回答下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的問題.
乙圖為利用甲圖實(shí)驗(yàn)裝置測得A植物葉片在不同光照強(qiáng)度下氣體體積變化曲線圖:

(1)影響圖乙中a曲線P點(diǎn)上下移動的主要外界因素是
 

(2)如甲圖所示,標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時毛細(xì)刻度管中的液滴所在的位置.實(shí)驗(yàn)時,當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?千勒克司時,液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置的
 

(3)在圖乙中,光照強(qiáng)度為8千勒克司時,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為
 
毫升(假設(shè)隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而溫度不變).圖丙中細(xì)胞呼吸的有關(guān)曲線需在
 
條件下測得.
(4)請在答題紙上繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系圖.
(5)如圖丁是新鮮綠葉測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線.圖中b-c段CO2濃度升高緩慢是因?yàn)?div id="gojv0vq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,c-d段CO2濃度急劇下降是因?yàn)?div id="kdwvnof" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.若d點(diǎn)時打開培養(yǎng)瓶塞,葉片的光合速率將
 

考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:1、甲圖試管中氣體的變化應(yīng)氧氣體積的變化,光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?千勒克司時,實(shí)際光合作用小于呼吸作用,試管中的氣體逐漸減少,液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置的左側(cè).
2、圖乙曲線代表實(shí)際光合作用,P點(diǎn)光照強(qiáng)度為零,該點(diǎn)對應(yīng)的是呼吸作用強(qiáng)度,影響呼吸作用的環(huán)境因素是溫度.圖乙為表觀光合作用強(qiáng)度,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量是實(shí)際光合作用強(qiáng)度=表觀光合作用+呼吸作用=8+4=12毫克每小時.
3、圖丙是呼吸作用曲線,測定呼吸作用必須遮光以消除光合作用對呼吸作用的影響.
4、圖丁是新鮮綠葉測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線.
解答: 解:(1)P點(diǎn)時光照強(qiáng)度為0,此時只進(jìn)行呼吸作用,影響呼吸作用的主要因素為溫度,溫度能夠影響酶的活性.
(2)據(jù)乙圖可知,當(dāng)光照強(qiáng)度為0千勒克斯時,只進(jìn)行呼吸作用,當(dāng)光照強(qiáng)度為2千勒克斯時,光合速率等于呼吸速率,此過程中容器內(nèi)的CO2量增加,氧氣量減少,而CO2又可以被CO2緩沖液吸收,因此容器內(nèi)氣體總量減少,液滴左移.
(3)在圖乙中,光照強(qiáng)度為8千勒克司時,CO2的凈吸收量為8ml/h,而呼吸作用釋放4 ml/h,因此植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為12ml.在測定呼吸作用強(qiáng)度時,要將裝置放在黑暗條件下,以免光合作用產(chǎn)生的氧氣對結(jié)果產(chǎn)生影響.
(4)在沒有氧氣的條件下,細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸,隨著氧氣濃度的增加,無氧呼吸逐漸受到抑制.
(5)在夜間10點(diǎn)以后到早上7點(diǎn)之前,溫度降低使酶的活性降低,因此呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳的量減少.早上7點(diǎn)以后,太陽出來,并且光照逐漸增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),吸收了大量的二氧化碳.圖中d點(diǎn)時,瓶中的二氧化碳濃度很低,因此此時打開瓶塞可以提高光合作用強(qiáng)度.
故答案為:
(1)溫度 
(2)左側(cè)
(3)12      無光(或黑暗)
(4)曲線和圖注完整給(2分),缺圖注扣(1分),曲線錯誤扣(2分)

(5)溫度較低,酶的活性降低,細(xì)胞呼吸較弱,產(chǎn)生的CO2較少        光照的增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),消耗大量的CO2       升高
點(diǎn)評:本題考查了影響光合作用和呼吸作用的因素及色素的提取與分離的實(shí)驗(yàn),意在考查考生的識圖、繪圖能量以及分析判斷能力,理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.對曲線圖的解讀是解決本題的關(guān)鍵.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列有關(guān)硝化細(xì)菌的敘述正確的是( 。
    A、能進(jìn)行光合作用
    B、能將土壤中的氨氧化為硝酸
    C、屬于異養(yǎng)生物
    D、能直接利用環(huán)境中的有機(jī)物

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    從單尾鰭鯉魚的成熟卵中提取一種RNA,注入雙尾鰭金魚的受精卵中,結(jié)果幼小金魚中有一些出現(xiàn)單尾鰭性狀.這種RNA對性狀遺傳有明顯作用,是因?yàn)椋ā 。?/div>
    A、它是魚類的主要遺傳物質(zhì)
    B、它以密碼形式攜帶特定遺傳信息
    C、是有關(guān)蛋白質(zhì)合成的工具
    D、是核糖體的基本化學(xué)成分

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖表示某種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對量變化的曲線圖.根據(jù)此曲線圖回答下列問題:(注:橫坐標(biāo)各個區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個時期,區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例)

