【題目】采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳學(xué)問題

①鑒定一只白羊是否是純種

②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度

④檢驗F1的遺傳因子組成

A. 雜交、自交、測交、測交 B. 測交、雜交、自交、測交

C. 測交、測交、雜交、自交 D. 雜交、雜交、雜交、測交

【答案】B

【解析】試題分析：鑒定動物是否是純合子的方法是測交；判斷顯隱性的方法是雜交；連續(xù)自交能提高小麥品種的純合度；檢測F1的基因型方法是測交，故B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于小麥種子成熟后期物質(zhì)變化的敘述，正確的是

A. 結(jié)合水含量減少

B. 淀粉大量水解

C. 需要含磷的無機鹽參與脂質(zhì)的合成

D. 與淀粉合成有關(guān)的酶活性增強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤數(shù)為n，則下列有關(guān)數(shù)目正確的是（ ）
①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸數(shù)=堿基總數(shù)=m
②堿基之間的氫鍵總數(shù)為
③一條鏈中A+T的數(shù)量為n
④G的數(shù)量為m﹣n．
A.①②③④
B.②③④
C.③④
D.①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是雌雄異體的二倍體動物，體細胞中有8條染色體，是常用的遺傳研究材料．一對果蠅每代可以繁殖出許多后代．請回答下列有關(guān)問題：
（1）一個自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群，性別比例偏離較大，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫中存在致死基因，它能引起某種基因型的個體死亡．從該種群中選取一對雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)1中有202個雌性個體和98個雄性個體．請回答： ①導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因位于染色體上，研究發(fā)現(xiàn)果蠅中的致死突變會使細胞中的核糖體含量較低，從而使突變個體死亡，其致死原因是 ． 讓F1中雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2致死的概率是 ．
②從該種群中任選一只雌果蠅，鑒別它是純合子還是雜合子的方法是：將該雌果蠅與種群中的雄果蠅雜交，如果雜交后代 ， 則該雌果蠅為雜合子；如果雜交后代 ， 則該雌果蠅為純合子．
（2）研究發(fā)現(xiàn)野生果蠅正常翅（h）可以突變?yōu)槊幔℉），體內(nèi)還有一對基因R、r本身沒有控制具體性狀，但rr基因組合時會抑制H基因的表達．如果兩對基因位于常染色體上，則一個種群中正常翅果蠅的基因型有種．基因型為RrHh的雌雄果蠅個體交配，產(chǎn)生的子代如果出現(xiàn)的結(jié)果，則說明這兩對基因分別位于兩對同源染色體上．現(xiàn)有一對基因型相同的毛翅雌雄果蠅交配，產(chǎn)生的子代中毛翅與正常翅的比例為3：1，那么這對果蠅的基因型可能是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻某些品種莖稈的高矮是由一對遺傳因子控制的，對一個純合顯性親本與一個純合隱性親本雜交產(chǎn)生的F1進行測交，其后代中雜合子的概率是(　 　)

A. 0% B. 25% C. 50% D. 75%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的抗病(T)對不抗病(t)是顯性。兩株抗病小麥雜交，后代中有一株不抗病，其余未知。這個雜交組合的基因型可能是(　 　)

A. TT×TT B. TT×Tt C. Tt×Tt D. Tt×tt

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等動物的一組細胞分裂圖象，下列分析判斷正確的是（ ）
A.乙產(chǎn)生的子細胞基因型為AaBbCC，丙產(chǎn)生的細胞基因型為ABC和abc
B.甲、乙、丙三個細胞中均含有兩個染色體組，但只有丙中不含同源染色體
C.甲細胞形成乙細胞和丙細胞的過程中產(chǎn)生的基因突變通常都能遺傳到子代個體中
D.丙細胞產(chǎn)生子細胞的過程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.為探究SHH基因與角化囊腫發(fā)生的相關(guān)性，科研人員利用SHH基因的非模板鏈轉(zhuǎn)錄合成RNA作為探針，進行分子雜交實驗，以檢測SHH基因在角化囊腫中的表達情況。其基本流程如下圖：（Amp表示氨芐青霉素抗性基因LacZ基因被SHH基因插入后不表達）。

請回答：

（1）重組載體中SHH基因轉(zhuǎn)錄合成RNA探針時，______________(填“需要”或“不需要”）啟動子。

（2）步驟②中，用Ca2+處理大腸桿茵，使之成為___________細胞，然后導(dǎo)入重組載體。實驗中，用添加氨芐靑霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，未導(dǎo)入質(zhì)粒的細茵將會死亡，原因是這此細菌不含有__________基因。

（3）能表達LacZ基因的大腸桿菌在含有IPTG和X-gal的培養(yǎng)基上會形成藍色菌落，易于識別。根據(jù)上述原理可以初步判斷___________(填“藍色”或“白色”）菌落中的大腸桿菌為重組菌。

（4）將制備的探針加入角化囊腫切片中，探針將與_____________形成雜交帶，進而判斷SHH基因的轉(zhuǎn)錄情況。

Ⅱ.世界衛(wèi)生組織解釋克隆為“遺傳上同一的機體或細胞系(株）的無性繁殖”。相對于植物克隆而言，動物尤其是高等動物的克隆比較困難，下圖表示哺乳動物克隆的幾種方法的主要步驟，據(jù)圖回答下列問題。

（1）方法2獲得的小牛的遺傳物質(zhì)來源于______，方法3中得到的胚①、②中的遺傳物質(zhì)是否完全相同？_________。

（2）細胞B取自囊胚的______細胞，具有全能性；細胞C應(yīng)取自供體3的________細胞。

（3）細胞A、B、C在進行D過程之前需要進行細胞體外培養(yǎng)，培養(yǎng)時需要滿足的條件是________。

（4）克隆也可以理解為復(fù)制、拷貝，結(jié)合世界衛(wèi)生組織的定義，你認為還有哪些現(xiàn)代生物技術(shù)也屬于克��？

________________________________________。

（5）你是否支持進行胚胎干細胞的研究，為什么？

____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某綠藻細胞懸浮液放入密閉容器中，保持適宜的pH和溫度，改變其它條件下，測定細胞懸浮液中溶解氧的濃度，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)綠藻細胞代謝的說法正確的是（　　）

A. 前5分鐘只進行呼吸作用

B. 第4分鐘只發(fā)生光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

C. 第7分鐘C5的數(shù)量瞬間增加

D. 9～12分鐘光合作用速率等于呼吸作用速率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案