科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南長沙重點中學(xué)高三9月第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)回答下列有關(guān)細(xì)胞及其組成元素與化合物的問題:
(1)下圖所示兩種生物A和B最明顯的區(qū)別是 ;兩者均含有 和 兩種化合物。
A(SARS病毒) B(枯草桿菌)
下表為某同學(xué)對B中的化合物提取后進(jìn)行檢測的實驗結(jié)果記錄(注:“+”顯色,“-”不顯色)
溶液 |
雙縮脲試劑 |
碘液 |
斐林試劑 |
蘇丹Ⅲ |
甲 |
+ |
— |
— |
— |
乙 |
— |
— |
— |
+ |
丙 |
— |
+ |
— |
— |
甲、丙混合 |
+ |
+ |
+ |
— |
由此可推測 ( )
A.甲溶液含有脂肪 B.乙溶液被染成紅色
C.丙溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶
生物B要完成生命活動必須依靠相應(yīng)的物質(zhì)和結(jié)構(gòu),如ATP、核酸、蛋白質(zhì)等。這三者共有的化學(xué)元素是 ;其中蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者,其水解的最終產(chǎn)物是 ;蛋白質(zhì)與核酸關(guān)系密切,其在核酸代謝中可起到 作用。
用氨基酸自動分析儀測定生物B中兩種肽類化合物(①②)的氨基酸數(shù)目如下:①10個,②13個;假若構(gòu)成這兩類化合物的每一種氨基酸的平均分子量為m,則②的分子量比①的分子量多________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省揭陽市高三高考第一次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
海洋中的發(fā)光細(xì)菌具獨特的生理特性,可作為環(huán)境監(jiān)測的指標(biāo)生物。
I.(1)使用 法(答二種),可在固體培養(yǎng)基上獲得單菌落,純化發(fā)光菌株。
(2)細(xì)菌這類微生物在基因工程中有重要應(yīng)用,試列舉其中一項。
II.現(xiàn)利用發(fā)光細(xì)菌對海水重金屬污染程度進(jìn)行生物毒性監(jiān)測,請完善下列實驗設(shè)計并回答問題:
實驗原理:細(xì)菌代謝正常時,發(fā)光強度穩(wěn)定;當(dāng)重金屬影響到其代謝時,發(fā)光會受到抑制,抑制程度用抑光率(發(fā)光被抑制的百分率)表示。
實驗材料:發(fā)光菌懸液、可能受重金屬污染的待測海水水樣、3%NaCl溶液、熒光分光光度計(用于測定細(xì)菌發(fā)光強度)、試管等。
(1)實驗步驟:按下表配制待測海水樣品稀釋液。
組 別 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
3%NaCl溶(mL) |
|
4.74 |
4.49 |
4.24 |
3.99 |
海水樣品(mL) |
|
0.25 |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
發(fā)光菌懸液(mL) |
|
0.01 |
0.01 |
0.01 |
0.01 |
混合液中海水濃度(%) |
|
0.05 |
0.10 |
0.15 |
0.20 |
請完善實驗步驟:
①1號試管中應(yīng)加入:3%NaCl溶液、海水樣品、發(fā)光菌懸液分別為 mL(3分)。
②各試管靜置15min后, 。
(2)計算相對抑光率:按照公式T%= 計算各組相對抑光率。
(3)如果測得上述各組相對抑光率如下:
組別 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
相對抑光率(%) |
0 |
6 |
13 |
17 |
23 |
①請繪制海水濃度對相對抑光率影響的曲線(3分)。
②根據(jù)結(jié)果可以判斷待測海水樣品 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年天津市高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題
氮素是合成蛋白質(zhì)及核酸等成分的最主要物質(zhì)。生物體中大約含有10%—15%的氮素,這種元素每年轉(zhuǎn)化量約在109噸到1010噸之間,而每年通過生物固氮所提供的氮素高達(dá)4×108噸。微生物在氮素循環(huán)中有著重要的作用,請回答下列問題:
(1)大氣中的N2變成植物體內(nèi)的氮需要 、 等兩類微生物
的共同作用;而動植物遺體中的氮回歸大氣中需要在 的情況下,由反
硝化細(xì)菌的作用來完成。
(2)雞糞發(fā)酵除臭是 細(xì)菌的作用,其同化作用的類型是 ,
在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 。
(3)固氮微生物中根瘤菌是非常有名的,它活躍在豆科植物的根部形成根瘤,與豆科植
物呈現(xiàn)良好的共生關(guān)系,其代謝類型是 ,在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 。
(4)圓褐固氮菌屬于自生固氮微生物,代謝類型為異養(yǎng)需氧型,在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 ,
它除具有固氮作用外,還能分泌 ,以促進(jìn)植株的生長和果實的發(fā)育。
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科目:高中生物 來源:0103 期中題 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2012屆天津市濱海新區(qū)大港一中高三第二次月考生物試卷 題型:綜合題
氮素是合成蛋白質(zhì)及核酸等成分的最主要物質(zhì)。生物體中大約含有10%—15%的氮素,這種元素每年轉(zhuǎn)化量約在109噸到1010噸之間,而每年通過生物固氮所提供的氮素高達(dá)4×108噸。微生物在氮素循環(huán)中有著重要的作用,請回答下列問題:
(1)大氣中的N2變成植物體內(nèi)的氮需要 、 等兩類微生物
的共同作用;而動植物遺體中的氮回歸大氣中需要在 的情況下,由反
硝化細(xì)菌的作用來完成。
(2)雞糞發(fā)酵除臭是 細(xì)菌的作用,其同化作用的類型是 ,
在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 。
(3)固氮微生物中根瘤菌是非常有名的,它活躍在豆科植物的根部形成根瘤,與豆科植
物呈現(xiàn)良好的共生關(guān)系,其代謝類型是 ,在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 。
(4)圓褐固氮菌屬于自生固氮微生物,代謝類型為異養(yǎng)需氧型,在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是 ,
它除具有固氮作用外,還能分泌 ,以促進(jìn)植株的生長和果實的發(fā)育。
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