    (1)圖中代表染色體相對數(shù)量變化的曲線是
     

    (2)圖中8處發(fā)生的生理過程叫
     
    ,8以后開始的細(xì)胞分裂在動物的個體發(fā)育過程中稱
     

    (3)細(xì)胞內(nèi)含有染色單體的區(qū)間是
     
     
    .(填寫橫坐標(biāo)數(shù)字區(qū)間)
    (4)若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)在4-6時期為
     
    條.
    (5)基因突變發(fā)生在
     
     
    區(qū)間代表的時期,發(fā)生基因自由組合的區(qū)間是
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    果蠅的短剛毛與長剛毛是由等位基因A-a控制的一對相對性狀,將一只短剛毛雌蠅與一只長剛毛雄蠅雜交,得到的F1表現(xiàn)型為:
    1
    3
    短剛毛雌蠅,
    1
    3
    長剛毛雌繩,
    1
    3
    長剛毛雄繩.將F1中的長剛毛雄蠅與長剛毛雌蠅雜交.F2都是長剛毛.將F1中的長剛毛雄蠅與短剛毛雌蠅雜交.F2得到
    1
    3
    短剛毛雌蠅,
    1
    3
    長剛毛雌蠅,
    1
    3
    長剛毛雄蠅.為研究該基因的位置及性狀的顯隱性關(guān)系,清完善下列有關(guān)分析.
    (1)果蠅的性別決定方式為XY型.雌果蠅有絲分裂后期的細(xì)胞中含有
     
    條X染色體,雄果蠅于減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細(xì)胞中含有
     
    條X染色體.
    (2)若該基因位于常染色體上,則短剛毛為
     
    性性狀,且基因型為
     
    的雄性個體致死.
    (3)若該基因位于性染色體上,則它可能位于X染色休的非同源區(qū)段上,也可能位于XY染色體的同源區(qū)段上,上述兩種可能中,長剛毛均對短剛毛為
     
    性,致死的基因型依次為
     
    、
     

    (4)果蠅的隱形性狀遺傳中,也存在類似的致現(xiàn)象,已知果蠅的圓眼(B)與棒眼(b)為顯性,兩只圓鹽果蠅雜交,F(xiàn)1代全為圓眼,但雌雄的比例為2:1.分別提取該雜交系的相關(guān)個體的DNA片段,經(jīng)過限制酶切割,電泳后,再用特異性探針做分子雜交,結(jié)果如圖所示.

    則該基因位于
     
    (常染色體/X染色體的非同源區(qū)段/XY染色體的同源區(qū)段)上,雄性中致死的基因型為
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下,測定不同光照條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量,結(jié)果如下表.分析表中數(shù)據(jù),推論不正確的是( 。
    光照強(qiáng)度(klx)12357810
    CO2變化量
    mg/(100cm2?h)
    +20-2-6-10-12-12
    A、光照強(qiáng)度1k1x時,光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2
    B、光照強(qiáng)度為2klx時,該植物的光合速率不為零
    C、光照強(qiáng)度由5klx增強(qiáng)到7klx時,葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率增大;而由7klx增強(qiáng)到8klx時,葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率減小
    D、光照強(qiáng)度為9klx時,葉綠體色素含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因之一

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    (2015屆重慶11月調(diào)研)蘆薈易于栽種,為花葉兼?zhèn)涞挠^賞性植物,其CO2的利用方式較為特殊;夜間氣孔(是植物用來與外界交換氣體和水的器官)開放,吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用,如圖一、圖二.請據(jù)圖回答問題:
    (1)蘆薈夜晚
     
    (能或不能)進(jìn)行光合作用,原因是
     
    .白天蘆薈進(jìn)行光合作用所利用的CO2來源于
     

    (2)在上午10:00點(diǎn)時,突然降低環(huán)境中CO2的濃度,短時間內(nèi)蘆薈和細(xì)胞中C3含量的變化是
     

    (3)蘆薈氣孔開、閉的特點(diǎn)是對環(huán)境的適應(yīng),推測其生活環(huán)境的特點(diǎn)是
     

    (4)研究蘆薈細(xì)胞中的葉綠體色素可采用紙層析法進(jìn)行分離,組成葉綠素的化學(xué)元素是
     
    ,溶解度相差最大的兩種色素是
     
    .如果要觀察它們細(xì)胞中線粒體的形態(tài)和分布,可選
     
    (填幼根或葉肉細(xì)胞)用
     
    染色并制片,再在高倍顯微鏡下觀察.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列能說明細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是(  )
    A、進(jìn)行ATP的合成
    B、細(xì)胞中存在血紅蛋白基因
    C、進(jìn)行mRNA的合成
    D、細(xì)胞中存在血紅蛋白

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下表是某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)組成,相關(guān)敘述不正確的是( 。
    基團(tuán)名稱氨基酸總數(shù)氨基總數(shù)羧基總數(shù)R基團(tuán)上羧基數(shù)
    基團(tuán)數(shù)目207242724
    A、組成該蛋白質(zhì)的氨基酸種類不超過20種
    B、該蛋白質(zhì)有3條肽鏈構(gòu)成
    C、合成該蛋白質(zhì)至少失去204分子水
    D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間通過“-NH2-COOH-”相連接

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    同步練習(xí)冊答案