【題目】使用性引誘劑能專一性殺害某種性別的昆蟲從而降低其種群密度，這種方法屬于（ ）

A. 化學(xué)防治 B. 機(jī)械防治 C. 生物防治 D. 無法判斷

【答案】C

【解析】試題分析：對(duì)有害動(dòng)物的控制方法有機(jī)械防治、化學(xué)防治和生物防治。其中用器械捕捉屬于機(jī)械防治；用殺蟲劑屬于化學(xué)防治；用信息傳遞的方式處理屬于生物防治，包括釋放信息素、釋放天敵等。性引誘劑屬于信息素，使用性引誘劑能專一性殺害某種性別的昆蟲從而降低其種群密度屬于生物防治。綜上所述，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)四分體的敘述,錯(cuò)誤的是。

A. 每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的四條染色單體

B. 經(jīng)過復(fù)制的同源染色體都能形成四分體

C. 四分體時(shí)期可以發(fā)生非姐妹染色單體的交叉互換

D. 四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)在水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生物有水稻、雜草、食草昆蟲、食蟲鳥、細(xì)菌和真菌等。下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)分析模式圖。

請(qǐng)回答有關(guān)生態(tài)學(xué)的問題：

(1) 此水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者是__________________。

(2) 圖中的“能量輸入”的總量是__________________，營(yíng)養(yǎng)級(jí)包括____個(gè)�！澳芰可⑹А敝饕父鳡I(yíng)養(yǎng)級(jí)通過呼吸作用散失的______能，因而能量流動(dòng)具有___________特點(diǎn)。

(3)下圖是分析第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的“能量?jī)?chǔ)存”部分的傳遞過程，其能量傳遞方向有兩個(gè)，請(qǐng)?jiān)谙聢D中補(bǔ)充完整。

__________

(4)福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域，始初由巴西引入我國(guó)進(jìn)行人工養(yǎng)殖，后來福壽螺在野外迅速增殖蔓延，其中主要原因是___________________________________________。

(5)若福壽螺侵入水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，會(huì)瘋狂吞噬水稻等作物，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的_______穩(wěn)定性下降。為了防治水稻田中的福壽螺，農(nóng)戶在水稻田里放養(yǎng)鱉。鱉可以吃掉稻田中的草籽、害蟲等，對(duì)水稻來說不需要除草、施肥和用藥。由此推測(cè)，鱉處于第________營(yíng)養(yǎng)級(jí)，從生態(tài)學(xué)原理上分析，這種做法的優(yōu)點(diǎn)有_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體動(dòng)物一個(gè)正在進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞，下列有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 該細(xì)胞產(chǎn)生了變異，其變異來源于基因突變

B. 若該細(xì)胞取自某動(dòng)物的卵巢，則其名稱為第二極體

C. 該細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型不同

D. 該細(xì)胞處于減數(shù)分裂后期Ⅱ，此時(shí)正發(fā)生同源染色體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的高桿（H）對(duì)矮桿（h）為顯性。現(xiàn)有若干H基因頻率不同的玉米群體，在群體足夠大且沒有其他因素干擾時(shí)，每個(gè)群體內(nèi)隨機(jī)交配一代后獲得F1。各F1中基因型頻率與H基因頻率（p）的關(guān)系如圖。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 0<p<1時(shí)，親代群體都可能只含有純合體

B. 只有p=b時(shí)，親代群體才可能只含有雜合體

C. p=a時(shí)，顯性純合體在F1中所占的比例為1/9

D. p=c時(shí)，F1自交一代，子代中純合體比例為5/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】SARS病原體是一種冠狀病毒，下列關(guān)于SARS病毒的敘述中，正確的是

A．可獨(dú)立生活和復(fù)制

B．能產(chǎn)生染色體變異

C．能在寄主細(xì)胞內(nèi)合成多種蛋白質(zhì)

D．含有簡(jiǎn)單的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【加試題】回答下列（一）、（二）小題。

