【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A. 磷脂雙分子層是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,但磷脂與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無關(guān)

B. 高爾基體參與植物細(xì)胞壁的形成,所以藍(lán)藻細(xì)胞中有高爾基體

C. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流的必須結(jié)構(gòu)

D. 沒有核膜的細(xì)胞在積累無機(jī)鹽離子時(shí),消耗的能量不由線粒體提供

【答案】D

【解析】細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,與細(xì)胞膜的跨膜運(yùn)輸有關(guān),A錯(cuò)誤;藍(lán)藻是原核生物,細(xì)胞中沒有高爾基體,B錯(cuò)誤;細(xì)胞間信息交流不一定需要受體,如植物的胞間連絲,C錯(cuò)誤;沒有核膜的細(xì)胞為原核細(xì)胞,細(xì)胞中沒有線粒體,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體植物寬葉(M)對窄葉(m)為顯性,高莖(H)對矮莖(h)為顯性,紅花(R)對白花(r)為顯性.基因M、m與基因R、r在2號染色體上,基因H、h在4號染色體上.

(1)基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖丁所示,起始密碼子均為AUG.若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳,其對應(yīng)的密碼子將由 變?yōu)?/span> .正常情況下,基因R在細(xì)胞中最多有 個(gè),其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于 (選填“a”或“b”)鏈中.

(2)用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交獲得F2,F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為 ;用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測交,后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為

(3)基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí),出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞,最可能的原因是 .缺失一條4號染色體的高莖植株減數(shù)分裂時(shí),偶然出現(xiàn)一個(gè)HH型配子,最可能的原因是

(4)現(xiàn)有一寬葉紅花突變體,推測其體細(xì)胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對應(yīng)的基因組成為如圖甲、乙、丙中的一種,其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正常.現(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇,請?jiān)O(shè)計(jì)一步雜交實(shí)驗(yàn),確定該突變體的基因組成是哪一種.(注:各型配子活力相同;控制某一性狀的基因都缺失時(shí),幼胚死亡)

實(shí)驗(yàn)步驟:

;

②觀察、統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例.

結(jié)果預(yù)測:

Ⅰ.若 ,則為圖甲所示的基因組成;

Ⅱ.若 ,則為圖乙所示的基因組成;

Ⅲ.若 ,則為圖丙所示的基因組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某草原牧區(qū),在進(jìn)行草場建設(shè)時(shí),既注重不同牧草種類的搭配種植,又對單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制。這種做法體現(xiàn)了(
A.實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則
B.低消耗,多效益原則
C.遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理
D.建立自然——社會——經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物學(xué)觀點(diǎn)中,敘述有錯(cuò)誤的是

A. 所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞

B. 在進(jìn)化過程中,具有捕食關(guān)系的動(dòng)物發(fā)生相互選擇

C. 環(huán)境在不斷變化,生物也在不斷進(jìn)化以適應(yīng)環(huán)境

D. 運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理,人們可提高生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系,其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì),A,B,X代表有機(jī)高分子物質(zhì),虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向.請據(jù)圖分析回答:

(1)b在生物體內(nèi)約有種.
(2)B可分為B1 , B2 , B3等,其原因:從b分析是;從A分析是
(3)請寫出B的另外一種功能
(4)B3是由574個(gè)氨基酸、4條肽鏈組成的,在形成1分子B3的過程中,共脫去個(gè)水分子.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示生物體內(nèi)核酸的基本單位一核苷酸的模式圖,下列說法錯(cuò)誤的是(

A.若m為腺嘌呤,則b為腺嘌呤核糖核苷酸
B.若m為尿嘧啶,則DNA中不含b這種化合物
C.人體內(nèi)的a有2種,m有5種
D.SARS病毒的b有4種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細(xì)胞,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,看到視野內(nèi)一部分細(xì)胞清晰,另一部分細(xì)胞不清晰,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是

A顯微鏡損壞了 B根尖壓片厚薄不勻

C細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)得太快 D光源有變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生命科學(xué)常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu),圖1~3分別表示植物細(xì)胞中常見的三種有機(jī)物,則圖1~3可分別表示(

A.多肽,RNA,淀粉
B.DNA,RNA,纖維素
C.DNA,蛋白質(zhì),糖原
D.蛋白質(zhì),核酸,糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】原發(fā)性低血壓是一種人類的遺傳病。若研究其發(fā)病率與遺傳方式,正確的方法是

在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式

在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

A①② B②③ C③④ D①④

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