下圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解。其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體，基因A、a分別控制灰身和黑身，基因R和r分別控制紅眼和白眼。下列相關(guān)分析錯誤的是（ ）

A．雌雄果蠅的基因型分別為AaXRXr和AaXrY

B．該對果蠅雜交后得到的F1代的雌果蠅中雜合子所占的比例為3/4

C．基因A和a的根本區(qū)別是堿基對的排列順序不同

D．Ⅱ號Ⅲ號染色體在減數(shù)第一次分裂的四分體時期發(fā)生交叉互換

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示下列名詞的關(guān)系圖．其中1、2、3分別是（　�。�
A．脫氧核糖核酸、核糖核酸、核酸B．染色體、DNA、基因
C．脂質(zhì)、脂肪、磷脂D．原核生物、水綿、細菌

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南郴州高三第三次教學質(zhì)量監(jiān)測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

乙酞膽堿是形成記憶所必需的神經(jīng)遞質(zhì)和形成長期記憶的生理基礎(chǔ)�！澳憠A能神經(jīng)元”是一種能合成乙酞膽堿，并在興奮時能從神經(jīng)末梢釋放乙酞膽堿的傳出神經(jīng)元。目前認為，老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”的大量死亡和丟失有關(guān)。某研究小組為研究老年性癡呆的機制，定位損傷大鼠的腦，利用水迷宮進行學習能力以及記憶鞏固能力的測驗，實驗處理和實驗結(jié)果如下表。

回答下列有關(guān)問題:

（1）神經(jīng)元受到刺激時能產(chǎn)生興奮，興奮在神經(jīng)元內(nèi)部以 信號的形式傳導，

在神經(jīng)元之間以 信號通過 結(jié)構(gòu)來傳遞。

（2）膽堿能神經(jīng)元活動與受體有關(guān)，毒蕈堿受體是其中的一種，B組實驗處理的目的是讓鵝蕈茸氨酸與 上的毒蕈堿受體結(jié)合，使乙酞膽堿與受體的結(jié)合受到影響，從而產(chǎn)生與 相似的效果，以達到研究老年性癡呆機制的目的。

（3）表中的實驗數(shù)據(jù)表明B組大鼠的 下降，從而為老年性癡呆與中樞“膽堿能神經(jīng)元”有關(guān)的猜測提供了實驗證據(jù)。

（4）B組的實驗處理需要進行相應(yīng)的手術(shù)，才能將藥物注射到大鼠腦的一定區(qū)域，如果僅有A組實驗作對照，該實驗在設(shè)計上不夠嚴密，需增加一組對照組的實驗，其實驗設(shè)計為 當新增一組實驗所得的數(shù)據(jù)與 組相近時，可進一步支持上述猜測。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物種形成與生物進化，下列說法正確的是（ ）

A．種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

B．自然選擇和突變都會導致種群基因頻率發(fā)生變化

C．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導致基因頻率的改變

D．物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性及倫理問題的觀點，錯誤的是（ ）

A．應(yīng)嚴格選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)

B．當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗，但不反對治療性克隆

C．反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是因為試管嬰兒技術(shù)屬于無性繁殖方式

D．生物武器具有傳染性強、作用范圍廣等特點，應(yīng)嚴格禁止

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇常州高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（ ）

A．都對人體的生長發(fā)育具有積極意義

B．遺傳物質(zhì)都不會發(fā)生改變

C．都可發(fā)生于人體生長發(fā)育的任一時期

D．正常細胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡

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科目：高中生物 來源：2016屆四川涼山州高中畢業(yè)班第二次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅在25℃條件下培養(yǎng)，長翅（A）對殘翅（a）為顯性，基因位于常染色體上。 如在37℃條 件下培養(yǎng)，全為殘翅。 現(xiàn)用四只果蠅進行兩組雜交實驗（結(jié)果如下表）。 請分析回答下列問題：

（1）果蠅翅型的遺傳現(xiàn)象說明性狀是由 共同作用的結(jié)果 。

（2）親代果蠅中 一定是在37℃條件下培養(yǎng)獲得的。

（3）如果果蠅甲是在37℃條件下培養(yǎng)獲得的，其基因型可能是 ,為確定其基因型， 將甲與丁雜交，子代在 條件下培養(yǎng)，若子代表現(xiàn)型及比例 ， 則果蠅甲的基因型為aa。

（4）在純合長翅果蠅群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只小翅雄果蠅（戊），讓戊與純合長翅雌果蠅雜交， F1全為長翅，F(xiàn)1自由交配，F(xiàn)2的雌果蠅全為長翅，雄果蠅為長翅和小翅。

①據(jù)此推測：果蠅戊的小翅基因是由 染色體上的基因 性突變所致。

②為驗證上述推測，讓戊與25℃條件下培養(yǎng)的純合殘翅雌果蠅雜交，結(jié)果如下：

若實驗三的F2代，長翅果蠅的雌雄比例為 ，小翅果蠅的性別是 性， 則上述推測正確。

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科目：高中生物 來源：2016屆山西高三下學期高考前質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學研究顯示人類在遠古時代即可從周圍環(huán)境獲得必需的基因（即基因水平轉(zhuǎn)移），而

且該研究首次證明基因水平轉(zhuǎn)移會在多種生物的機體間發(fā)生。下列說法錯誤的是

A．基因水平轉(zhuǎn)移可以為生物進化提供原材料

B．基因工程可看作是一種人為的基因水平轉(zhuǎn)移

C．基因水平轉(zhuǎn)移的實質(zhì)是基因重組

D．轉(zhuǎn)移至染色體和轉(zhuǎn)移至線粒體DNA的外源基因在穩(wěn)定性方面無明顯差異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中，下列說法正確的是（　　）
A．染色時先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液
B．用8%的鹽酸的目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，使DNA水解
C．酒精燈烘干載玻片，可固定細胞并迅速殺死細胞，防止細胞死亡時某些水解酶對核酸的破壞
D．用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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