【題目】某實(shí)驗(yàn)小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下，請給予合理的補(bǔ)充。

（1）采樣與培養(yǎng)：將采集的土樣混勻后稱取1 g，置于經(jīng)過_________法滅菌處理的_________（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基中，28 ℃振蕩培養(yǎng)。

（2）接種與選擇：為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高，需將培養(yǎng)液進(jìn)行___ ___處理。之后，將菌液涂布接種于以__________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，30 ℃條件下培養(yǎng)。為避免污染，需將培養(yǎng)皿呈_________狀態(tài)放置。此外，為排除其他因素的影響，提高實(shí)驗(yàn)可信度，本步驟需設(shè)計(jì)___________作為空白對照。

（3）篩選與純化：將適量的碘液滴加在平板中的菌落周圍，如果菌落周圍的現(xiàn)象是__________，則說明此種菌能夠___________。從平板中挑取實(shí)驗(yàn)效果明顯的目的菌株，采用___________法接種于新的培養(yǎng)基平板，可對菌株進(jìn)行進(jìn)一步的純化。

【答案】（1）高壓蒸汽滅菌 液體

（2）系列稀釋（或梯度稀釋） 淀粉 倒置 未接種的空白培養(yǎng)基（或“接種等量無菌水的培養(yǎng)基”）

（3）出現(xiàn)透明圈 分泌淀粉酶 平板劃線

【解析】（1）培養(yǎng)基一般都用高壓蒸汽滅菌法滅菌，因?yàn)楹竺嬉M(jìn)行涂布，所以應(yīng)該用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)。

（2）減小培養(yǎng)液菌體濃度一般用梯度稀釋的方法。由于題目要求選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌，所以培養(yǎng)基就應(yīng)只以淀粉為唯一碳源。倒置可以減少培養(yǎng)基受污染，為排除其他因素影響，需要設(shè)置未接種的空白的培養(yǎng)基作對照組。

（3）淀粉被水解，培養(yǎng)基會出現(xiàn)透明圈的現(xiàn)象，明此種菌能夠分泌淀粉酶使淀粉發(fā)生水解。用平板劃線法來培養(yǎng)，可進(jìn)一步純化菌種。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位，在神經(jīng)調(diào)節(jié)中起著十分重要的作用。電刺激小白鼠會使之產(chǎn)生逃避反應(yīng)。請回答下列問題：

（1）神經(jīng)末梢膨大形成突觸小體，神經(jīng)遞質(zhì)合成后貯存在_______內(nèi)，以防止被細(xì)胞內(nèi)其它酶系破壞。

（2）研究發(fā)現(xiàn)小白鼠在連續(xù)遭受多次電刺激后，其反應(yīng)強(qiáng)度隨電刺激的重復(fù)出現(xiàn)而減弱。已知其關(guān)鍵因素在于突觸的信號傳遞，突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質(zhì)的量有關(guān)。據(jù)此推斷上述小白鼠反應(yīng)減弱的原因是_______________。

（3）人體系統(tǒng)性紅斑狼瘡是在遺傳、環(huán)境和雌激素水平等因素作用下引起的疾病。當(dāng)機(jī)體發(fā)病時(shí)，_________被激活而增殖、分化形成漿細(xì)胞，產(chǎn)生的抗體把自身物質(zhì)識別成_________并與之結(jié)合形成相應(yīng)的免疫復(fù)合物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】M基因編碼含63個(gè)氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變，使mRNA增加了一個(gè)三堿基序列AAG，表達(dá)的肽鏈含64個(gè)氨基酸。以下說法正確的是 （ ）

A．M基因突變后，參與基因復(fù)制的嘌呤核苷酸比例增加

B．在M基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，核糖核苷酸之間通過堿基配對連接

C．突變前后編碼的兩條肽鏈，最多有2個(gè)氨基酸不同

D．在突變基因的表達(dá)過程中，最多需要64種tRNA參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組完成了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：包括以下三組實(shí)驗(yàn)：

第一組：取一個(gè)三角瓶，編號為①，加入100ml富含CO2的清水；適宜溫度下水浴保溫；放入用直徑為1cm的打孔器從生長旺盛的綠葉上打取并用注射器抽取完葉內(nèi)氣體的小葉圓片10片，將三角瓶置于日光燈下；記錄葉片上浮所需時(shí)間。

