【題目】近年來(lái),RNA分子成為科學(xué)界的研究熱點(diǎn)。下列關(guān)于RNA的描述中,正確的是

A.有的RNA分子能降低某些生化反應(yīng)的活化能而加速反應(yīng)進(jìn)行

B.轉(zhuǎn)錄時(shí),DNA聚合酶能識(shí)別RNA分子的特定位點(diǎn)并與之結(jié)合

C.發(fā)菜細(xì)胞中,rRNA的合成以及核糖體的形成與核仁密切相關(guān)

D.由于密碼子具有簡(jiǎn)并性,因此一種tRNA可與多種氨基酸結(jié)合

【答案】A

【解析】

1tRNA的特點(diǎn):專一性,即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸,但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)。
2、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的比較

復(fù)制

轉(zhuǎn)錄

翻譯

時(shí)間

細(xì)胞分裂間期(有絲分裂和減數(shù)第一次分裂)

個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的整個(gè)過(guò)程

場(chǎng)所

主要在細(xì)胞核

主要在細(xì)胞核

細(xì)胞質(zhì)的核糖體

模板

DNA的兩條鏈

DNA的一條鏈

mRNA

原料

4種游離的脫氧核苷酸

4種游離的核糖核苷酸

20種游離的氨基酸

條件

酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP

酶(RNA聚合酶等)、ATP

酶、ATP、tRNA

產(chǎn)物

2個(gè)雙鏈DNA

一個(gè)單鏈RNA

多肽鏈

特點(diǎn)

半保留,邊解旋邊復(fù)制

邊解旋邊轉(zhuǎn)錄

一個(gè)mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體,順次合成多條肽鏈

堿基配對(duì)

A-T T-A C-G G-C

A-U U-A C-G G-C

A-U U-A C-G G-C

遺傳信息傳遞

DNA----DNA

DNA------mRNA

mRNA-------蛋白質(zhì)

意義

使遺傳信息從親代傳遞給子代

表達(dá)遺傳信息,使生物表現(xiàn)出各種性狀

A、酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能而加速反應(yīng)進(jìn)行,A正確。

B、轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA聚合酶能識(shí)別DNA分子的特定位點(diǎn)并與之結(jié)合,B錯(cuò)誤;

C、發(fā)菜是原核生物,沒(méi)有核膜、核仁,C錯(cuò)誤;

D、一種tRNA可與一種氨基酸結(jié)合,由于密碼子具有簡(jiǎn)并性,一種密碼子可以對(duì)應(yīng)多種氨基酸,同時(shí)對(duì)應(yīng)多種tRNA,D錯(cuò)誤;

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1)為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶(AKP)刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化,提取大腸桿菌AKP,注射到小白鼠腹腔內(nèi),一段時(shí)間后,檢測(cè)到抗體水平達(dá)到峰值。在免疫過(guò)程中,大腸桿菌AKP屬于____。注射AKP后會(huì)引發(fā)B淋巴細(xì)胞增殖、分化,這一過(guò)程必須有輔助性T淋巴細(xì)胞參與,其原因是____________

2)重癥肌無(wú)力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把乙酰膽堿(Ach)受體當(dāng)作抗原,使B淋巴細(xì)胞被激活而增殖、分化,產(chǎn)生Ach受體抗體。Ach受體抗體與Ad受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致____信號(hào)向電信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程受阻。

3)臨床上治療重癥肌無(wú)力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制____分化成T細(xì)胞,從而抑制_____免疫的應(yīng)答。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果酒、果醋和泡菜制作的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.制作果醋和泡菜常用的微生物分別為醋酸菌和乳酸菌

B.將密封的果酒置于30-35℃的環(huán)境中發(fā)酵,可得到果醋

C.參與果酒、果醋和泡菜制作的微生物細(xì)胞中都有核糖體

D.發(fā)酵產(chǎn)生的果醋和泡菜都呈酸味,但形成酸味的物質(zhì)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,不正確的是(

A.荷蘭科學(xué)家溫特證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生了促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì),將其命名為生長(zhǎng)素,發(fā)現(xiàn)其化學(xué)成分是吲哚乙酸

B.頂端優(yōu)勢(shì)、根的向地性均體現(xiàn)出生長(zhǎng)素作用的兩重性特點(diǎn)

C.探究促進(jìn)插條生根的最適生長(zhǎng)素類似物濃度實(shí)驗(yàn)中,處理部位是插條的形態(tài)學(xué)下端

D.干旱條件下植物能合成較多的脫落酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中有機(jī)物的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.蛋白質(zhì)含有C、HO、N等元素,有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)

B.DNA由反向平行的兩條鏈組成,是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

C.糖類僅含C、H、O,單糖都可以為細(xì)胞的代謝提供能量

D.磷脂是構(gòu)成生物膜的主要脂質(zhì),脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物果實(shí)重量由三對(duì)等位基因控制,這三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上,對(duì)果實(shí)重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性。已知隱性純合子和顯性純合子果實(shí)重量分別為150g270g,F(xiàn)將三對(duì)基因均雜合的兩植株雜交,F1 中重量為190g的果實(shí)所占比例為( )

A. 3 / 64 B. 5 / 64 C. 12 / 64 D. 15 / 64

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假說(shuō)演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德?tīng)栐诎l(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的演繹過(guò)程的是(

A.遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在

B.通過(guò)測(cè)交試驗(yàn),孟德?tīng)柦y(tǒng)計(jì)測(cè)交子代的兩種表現(xiàn)型之比接近1:1

C.F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型之比接近1:1

D.F2出現(xiàn)了“3:1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)遺傳因子彼此分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】馬鈴薯塊莖儲(chǔ)藏不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)酸味,這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細(xì)胞的無(wú)氧呼吸有關(guān)。下列敘述正確的是

A.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和二氧化碳

B.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生丙酮酸的過(guò)程不能生成ATP

C.馬鈴薯塊莖細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸是由丙酮酸轉(zhuǎn)化而來(lái)

D.馬鈴薯塊莖儲(chǔ)藏庫(kù)中氧氣濃度的適度升髙會(huì)增加酸味的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】足球賽場(chǎng)上,球員們奔跑搶斷、相互配合,最后完成射門。下列對(duì)比賽中球員機(jī)體生理功能的敘述,錯(cuò)誤的是(

A. 長(zhǎng)時(shí)間奔跑后,機(jī)體儲(chǔ)存的糖原減少

B. 機(jī)體大量出汗,導(dǎo)致體內(nèi)失水過(guò)多,抗利尿激素分泌增多

C. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,球員體溫會(huì)略有上升,此時(shí)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被破壞

D. 運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,球員皮膚表面的毛細(xì)血管舒張散熱增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案