構成細胞膜的主要成分是（　　）
A、脂質、蛋白質、糖類
B、蛋白質、糖類、核酸
C、脂質、蛋白質、維生素
D、脂質、蛋白質、無機鹽
考點：細胞膜的成分
專題：
分析：1、生物膜的流動鑲嵌模型
（1）蛋白質在脂雙層中的分布是不對稱和不均勻的．
（2）膜結構具有流動性．膜的結構成分不是靜止的，而是動態(tài)的，生物膜是流動的脂質雙分子層與鑲嵌著的球蛋白按二維排列組成．
（3）膜的功能是由蛋白與蛋白、蛋白與脂質、脂質與脂質之間復雜的相互作用實現(xiàn)的．
2、細胞膜的成分：脂質、蛋白質和少量的糖類．磷脂構成了細胞膜的基本骨架．
解答： 解：細胞膜的主要組成成分是蛋白質和脂質，脂質中主要是磷脂．其次還有少量糖類．
故選：A．
點評：本題考查了細胞膜的成分，對于細胞膜成分的記憶是解題的關鍵，屬于簡單題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

有關現(xiàn)代進化理論的敘述錯誤的是（　�。�
A、種群是生物進化的基本單位
B、物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是突變、基因重組和隔離
C、自然選擇決定生物的進化方向
D、生物進化的實質在于種群基因頻率的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

2004年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，授予美國科學家理查德?阿克塞爾和琳達?巴克，以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中做出的貢獻．如圖為嗅覺受體細胞膜的模式圖，下列有關對該圖描述中錯誤的是（　�。�
A、A為蛋白質分子，可作為氣味受體
B、C為多肽，其基本單位是氨基酸
C、A具有特異性最終是由遺傳性決定的
D、B為磷脂雙分子層，為受體細胞膜的基本支架

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于種群的敘述中錯誤的是（　�。�
A、生態(tài)學上把在一定時間內占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體稱為種群
B、種群的特征包括數(shù)量特征、空間特征和遺傳特征
C、測定植物種群的常用方法是樣方法和標志重捕法
D、種群的年齡結構對種群的數(shù)量變化有很大影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

用甲基綠吡羅紅染色劑對洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片進行染色，鏡檢呈綠色的部位是（　　）
A、蛋白質B、細胞核
C、細胞質D、細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關糖類的敘述，錯誤的是（　�。�
A、核酸的組成成分中有單糖
B、纖維素是植物細胞壁的主要成分
C、淀粉和糖元是人體內的貯能物質
D、葡萄糖是細胞內最重要的能源物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質，A、B、C代表不同的大分子物質，請分析回答下列問題：

（1）物質a是
 
，在動物細胞內，與物質A作用最相近的物質是
 
．若物質A在動物、植物細胞中均可含有，并且作為細胞內最理想的儲能物質，不僅含能量多而且體積較小，則A是
 
．
（2）物質b是
 
，其分子結構的特點是
 
．若某種B分子由n個b分子（平均相對分子質量為m）組成的2條鏈構成，則該B分子的相對分子質量大約為
 
．
（3）物質c在人體細胞中共有
 
種，分子中
 
的不同決定了c的種類不同．
（4）物質d是
 
，d和膽固醇、
 
都屬于固醇類物質．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在一定范圍內細胞膜外某物質濃度變化與該物質進入細胞內速度的關系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　　）
A、該物質進入細胞的方式可能是協(xié)助擴散
B、該物質通過膜時必需與載體蛋白結合
C、該物質可能是水或甘油
D、該物質只能從低濃度的一側向高濃度的一側移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養(yǎng)，假定玻璃罩內植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同．用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況，繪制成如圖所示的曲線，下列有關說法不正確的是（　�。�
A、FG段CO2濃度下降不明顯，是因為氣孔關閉，葉片對CO2的吸收減少
B、BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱
C、CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的
D、H點CO2濃度最低，說明到此時植物積累有機物最多

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