16．用高倍顯微鏡觀察生活狀態(tài)下的線粒體形態(tài)和分布時，常選用的染色劑是（　　）
A．甲基綠染色劑B．雙縮脲試劑C．健那綠染液D．臺盼藍染液

分析 甲基綠和吡羅紅是用來檢測核酸的分布，雙縮脲試劑用于檢測蛋白質(zhì)，健那綠是專一性染色線粒體的活體染料，臺盼藍染液可以鑒定細胞的死活．

解答 解：A、甲基綠和吡羅紅是用來檢測核酸的分布，A錯誤；
B、雙縮脲試劑用于檢測蛋白質(zhì)，B錯誤；
C、健那綠是專一性染色線粒體的活體染料，C正確；
D、臺盼藍染液可以將死細胞著色，而不能使活細胞著色，用來鑒定細胞的死活，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考察線粒體檢測的相關(guān)知識．識記常見試劑的使用是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示各種細胞膜的成分及含量，圖示不能說明的是（　�。�
A．構(gòu)成細胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)
B．細胞膜中脂質(zhì)主要是磷脂
C．細胞膜中都含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類
D．不同細胞膜中脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的比例不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖，分析回答：

（1）質(zhì)壁分離的內(nèi)因是：原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，外因是外界溶液濃度大于細胞液濃度．
（2）圖中的細胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細胞質(zhì)構(gòu)成了原生質(zhì)層．
（3）當(dāng)細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原時中液體的顏色變變淺，的體積變變大．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列四條DNA分子，彼此間具有粘性末端的一組是（　　）
A．①②B．①③C．③④D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．排卵是指卵子從卵泡中排出
B．沖卵是指用特制裝置把母畜子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來
C．精子必須經(jīng)過獲能處理后才能與卵細胞體內(nèi)受精或體外受精
D．內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．淀粉酶、纖維素和DNA共同具有的化學(xué)元素是（　�。�
A．C、H、OB．C、H、O、NC．C、H、O、N、PD．C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省沙市高三下學(xué)期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生態(tài)學(xué)家在德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū)，開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查（結(jié)果如圖1）。同時對輕度入侵區(qū)的能量流動進行了研究（結(jié)果如圖 2）。

（1）群落中物種數(shù)目的多少稱為_________，重度入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小的原因是_____________。棄耕地群落的形成是______演替的結(jié)果，調(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴腳_____________。

（2）紫莖澤蘭與本地植物之間構(gòu)成___________關(guān)系。紫莖澤蘭能分泌化學(xué)物抑制其它植物，同時能引起昆蟲和動物拒食�？梢�，信息能夠調(diào)節(jié)生物的__________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟植物黑麥草能抑制紫莖澤蘭的生長。為了解其抑制機制，進行如下實驗：

①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗；

②取一定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液加入用于培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實驗組，對照組加入等量的培養(yǎng)紫莖澤蘭幼苗的完全營養(yǎng)液。

③在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，觀察并比較兩組紫莖澤蘭幼苗的長勢。

該實驗的目的是探究_______________________。

（4）在研究能量流動時，可通過______________調(diào)查初級消費者田鼠種群密度。若標(biāo)記個體更易于被捕食，則種群密度的估計值_________（填“偏高”“偏低”“不變”）。初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．現(xiàn)在大力提倡無紙化辦公，但是每年仍然不可避兔地產(chǎn)生大量的廢紙，其主要成分是木質(zhì)纖維，人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源一乙醇．如圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程，請回答相關(guān)問題：
（1）①環(huán)節(jié)培養(yǎng)產(chǎn)酶微生物時，配制好的培養(yǎng)基培養(yǎng)前應(yīng)采用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌處理．
（2）②環(huán)節(jié)獲得酶液時，需要先將從土壤中獲得的微生物培養(yǎng)在以纖維素為唯一碳源，并加入剛果紅的培養(yǎng)基上篩選，選擇周圍有透明圈的菌落．
（3）④環(huán)節(jié)接種微生物時，應(yīng)在酒精燈火焰附近進行，目的是為了防止雜菌污染培養(yǎng)基．對無菌操作時用到的玻璃器皿要用干熱滅菌方法徹底滅菌．生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是酵母菌，為了確保獲得產(chǎn)物乙醇，⑤環(huán)節(jié)要注意發(fā)酵裝置密閉（或保證無氧條件等）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．將生長狀況相同的綠色植物葉片分組進行光合作用實驗：已知葉片實驗前重量，在不同溫度下分別暗處理1h，測其重量變化，立即再光照 1h（光強度相同），再測其重量變化．得到如表結(jié)果：
組別1234
溫度/℃27282930
暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1
以下說法錯誤的是（　�。�
A．光照的1h時間內(nèi)，第2組植物合成葡萄糖總量為7mg
B．光照的1h時間內(nèi)，第1、2、3組植物吸收的CO2量相等
C．光照的1h時間內(nèi)，四組植物光合作用強度均大于呼吸作用強度
D．該植物呼吸作用酶的最適溫度約為29℃

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同步練習(xí)冊答案