【題目】下圖為物質(zhì)跨膜運輸示意圖（甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運輸方式）。有關(guān)敘述正確的是

A. a、b分別表示氧氣、鉀離子進出細(xì)胞

B. c、d、e均可表示葡萄糖進入紅細(xì)胞

C. 乙和丙代表的磷脂雙分子層和多糖均具有識別功能

D. 甲代表物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，具有特異性

【答案】D

【解析】

由圖分析可知，a、e為主動運輸，特點低濃度運輸?shù)礁邼舛�，需要載體和能量；b為自由擴散，特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛�，不需要載體和能量；具有糖蛋白的一側(cè)代表膜外，其中a、b由膜外運向膜內(nèi)，e則由膜內(nèi)運向膜外；c、d表示協(xié)助擴散，特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量。

氧氣進入細(xì)胞是自由擴散的方式，而a代表的運輸方式的是主動運輸，鉀離子進入細(xì)胞方式是主動運輸，而b代表的運輸方式是自由擴散，A項錯誤。葡糖糖進入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴散，而e代表的運輸方式是主動運輸，B項錯誤。磷脂雙分子層不具有識別作用，C項錯誤。甲代表載體蛋白，具有特異性，D項正確，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生長素發(fā)現(xiàn)的敘述中，不正確的是

A. 達爾文提出胚芽鞘尖端受單側(cè)光刺激后,向伸長區(qū)傳遞某種“影響”使胚芽鞘向光彎曲

B. 鮑森詹森證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部

C. 拜爾證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的生長素在其下部分布不均勻造成的

D. 溫特證明胚芽鞘的彎曲生長確實是一種化學(xué)物質(zhì)造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，錯誤的是

A.DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

B.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的中心

C.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所

D.在光鏡下觀察細(xì)胞，最容易注意到細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用圖1裝置在25℃（光合作用最適溫度）下培養(yǎng)番茄幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的02釋放速率來測量光合速率，結(jié)果如圖2所示。圖3是植物表皮的保衛(wèi)細(xì)胞及其圍成的氣孔結(jié)構(gòu)圖，圖4是該小組用紅光和藍光處理植株后，植物表皮氣孔的開放情況。請回答下列問題：

（1）圖1實驗中無色透明玻璃鐘罩的作用是____________________________________。

（2）若在配制完全營養(yǎng)液時，忘記加入MgS04，采用該植物的葉片進行葉綠體色素的提取和分離，發(fā)現(xiàn)濾紙條上色素帶的變化是__________________________。

（3）利用根毛區(qū)細(xì)胞和完全培養(yǎng)液不能觀察到質(zhì)壁分離，分析其原因是_____________。

（4）圖2中在t0～t1之間番茄幼苗可能產(chǎn)生二氧化碳的場所是_____________________，t3～t4之間限制光合作用速率的環(huán)境因素是_____________。

（5）將圖3中保衛(wèi)細(xì)胞去除細(xì)胞壁后制成原生質(zhì)體，將其置于等滲懸浮液中，經(jīng)藍光照射后,測得溶液的pH顯著下降，說明藍光能促進原生質(zhì)體將H+運出細(xì)胞，進而促進K+進入保衛(wèi)細(xì)胞，使氣孔開放。請分析氣孔開放的原因：__________________________。

（6）光照影響保衛(wèi)細(xì)胞的氣孔開放。圖4中A曲線是在飽和紅光照射下（此時光合作用速率達到最大）測得的氣孔開度。B曲線是在飽和紅光的前提下，添加藍光照射測得的結(jié)果。A、B兩曲線所示結(jié)果說明_________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞器不具膜結(jié)構(gòu)的是

A.線粒體B.葉綠體C.液泡D.中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用新鮮的菠菜葉進行“葉綠體中色素提取和分離”的實驗，濾液經(jīng)層析后，色素帶在濾紙條上的分布情況，下列說法正確的是

A. ①是葉黃素，②是胡蘿卜素，它們是類胡蘿卜素

B. ③是葉綠素b，其含量最多

C. ④的溶解度最高擴散速度最慢

D. 菠菜葉如果擺放時間過長，實驗中③④色素帶寬度會變窄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的肌肉主要是由蛋白質(zhì)構(gòu)成的，但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同，這是由于

A. 肌細(xì)胞形狀不同 B. 在人體的分布部位不同

C. 控制它們運動的神經(jīng)不同 D. 構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一種繡球花的花色因土壤pH不同而異，pH大于7時開藍色花，pH小于7時開桃色花，這是因為土壤pH（ ）

A. 是一種誘變因素B. 引起染色體畸變

C. 影響基因表達D. 改變了色素基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說及其建立的敘述，錯誤的是 ( )

A. 英國科學(xué)家虎克利用自制的顯微鏡觀察到細(xì)胞，并進行了命名

B. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞

C. 細(xì)胞學(xué)說闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D. 細(xì)胞學(xué)說沒有揭示“老細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”

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同步練習(xí)冊答案