精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
一個DNA分子的α鏈上,腺嘌呤是鳥嘌呤的1.4倍,且該兩者之和占DNA分子堿基總數的24%.在這個DNA分子的β鏈上,胸腺嘧啶與腺嘌呤之和占該鏈堿基數目的56%,那么,α鏈上胞嘧啶的數目占該鏈堿基數目的( 。
A、44%B、28%
C、24%D、34%
考點:DNA分子結構的主要特點
專題:
分析:DNA分子是雙鏈結構,兩條鏈中遵循堿基互補配對原則,A與T配對.G與C配對,配對的堿基數量相等.
解答: 解:雙鏈DNA分子中的堿基數為2n,單鏈中 堿基數為n.由題意知,在α鏈中,A=1.4G,且A+G=2n×24%,解得A=28%n,G=20%n,又知子β鏈上,A+T=56%n,β鏈中C與α鏈中的G相等為20%n,因此β鏈上的G=n-56%n-20%n=24%n,α鏈上胞嘧啶C與β鏈上的G相等,為24%n;因此α鏈上胞嘧啶的數目占該鏈堿基數目的24%.
故選:C.
點評:對于DNA分子中堿基互補配對原則的理解和進行簡單計算的能力是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物多樣性的敘述不正確的是( 。
A、基因突變能導致多種等位基因的產生,從而豐富了遺傳多樣性
B、生物的適應性與生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,是生物與環(huán)境共同進化的結果
C、森林具有涵養(yǎng)水源、調節(jié)氣候等功能,體現了生物多樣性的直接價值
D、保護生物的物種多樣性時,就地保護與易地保護相比是更為有效的措施

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

基因突變和染色體變異的比較中,敘述不正確的是( 。
A、基因突變是在分子水平上的變異,染色體變異是在細胞結構上的變異
B、基因突變可以通過基因檢測,染色體變異可通過光學顯微鏡比較染色體進行檢測
C、在低溫誘導洋蔥染色體數目變化的實驗中,在顯微鏡視野內可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞,四倍體細胞較多
D、DNA的一個堿基對缺失屬于基因突變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列與真核細胞內DNA復制、轉錄和翻譯的相關敘述,正確的是( 。
A、DNA復制和轉錄的模板相同
B、mRNA與tRNA的堿基種類不同
C、核糖體存在mRNA的結合部位
D、DNA復制時不發(fā)生翻譯過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

C1、C2、C3、C4是某動物體的4個細胞,其染色體數分別是N、2N、2N、4N,下列相關敘述錯誤的是( 。
A、C2、C3不一定是C4的子細胞
B、C1、C2可能是C4的子細胞
C、C1、C2、C3、C4可能存在于一個器官中
D、C2、C3、C4核DNA分子比值可以是1:2:2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于遺傳信息傳遞的敘述,不正確的是( 。
A、遺傳信息可通過細胞分裂向子細胞中傳遞
B、遺傳信息可通過減數分裂和有性生殖向下代傳遞
C、通過有絲分裂和無性生殖,遺傳信息也可以向下代傳遞
D、在同一生物個體中,遺傳信息不能傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,人體胰島素的合成、分泌與細胞內乳酸的含量有密切關系.下列有關分析錯誤的是( 。
A、氧氣和葡萄糖濃度的比值會影響無氧呼吸的強度,從而改變細胞內的乳酸含量
B、初到高原,細胞內氧氣減少導致乳酸含量變化,從而促進胰島素的合成和分泌
C、乳酸含量變化是調控細胞內胰島素基因表達的信號分子
D、劇烈運動后,血糖下降使細胞內乳酸含量發(fā)生變化,從而促進該細胞合成和分泌胰高血糖素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

酵母菌是高中生物實驗中常用的實驗材料.以下是某生物興趣小組以酵母菌為材料開展的相關實驗研究裝置,請回答以下相關問題:

(1)選用A、B、C裝置探究酵母菌有氧呼吸方式時的裝置順序是
 
(用字母和箭頭表示)
(2)利用E裝置探究酵母菌呼吸類型,若在實驗過程中液滴向左移,(不考慮環(huán)境因素的影響)則說明此裝置中酵母菌肯定發(fā)生了
 
呼吸,若在實驗過程中液滴向右移,則說明此裝置中酵母菌肯定發(fā)生了
 
呼吸.
(3)選用D裝置探究酵母菌種群數量的變化規(guī)律.
①用D裝置培養(yǎng)酵母菌時,通常將橡皮塞換為棉花塞,目的是
 

②培養(yǎng)后期稀釋100倍后按照五點取樣法計數,血球計數板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)的五個中方格中共有酵母菌120個.同時興趣小組同學取一定量培養(yǎng)液用臺盼藍對酵母進行染色,并取樣多次鏡檢獲得結果如下:
第一次 第二次 第三次
未染色酵母菌 20 17 23
藍色酵母菌 4 3 5
則培養(yǎng)液中活酵母菌的密度為
 
個/毫升.
(4)F是固定化酵母菌的實驗裝置,F裝置中的X溶液是
 
.制備形成的凝膠球通常還需置于無菌水中進行清洗,目的是
 

(5)G是利用固定的酵母菌進行發(fā)酵的裝置,其中的葡萄糖除了作為酵母菌發(fā)酵的原料以外,還具有
 
作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用和呼吸作用是植物進行的最基本的代謝活動.
Ⅰ.下表為a、b、c、d四種植物在自然CO2濃度及最適溫度下光合作用吸收的CO2與呼吸作用產生的CO2相等時所需要的光照強度.
植物種類 a b c d
光照強度(k/x) 1-2 0.2-0.3 0.5-1.5 0.1-0.2
(l)在葉綠體類囊體上,能吸收藍紫光的色素是
 

(2)植物細胞產生CO2的具體部位是
 
;固定CO2的具體部位是
 

(3)光照強度為0.4klx時,表格中植物
 
呼吸作用產生的CO2多于光合作用吸收的CO2
Ⅱ.從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小相同、部位相近的若干圓葉片,抽取葉片細胞內的氣體,平均分成若干份,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予相同的一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間,記錄結果繪成曲線如圖.請據圖回答.
(4)該實驗的目的是
 

(5)造成曲線bc段平緩的因素可能與
 
有關,而c點以后曲線上行,可能是由于
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案