科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | A | B | C |
2,4-D濃度/(mol?L-1) | 10-14 | 10-12 | 10-10 |
A、圖示2,4-D促進扦插枝條生根的實驗表明其生理作用具有雙重性 |
B、該研究性學習小組根據(jù)其實驗結(jié)果能夠確定2,4-D促進扦插枝條生根的最適濃度 |
C、該實驗中用2,4-D溶液對插條處理的方法有浸泡法或沾蘸法 |
D、用2,4-D處理扦插枝條時,應該處理扦插枝條的上端 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)節(jié)--胰島素 |
B、運輸--唾液淀粉酶 |
C、催化--抗體 |
D、防御--血紅蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①④ | D、②③. |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一物種的不同個體的體細胞DNA含量穩(wěn)定,但不同物種的體細胞DNA含量不同 |
B、配子中DNA含量是體細胞DNA含量的一半 |
C、誘發(fā)突變的最有效的紫外線波長是2.6×10-7m,與DNA分子的吸收峰值相同 |
D、DNA分子含磷酸、五碳糖、含氮堿基等化學成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三碳化合物 | B、ADP |
C、五碳化合物 | D、氧氣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、四倍體水稻的花粉?膳囵B(yǎng)成含兩個染色體組的二倍體水稻 |
B、二倍體水稻與經(jīng)秋水仙素處理得到的四倍體水稻屬于同一物種 |
C、二倍體水稻與四倍體水稻雜交得到的后代為含三個染色體組的三倍體水稻 |
D、二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)可得到稻穗、米粒變小的單倍體水稻 |
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