第二組：取一個(gè)三角瓶，編號為②，除用黑紗布（可透弱光）包裹三角瓶外，其余處理與第一組相同。

第三組：取一個(gè)三角瓶，編號為③，加入100ml普通清水，其余處理與第一組相同。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：通過某方法制備了菠菜完整的葉綠體懸浮液。將葉綠體懸浮液均分為A、B兩組，并僅在A組中加入適量磷酸（Pi）。其他條件適宜且相同，用14CO2供其進(jìn)行光合作用，然后追蹤檢測放射性，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組14C標(biāo)記有機(jī)物的量明顯高于B組。

請結(jié)合實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ的目的是為了探究 對植物光合作用速率的影響。

（2）浸沒（下沉）于水中的葉圓片上浮的原因是：

，葉片密度變小，葉片上浮。

（3）實(shí)驗(yàn)Ⅰ預(yù)期結(jié)果：葉圓片上浮最快的是第 組。

（4）實(shí)驗(yàn)ⅡA組14C標(biāo)記有機(jī)物的量明顯高于B組的原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查一個(gè)很大的人群時(shí)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)人群中男女性別比例基本相等，其原因是

①男性產(chǎn)生兩種類型的精子且比例為1：1，女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞

②女性產(chǎn)生兩種卵細(xì)胞，男性只產(chǎn)生一種精子

③男性產(chǎn)生的兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合機(jī)會相等

④女生產(chǎn)生的兩種卵細(xì)胞與精子結(jié)合的機(jī)會相等

⑤含XX染色體的受精卵發(fā)育成女性，含XY染色體的受精卵發(fā)育成男性

A.①②⑤ B.②④⑤ C.①③⑤ D.③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某高校研發(fā)的幽門螺桿菌疫苗為基因工程疫苗，對該菌引發(fā)的胃炎、胃潰瘍等疾病具有較好的預(yù)防效果，其有效成分是一種該菌表面抗原蛋白質(zhì)，請回答下列問題。

（1）根據(jù)表面抗原蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測出目的基因的_______，進(jìn)行人工合成，然后通過______技術(shù)大量擴(kuò)增。

（2）基因工程的核心步驟是_______。其中標(biāo)記基因的作用是 。

（3）目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并且在受體細(xì)胞 內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程，稱為______。在表達(dá)過程中，啟動(dòng)子需與______識別和結(jié)合，從而驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程。最終翻譯是否成功，常用的檢測方法是_________。

（4）實(shí)驗(yàn)證明，一定時(shí)間內(nèi)間隔口服該疫苗3次效果更好，其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的________細(xì)胞數(shù)量增多，導(dǎo)致獲得的免疫預(yù)防作用更強(qiáng)，持續(xù)時(shí)間更久。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黑龍江省東北部森林群落主要分為三個(gè)演替階段：闊葉林、針闊混交林和針葉林，針葉林為頂極群落。對黑龍江省東北部不同生境中鳥類多樣性調(diào)查，結(jié)果如下表。相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

地區(qū)

雞西

雙鴨山

七臺河

鶴崗

鳥類

多樣性

指數(shù)

針葉林

2.045

1.568

2.007

1.131

針闊混交林

2.134

2.689

2.378

1.985

闊葉林

1.238

1.256

1.189

1.058

A．鳥類多樣性指數(shù)高低與植物類型的豐富程度有關(guān)

B．針葉林是與當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥罈l件相適應(yīng)的穩(wěn)定群落

C．隨著群落演替的進(jìn)行，鳥類的多樣性持續(xù)增加

D．可通過樣方法采集數(shù)據(jù)，再統(tǒng)計(jì)計(jì)算多樣性指數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人或動(dòng)物PrP基因編碼一種蛋白（PrPc），該蛋白無致病性。PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPSc（朊粒），就具有了致病性。PrPSc可以誘導(dǎo)更多PrPc的轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPSc，實(shí)現(xiàn)朊粒的增多就可以引起瘋牛病。據(jù)此判斷下列敘述正確的是

A．朊粒侵入機(jī)體后可整合到宿主的基因組中

B．朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同

C．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化

D．PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPSc的過程屬于遺傳信息的翻譯過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如表所示是兩種細(xì)胞所具有的特征。根據(jù)表格中給出的特征分析，下列說法不正確的是（ ）

特征

細(xì)胞Ⅰ

細(xì)胞Ⅱ

細(xì)胞壁

有

有

核糖體

有

有

成形的細(xì)胞核

無

有

光合作用

有

無

細(xì)胞呼吸

有

有

A．細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)藻

B．細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞

C．兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁組成成分相同

D．由細(xì)胞Ⅰ構(gòu)成的生物是自養(yǎng)生物

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同步練習(xí)冊答案