(一）某研究小組欲用蘋果汁為原料，利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋，請(qǐng)分析回答：

(1)將蘋果汁放入發(fā)酵瓶，要預(yù)留約_________的空間。為得到酒精和糖含量較高的果酒，可在果汁中加入一定比例的_______。若發(fā)酵瓶?jī)?nèi)持續(xù)無氣泡產(chǎn)生，則需加入更多的________，使發(fā)酵作用盡快發(fā)生。

(2)變酸的果酒表面有一層醋桿菌形成的菌膜，若要在該菌膜中篩選高表達(dá)量的醋桿菌菌株，可通過獲得________的方法來分離篩選。若要統(tǒng)計(jì)獲得菌種的數(shù)目，則常采用__________法。對(duì)獲得的優(yōu)質(zhì)醋桿菌菌種常用劃線法接種在固體培養(yǎng)基_______上低溫保存。

(3)下圖是果酒和果醋的發(fā)酵裝置，關(guān)于果醋發(fā)酵敘述錯(cuò)誤的是________

A.發(fā)酵前，瓶?jī)?nèi)酒—水混合物的pH需調(diào)至7.0

B.發(fā)酵過程中，充氣口要適時(shí)適量充氣

C.發(fā)酵過程中，排氣口排出醋酸發(fā)酵產(chǎn)生的CO2

D.發(fā)酵完成后，出料口的pH值不再減少

(二）請(qǐng)回答雜交瘤技術(shù)和單克隆抗體制備的有關(guān)問題。

(1)雜交瘤技術(shù)制備單克隆抗體時(shí)，利用一定的物質(zhì)，如生物誘導(dǎo)劑______作介導(dǎo)，使經(jīng)免疫的小鼠脾細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，篩選出融合的細(xì)胞再進(jìn)行細(xì)胞的_______培養(yǎng)，獲得純系細(xì)胞，同時(shí)還要進(jìn)行____檢驗(yàn)，以保證獲得的是所需的特定雜交瘤細(xì)胞。

(2)獲得雜交瘤細(xì)胞后，在體外培養(yǎng)時(shí)需要特別加入的天然成分是___________。

(3)有關(guān)雜交瘤細(xì)胞體外培養(yǎng)的敘述，正確的是_________

A.用固體培養(yǎng)基培養(yǎng) B.用滋養(yǎng)層細(xì)胞支持生長(zhǎng)

C.能進(jìn)行傳代培養(yǎng) D.需要對(duì)細(xì)胞進(jìn)行研磨破碎獲得產(chǎn)物

(4)現(xiàn)在欲利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體，科研小組將與抗體形成有關(guān)的關(guān)鍵基因通過噬菌體導(dǎo)人到受體細(xì)胞，該技術(shù)的核心步驟是_________,噬菌體是這些關(guān)鍵基因的____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)，被稱為“鉆石級(jí)”肉用綿羊�？蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下圖所示，相關(guān)敘述正確的是( )

A．為了獲得更多的卵母細(xì)胞，需用雌激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理

B．從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精

C．為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng)，應(yīng)注射免疫抑制劑

D．為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模，可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示發(fā)生在某動(dòng)物精巢內(nèi)形成精子的過程中，每個(gè)細(xì)胞中（不考慮細(xì)胞質(zhì))DNA分子數(shù)量變化。在下列各項(xiàng)中對(duì)本圖解釋完全正確的是

A. a～e表示初級(jí)精母細(xì)胞，f～g表示次級(jí)精母細(xì)胞

B. b點(diǎn)表示初級(jí)精母細(xì)胞形成，g點(diǎn)表示減數(shù)第二次分裂結(jié)束

C. e點(diǎn)表示次級(jí)精母細(xì)胞形成，f點(diǎn)表示減數(shù)分裂結(jié)束

D. d～e過程同源染色體分離，e～f過程非同源染色體自由組合

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同步練習(xí)冊(cè)答案