A. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | B. | 每個DNA分子上都有多個基因 | ||
C. | 一條染色體上只有一個DNA分子 | D. | 基因在每個染色體上都成對存在 |
分析 1、基因與DNA的關(guān)系:基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
2、基因和染色體的關(guān)系:基因在染色體上,并且在染色體上呈線性排列,染色體是基因的主要載體.
解答 解:AB、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,因此每個DNA分子上都有多個基因,AB正確;
C、一條染色體含有1個或2個DNA分子,C錯誤;
D、基因在體細(xì)胞中成對存在,在每個染色體上不成對存在,D錯誤.
故選:AB.
點(diǎn)評 本題比較基礎(chǔ),考查基因的相關(guān)知識,要求考生識記基因的概念,掌握基因與DNA的關(guān)系、基因與染色體的關(guān)系,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每天攝取葉片的干物質(zhì)量 | B. | 每天的糞便中干物質(zhì)量 | ||
C. | 每天散失熱能的多少 | D. | 每天釋放CO2量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①或② | B. | ①或③ | C. | ②和④ | D. | ③或④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 稻田養(yǎng)魚將使稻田群落發(fā)生初生演替 | |
B. | 稻田養(yǎng)魚將使稻田群落失去垂直結(jié)構(gòu) | |
C. | 草魚取食小型浮游動物及小型水生昆蟲將使稻田的豐富度大大減少 | |
D. | 長大的草魚與雜草之間是捕食關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加 | |
B. | 胚胎分割時需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 | |
C. | 胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁不明顯和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn) | |
D. | 胚胎干細(xì)胞是一類具有發(fā)育的全能性的細(xì)胞,可從早期胚胎中分離獲取 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察DNA、RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,水解處理后,需要用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片 | |
B. | 觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,解離后的根尖需要放入盛有清水的玻璃皿中漂洗 | |
C. | 用高倍顯微鏡觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,臨時裝片中的葉片要隨時保持有水狀態(tài) | |
D. | 檢測脂肪時,對花生子葉薄片染色后,先用吸水紙吸去染液,再滴清水洗去浮色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若發(fā)生圖中所示的呼吸作用過程,則此個體必須生活在無氧環(huán)境中 | |
B. | 葡萄糖→丙酮酸→乳酸分解途徑僅存在于動物細(xì)胞中 | |
C. | 酶1、酶2、酶3都位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中 | |
D. | 葡萄糖→丙酮酸過程中不合成ATP |
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