【題目】影響生物群落水平方向分布的因素不包括( )

A. 種群密度B. 土壤類(lèi)型C. 光照強(qiáng)度D. 溫度高低

【答案】A

【解析】

群落的水平結(jié)構(gòu):群落的水平結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)特征是鑲嵌分布。

水平結(jié)構(gòu)由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同,它們呈不同的分布。

種群特征有種群密度、出生率和死亡率、年齡組成、性別比例等四個(gè)方面,與生物群落結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān);群落水平結(jié)構(gòu)呈鑲嵌狀況,是由于地形起伏、光線明暗、溫度、濕度大小等因素是影響植群落的水平結(jié)構(gòu),故BCD屬于影響因素,A不屬于影響因素。綜上所述,A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】輻射對(duì)人體危害很大,可能導(dǎo)致基因突變。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 環(huán)境所引發(fā)的變異可能為可遺傳變異

B. 基因突變可能造成某個(gè)基因的缺失

C. 輻射能導(dǎo)致人體遺傳物質(zhì)發(fā)生定向改變

D. 堿基對(duì)的替換、增添和缺失都是由輻射引起的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從某種群中隨機(jī)抽出50個(gè)個(gè)體,測(cè)知基因型為AAAaaa的個(gè)體分別是15、305個(gè)。在這個(gè)種群中,A基因的基因頻率為( )

A60%B40%C45%D55%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人處于寒冷環(huán)境時(shí),皮膚發(fā)生的主要變化。請(qǐng)分析回答:

(1)皮膚出現(xiàn)上述反應(yīng)的意義是____________。

(2)體溫調(diào)節(jié)過(guò)程中,某些激素也發(fā)揮重要作用,人在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多的激素有___________。它們都具有促進(jìn)產(chǎn)熱、抵御寒冷的作用,二者的關(guān)系是 ____________。人體產(chǎn)熱的主要部位是___________________

(3)體溫平衡調(diào)節(jié)除有激素參與外,還有______________途徑。

(4)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明:如果破壞恒溫動(dòng)物的下丘腦,動(dòng)物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了,而保留下丘腦及以下神經(jīng),則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力,說(shuō)明_____________________。

(5)若經(jīng)測(cè)量,某人體溫在24h內(nèi)都處于36℃,則此人在此段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)熱總量_____散熱總量(在“>”、“<”或“=”中選擇)。 

(6)臨床上采用低溫麻醉是因?yàn)槿梭w溫下降(不低于28℃)時(shí),腦對(duì)缺氧的耐受力增強(qiáng),其原因是______________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(四)回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)以及遺傳信息的表達(dá)的問(wèn)題

科學(xué)家在 ATGC 之外,引入了一種人工堿基對(duì)——X和Y(如圖;接著,將“綠色熒光蛋白”基因當(dāng)中一個(gè)編碼絲氨酸的序列 AGT 改成了包含人工堿基的 AXC;然后又專(zhuān)門(mén)特制了一個(gè)能將 AXC 翻譯為絲氨酸的人工 tRNA 的基因。隨后,他們將這個(gè)帶有人工堿基的綠色熒光蛋白基因和編碼 tRNA 的基因一起轉(zhuǎn)入大腸桿菌細(xì)胞(如圖 ),最終“人工基因” 表達(dá)的綠色熒光蛋白和天然熒光蛋白相比無(wú)明顯差異。

1該基因工程目的基因的獲取方式是_______。

2該基因工程導(dǎo)入的目的基因包括

①帶有人工堿基的綠色熒光蛋白基因

②能將 AXC 翻譯為絲氨酸的人工 tRNA 的基因

③天然綠色熒光蛋白的基因

④天然攜帶絲氨酸的 tRNA 的基因

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

3該基因工程中重組 DNA 分子的構(gòu)建所需要的工具酶有_______、_______

4右圖 中標(biāo)注的密碼子的堿基序列是_______。

5“ 帶有人工堿基的 DNA 表達(dá)出了有生物活性的蛋白質(zhì)”這一實(shí)驗(yàn)成功的意義在于 。(多選)

A. 增加 DNA 分子的多樣性 B. 提高 DNA 分子的穩(wěn)定性

C. 提高遺傳密碼的多樣性 D. 為擴(kuò)大氨基酸以及蛋白質(zhì)的種類(lèi)提供了可能性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若DNA分子中一條鏈的堿基A:C:T:G=1:2:3:4,則另一條鏈上A:C:T:G的值為

A. 1:2:3:4B. 3:4:1:2

C. 4:3:2:1D. 1:3:2:4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究某植物的光合特性,研究人員測(cè)定了植物A在光、暗條件下的CO2吸收速率,結(jié)果如下圖。下列分析不正確的是

A. 在有光和無(wú)光的條件下,植物A細(xì)胞中所合成的ATP均能用于CO2的固定和還原合成有機(jī)物

B. 在黑暗條件下,植物A與一般植物不同,暗期植物對(duì)CO2吸收總量始終大于零

C. 在有光條件下,植物A與一般植物相同,細(xì)胞吸收的CO2被固定為三碳化合物

D. 若植物A中酸性物質(zhì)在暗期上升,光期下降,推測(cè)CO2能夠在暗期轉(zhuǎn)化為酸性物質(zhì)儲(chǔ)存起來(lái),在光期釋放出來(lái)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )

A. DNARNA是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)

B. 一個(gè)DNA包括兩個(gè)RNA

C. 一般DNA是兩條鏈,RNA是單鏈

D. DNARNA的基本組成單位是一樣的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某高等植物體種子在適宜萌發(fā)的條件下,鮮重的變化情況及對(duì)應(yīng)階段萌發(fā)種子形態(tài)變化圖(圖甲)和長(zhǎng)成的幼苗植物體內(nèi)的生理過(guò)程圖(圖乙)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中,在第Ⅱ、Ⅲ階段,種子干重比第I階段干重要_______(填“輕”、“重”),原因是__________________________________________

(2)圖甲中,在第Ⅱ階段,種子呼吸產(chǎn)生的CO2大大超過(guò)O2的消耗,這說(shuō)明初期主要的呼吸方式對(duì)應(yīng)圖乙Ⅲ階段中的_______

(3)圖乙中Ⅰ、Ⅱ中能夠在生物膜上進(jìn)行的過(guò)程是_______,圖乙中的Ⅱ過(guò)程發(fā)生在_______。

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