下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹鲥e誤的是(  )
A、只有主動運輸是逆濃度梯進行的
B、質壁分離過程中水分子外流導致細胞內滲透壓升高
C、若小腸上皮細胞內線粒體受損傷,會影響其對離子的吸收
D、在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細胞不再進行葡萄糖的跨膜運輸
考點:物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導
專題:
分析:
名 稱運輸方向載體能量實  例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
此外,大分子物質跨膜運輸?shù)姆绞绞前袒虬拢?/div>
解答: 解:A、主動運輸能逆濃度梯度運輸,而自由擴散和協(xié)助擴散是順濃度梯度進行,A正確;
B、質壁分離的外因是外界溶液濃度高于細胞液濃度,植物細胞失水,細胞內滲透壓升高,B正確;
C、線粒體是有氧呼吸的主要場所,若神經(jīng)細胞內線粒體功能受損,將會影響其對離子的吸收,C正確;
D、葡萄糖屬于主要能源物質,在靜息狀態(tài)下神經(jīng)細胞仍進行能量代謝,則此時有葡萄糖的跨膜運輸,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查物質跨膜的相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某雙鏈DNA分子(如圖)含有400個堿基,其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4.下列表述正確的是( 。
A、該DNA分子連續(xù)復制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個
B、該DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=1:2:3:4
C、該DNA分子中的堿基排列方式共有4200
D、圖中DNA放在含15N培養(yǎng)液中復制2代,子代含14N的DNA單鏈占總鏈的
7
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科目:高中生物 來源: 題型:

肝臟是人體內代謝較為旺盛的器官,并在身體里面扮演著去除毒素、儲存糖原及分泌膽汁等“角色”.回答以下相關問題:
(1)肝細胞的正常運轉需要ATP不斷提供充足的“動力”,而細胞內ATP的含量較低,細胞是如何“解決”該矛盾的?
 

(2)肝臟細胞中能合成過氧化氫酶.與無機催化劑(氯化鐵)相比,該酶具有高效性的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

我們日常吃的大米中鐵含量極低,科研人員通過基因工程等技術,培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉基因水稻,改良了稻米的營養(yǎng)品質.如圖為培育轉基因水稻過程示 意圖,請分析回答.

(1)鐵結合蛋白基因來自菜豆,且基因的脫氧核苷酸序列已知,可以用
 
法獲得此目的基因.
(2)構建重組Ti質粒時,通常要用
 
分別切割
 
;再用
 
將二者連接.將重組Ti質粒轉入農桿菌時,可以用
 
處理農桿菌,使重組Ti質粒易于導入.
(3)通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得
 
.檢測培育轉基因水稻的目的是否達到,需要檢測轉基因水稻
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅是常用的遺傳學材料,下面甲圖表示果蠅的染色體組成;乙圖表示果蠅某細胞分裂圖;丙圖表示果蠅的一對性染色體簡圖.丙圖中X染色體和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅱ片段),該部分基因互為等位;另一部分是非同源的(圖中的Ⅰ、Ⅲ片段),該部分基因不互為等位.
(1)若乙圖是甲圖果蠅細胞分裂中的細胞圖,則乙圖的名稱是
 
,根據(jù)乙圖中①染色體上的基因組成,說明在細胞分裂過程中發(fā)生了
 
現(xiàn)象.
(2)設基因A(長翅)對a(殘翅)為顯性,基因D(紅眼)對d(白眼)為顯性,用甲圖代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與甲圖果蠅進行雜交的果蠅的基因型是
 

(3)摩爾根利用果蠅群體中出現(xiàn)的一只白雄性果蠅設計了下列雜交試驗:
實驗一實驗二
親本組合   紅眼♀×白眼♂       紅眼♀(實驗一中F1)×白眼♂
F1紅眼♀、紅眼♂紅眼♀、紅眼♂、白眼♀、白眼♂=1:1:1:1
F2紅眼♀、♂:白眼♂=3:1
①根據(jù)上表中實驗一過程可以排除白眼基因位于丙圖中Ⅲ片段,理由是
 
.      
②上表中實驗
 
驗證了摩爾根關于果蠅白眼基因位于X染色體的假設.

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科目:高中生物 來源: 題型:

減數(shù)分裂四分體時期的細胞中,染色體、四分體及DNA數(shù)目之比為( 。
A、2:1:4
B、4:1:4
C、2:1:2
D、1:1:2

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科目:高中生物 來源: 題型:

取同種生物的不同類型細胞,檢測其基因的表達,結果如圖.基因1~8中有一個是控制呼吸酶合成的基因,則該基因最有可能是基因( 。
A、1B、2C、4D、6和8

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科目:高中生物 來源: 題型:

在光合作用過程中,能量轉變的過程是(  )
A、光能→ATP→C6H12O6
B、光能→葉綠體→C6H12O6
C、光能→葉綠素→C6H12O6
D、光能→C6H12O6→ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物細胞結構模式圖,據(jù)圖回答下列問題.(方括號中填數(shù)字,橫線上填文字)
(1)圖中能合成脂肪酶的細胞器是[
 
]
 
.含有DNA的細胞器有
 
(填序號);圖中含有色素的細胞器有
 
(填序號).
(2)與根尖生長點細胞相比,該細胞適宜作質壁分離實驗的材料,這是因為它具[
 
]
 
,其中含有大量的
 
水.當該細胞置于30%的蔗糖液中一段時間后,結構[
 
]
 
因為彈性小與原生質層分離.
(3)若該細胞是動物細胞不應該有的結構是
 
(填序號);若該細胞是低等植物細胞,還應該有的結構是
 
,它的主要功能是
 

(4)原核細胞與該細胞相比,最根本的區(qū)別是
 

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