【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的描述,最恰當(dāng)?shù)氖?/span>（ ）

A．構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

B．構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)

C．構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的

D．構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)，但磷脂分子也是可以運(yùn)動(dòng)的，A錯(cuò)誤；構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)，但蛋白質(zhì)分子也是可以運(yùn)動(dòng)的，B錯(cuò)誤；構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子不是靜止的，而是運(yùn)動(dòng)的，C錯(cuò)誤；構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子都是運(yùn)動(dòng)的，從而使細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米（2N=20）果皮黃色（A）對(duì)白色（a）為顯性，非甜味（B）對(duì)甜味（b）為顯性，非糯性（G）對(duì)糯性（g）為顯性，三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四個(gè)品系的純種玉米，其基因型如表所示：

品系

甲

乙

丙

丁

基因型

AABBGG

aaBBGG

AAbbGG

AABBgg


（1）甲玉米的果皮細(xì)胞為黃色，葉肉細(xì)胞為綠色，表皮細(xì)胞為無(wú)色，導(dǎo)致這種不同細(xì)胞的形態(tài)和功能有差異的根本原因是 ．
（2）若利用玉米非甜味與甜味這一對(duì)相對(duì)性狀來(lái)驗(yàn)證基因分離定律，可作為親本的組合有（填寫(xiě)品系類(lèi)型）．
（3）若利用這四個(gè)品系驗(yàn)證基因自由組合定律，可作為親本的組合有（填寫(xiě)品系類(lèi)型）
（4）用丙和丁雜交獲得F1 ， F1再自花授粉得F2 ， F2代中表現(xiàn)型為黃果皮、非甜味、非糯性玉米的基因型共有種，其中出現(xiàn)比例最高的基因型是；篩選出的F2代表現(xiàn)型為黃果皮、甜味、非糯性玉米中，能穩(wěn)定遺傳的占 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘆筍雄株的產(chǎn)量高于雌株。某園藝場(chǎng)發(fā)現(xiàn)蘆筍X染色體上存在一對(duì)等位基因D/d，含有D的精子失去受精能力。自然條件下，若要使雜交子代全是雄株，可以選擇的雜交組合為

A．XDXD×XDY B．XDXD×XdY

C．XDXd×XdY D．XdXd×XDY

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成、單體及功能關(guān)系，其中A、B代表某些元素，X、Y、Z、P代表單體，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表由單體形成的多聚體，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.A和B所代表的元素中存在相同的種類(lèi)，如N
B.P在生物體內(nèi)約有20種，可以用雙縮脲試劑鑒定
C.Ⅰ可以代表糖類(lèi)，也可以代表脂肪
D.Y物質(zhì)中的單糖是脫氧核糖，Ⅳ的多樣性由Ⅱ決定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文評(píng)價(jià)拉馬克 (進(jìn)化論的先驅(qū))的貢獻(xiàn)時(shí)說(shuō),“他第一個(gè)使人認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)假定的可能性:有機(jī)界和無(wú)機(jī)界的一切變異是根據(jù)自然界的規(guī)律而不是由于神的干涉而發(fā)生的”。列寧說(shuō):“達(dá)爾文的著作最后把上帝從自然界趕走了，生物科學(xué)便站立起來(lái)了�！边@些論述共同強(qiáng)調(diào)進(jìn)化論的歷史功績(jī)是

A. 建立自然科學(xué) B. 沖擊宗教神學(xué)

C. 提出生物變異 D. 揭示自然規(guī)律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某一個(gè)DNA分子的堿基總數(shù)中，腺嘌呤為100個(gè)，復(fù)制數(shù)次后，消耗周?chē)h(huán)境中的腺嘌呤脫氧核苷酸1 500個(gè)，該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了

A．3次 B．4次 C．5次 D．6次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A.隨著外界干擾增強(qiáng)，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增大
B.隨著外界干擾增強(qiáng)，該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性增大
C.流入兔體內(nèi)的能量至少占綠色植物總能量的10%
D.流入兔體內(nèi)的能量包括兔自身呼吸散失的能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一塊草原上，有8戶牧民。每戶牧民各養(yǎng)了l群羊，其中，有6戶養(yǎng)的是綿羊，有2戶養(yǎng)的是山羊，這8群羊是( )

A. 1個(gè)群落 B. 1個(gè)種群 C. 2個(gè)種群 D. 8個(gè)種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬克思說(shuō)：“這本書(shū)的理論可以用來(lái)當(dāng)作歷史上階級(jí)斗爭(zhēng)的自然科學(xué)依據(jù)�！薄斑@本書(shū)”是（　�。�

A. 《社會(huì)契約論》

B. 《物種起源》

C. 《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

D. 《資本論》

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