【題目】將植物橫放，莖彎曲向上生長(zhǎng)，根彎曲向下生長(zhǎng)．這與重力影響生長(zhǎng)素的分布和根、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同有關(guān)．下列分析正確的是：（　�。�
①A處生長(zhǎng)素濃度較B處高，莖對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，A處生長(zhǎng)受抑制，B處生長(zhǎng)快，莖向上生長(zhǎng)
②D處生長(zhǎng)素濃度較C處高，根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，D處生長(zhǎng)受抑制，C處生長(zhǎng)快，根向下生長(zhǎng)
③C處生長(zhǎng)素濃度較D處高，根彎曲向下生長(zhǎng)
④B處生長(zhǎng)素濃度較A處高，莖彎曲向上生長(zhǎng)．

A.①③
B.②④
C.①②
D.③④

【答案】B
【解析】 ①受到重力因素影響，B處生長(zhǎng)素濃度較A處高，①錯(cuò)誤；

②受到重力因素影響，D處生長(zhǎng)素濃度較C處高，由于根對(duì)生長(zhǎng)素敏感性高，D處生長(zhǎng)素濃度高，其生長(zhǎng)受到抑制，C處生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)，所以根向下生長(zhǎng)，②正確；

③受到重力因素影響，D處生長(zhǎng)素濃度較C處高，③錯(cuò)誤；

④受到重力因素影響，B處生長(zhǎng)素濃度較A處高，B處生長(zhǎng)比A處快，所以莖彎曲向上生長(zhǎng)，④正確．

所以答案是：B．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況的相關(guān)知識(shí)，掌握生長(zhǎng)素合成部位：主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；運(yùn)輸：表現(xiàn)為極性運(yùn)輸——只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，不能反過(guò)來(lái)；分布：各個(gè)器官中都有分布，但相對(duì)集中地分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，以及對(duì)生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性的理解，了解生長(zhǎng)素的作用：表現(xiàn)出兩重性（低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)）：既可促進(jìn)生長(zhǎng)也可抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為體細(xì)胞中所含染色體的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖d代表的生物是單倍體

B. 圖b細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)紊亂

C. 圖a中同一側(cè)的4條染色體構(gòu)成1個(gè)染色體組

D. 圖c代表的生物可能是二倍體，也可能是單倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某細(xì)菌產(chǎn)生的毒素是由四條鏈盤(pán)曲折疊構(gòu)成的一種生物大分子，下面是該毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，請(qǐng)據(jù)此回答：

(1)該毒素的化學(xué)本質(zhì)是________________，其基本組成單位之間相連接的過(guò)程稱為_______，基本單位之間的連接部位稱為肽鍵，寫(xiě)出肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________。

(2)由上圖可知，該片段由________種氨基酸組成，有__________個(gè)肽鍵，在形成該片段時(shí)要脫去______分子水。

(3)一分子該毒素至少含有__________個(gè)游離的氨基和________個(gè)游離的羧基。

(4)高溫可使該毒素失活的主要原理______________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 脂肪分子中含H比糖類多，是主要的能源物質(zhì)

B. ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P

C. 蛋白質(zhì)分子中的N只存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中

D. 存在于葉綠體而不存在于線粒體中的糖是葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】向一個(gè)密封的酵母菌發(fā)酵瓶中不斷通入充足的氧氣，突然停止氧氣供應(yīng)，則發(fā)酵瓶中CO2的產(chǎn)生速率、葡萄糖的消耗速率變化分別是( )

A. 降低、降低 B. 降低、升高 C. 升高、升高 D. 升高、降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說(shuō)法不正確的是（　 ）

A. 若圖中①為某種多聚體的單體，則①可能是氨基酸

B. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

C. 若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③一定是DNA

D. 若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课�，則②是脂肪

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下面四種氨基酸：

（1）這四個(gè)氨基酸分子脫水縮合得到產(chǎn)物是________肽和 __________ 個(gè)水分子。

（2）這四種氨基酸分子區(qū)別在_____________不同。

（3）在不同肽鏈之間可以由對(duì)應(yīng)的兩個(gè)巰基（—SH）脫氫形成二硫鍵（－S－S－）。右圖是一個(gè)蛋白質(zhì)分子，它共由203個(gè)氨基酸殘基（即氨基酸脫水縮合后的剩余部分）組成。該分子由____條肽鏈構(gòu)成，這些氨基酸形成蛋白質(zhì)后，分子質(zhì)量比原來(lái)少了_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　�。�

A. 人胚胎發(fā)育過(guò)程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果

B. 癌細(xì)胞有無(wú)限增殖的特性，所以不容易發(fā)生變異

C. 人的造血干細(xì)胞是全能干細(xì)胞，可分化為各種細(xì)胞

D. 體外培養(yǎng)時(shí)，兒童的成纖維細(xì)胞傳代次數(shù)多于成人

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述，正確的是（ ）

A. 離體植物細(xì)胞全能性的體現(xiàn)，需借助某些因子的作用

B. 細(xì)胞分化過(guò)程中通過(guò)改變遺傳物質(zhì)體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

C. 植物各部位細(xì)胞均含有全套遺傳物質(zhì)，全能性都相同

D. 乳腺癌細(xì)胞易于進(jìn)行離體培養(yǎng)，說(shuō)明其全能性比較高

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