以也能進行光合作用
④蛙的成熟紅細胞常被選為獲取純凈細胞膜的材料
⑤與動物細胞有絲分裂有關的細胞器只有中心體.
A.②③⑤B.①②⑤C.①②④⑤D.①③

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