【題目】如下兩幅圖中,圖甲是食物關系圖,圖乙是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解,乙圖中A~D代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,①~⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑.請仔細分析圖并回答下列問題.

(1)圖甲含有______條食物鏈.如果兔突然減少,蚯蚓的數(shù)量在短時間內將先______________

(2)圖甲綠色植物→兔→鷹這條食物鏈中,若鷹要增加1千克生物量,至少消耗生產(chǎn)者_______________千克.

(3)同時處于兩個或兩個以上營養(yǎng)級的生物是______________,甲圖若添加___________________,可構成較完整的生物群落.

(4)圖乙中代表光合作用的是____________(填序號),碳在C中以______形式存在,代表分解者的是_______________(填字母).

(5)全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關,碳循環(huán)的平衡是由于_________________的速率相同(用圖中數(shù)字序號表示)。

【答案】 3 增加 25 分解者 (含碳)有機物 B ②⑤⑦

【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)和碳循環(huán)相關知識,解題要點是識記生態(tài)系統(tǒng)的結構與功能,并能結合圖形分析判斷相關問題。

(1)據(jù)圖甲分析可知,圖甲中含有3條食物鏈,兔和蚯蚓是競爭關系,如果兔突然減少,蚯蚓的數(shù)量在短時間內將會先增加。

(2)綠色植物→兔→鷹這條食物鏈中,若鷹要增加1千克生物量,按照能量傳遞效率20%計算,至少消耗生產(chǎn)者1 ÷20%÷20%=25千克。

(3)圖甲中,鷹分別占第三、第四、第五營養(yǎng)級。圖甲的食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費者,加上分解者可構成較完整的生物群落。

(4)據(jù)圖乙分析可知,ABCD分別代表生產(chǎn)者、分解者、消費者、大氣中CO2庫,代表光合作用;碳在C消費者中以含碳有機物形式存在。

(5)圖中大氣中CO2的來源有各種生物的呼吸作用,即②⑤⑦,去路是生產(chǎn)者的光合作用,即③。碳循環(huán)的平衡是由于②⑤⑦的速率相同。

[點睛]:本題結合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分之間的關系,能準確分析圖乙各個字母的含義;掌握生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構和能量流動的相關內容,能結合圖中信息準確答題.

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4)與只使用EcoR I相比較,使用BamH ⅠHind Ⅲ兩種限制酶同時處理質粒、外源DNA的優(yōu)點在于可以防止 。

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