【題目】下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，正確的是

A. 切割質(zhì)粒的限制酶均只能特異性的識別3—6個核苷酸序列

B. PCR反應中兩種引物的堿基間相互補以保證與模板鏈的正常結(jié)合

C. 載體質(zhì)粒通常采用抗生素抗性基因作為標記基因

D. 目的基因必須位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間才能進行復制

【答案】C

【解析】

切割質(zhì)粒的限制酶大多能能特異性的識別6個核苷酸序列，A錯誤；PCR反應中兩種引物的堿基間不能互補，否則引物不能與模板鏈結(jié)合，B錯誤；載體質(zhì)粒通常采用抗生素抗性基因作為標記基因，C正確；目的基因必須位于重組質(zhì)粒的啟動子和終止子之間，才能進行轉(zhuǎn)錄，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了使用于培養(yǎng)的動物組織細胞分散開以便配制成一定濃度的細胞懸浮液，選取來的動物組織應選用下列哪種物質(zhì)處理（ ）

A. 胃蛋白酶 B. 胰蛋白酶

C. 鹽酸 D. 胰脂肪酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是培養(yǎng)小鼠胚胎成纖維細胞（MEF細胞）的示意圖，圖二是在用MEF細胞制成的飼養(yǎng)層上培養(yǎng)胚胎干細胞（ES細胞）的示意圖．
（1）圖一所示，制備細胞懸液時，常用酶來消化剪碎的組織塊．配制培養(yǎng)液時，通常需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加等一些天然成分．當MEF細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時就停止分裂，這種現(xiàn)象稱為細胞的 ．
（2）ES細胞是由中分離出來的一類細胞，ES細胞在功能上具有發(fā)育的 ．
（3）MEF細胞能夠分泌某些蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)是通過方式分泌到細胞外．在培養(yǎng)液中單獨培養(yǎng)ES細胞時，ES細胞容易發(fā)生分化，結(jié)合圖二可推知MEF細胞的作用是 ．
（4）在治療性克隆過程中，細胞核取自患者細胞，這是為了避免向患者移入組織細胞后體內(nèi)發(fā)生反應．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是一盆栽植物，圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應．下列敘述不正確的是（ ）

A.若圖甲植物①處的生長素濃度為圖乙中的B，則圖甲植物②處的生長素濃度大于D
B.將圖甲中植物置于右側(cè)光照射下，③側(cè)生長素濃度用圖乙中C表示，則④側(cè)生長素濃度小于C，不能體現(xiàn)了生長素的兩重性
C.若將圖甲中植物向左側(cè)水平放置，則⑤處的生長素濃度大于⑥處，且都小于10﹣8molL﹣1
D.10﹣8molL﹣1的生長素溶液對莖為低濃度，對根、芽為高濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為每10粒水稻種子在成熟過程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖。下列分析不正確的是（　�。�

A. 種子干物質(zhì)快速積累時期，呼吸作用旺盛

B. 種子成熟后期自由水減少，呼吸速率下降

C. 種子呼吸速率下降有利于干物質(zhì)合成

D. 種子成熟后期，呼吸速率下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】堿基配對行為最可能發(fā)生在下列哪組細胞結(jié)構(gòu)中(　　)

A. 細胞核、線粒體、葉綠體、中心體

B. 線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體

C. 線粒體、葉綠體、核糖體、細胞核

D. 細胞核、核糖體、中心體、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柑橘果實營養(yǎng)豐富，色、香、味兼優(yōu)，柑橘產(chǎn)量居百果之首，既可鮮食，又可加工成果汁、果酒、果醋等飲料，還可以提取橘皮精油．請回答下列與之有關(guān)的問題：
（1）下面是柑橘果醋的生產(chǎn)工藝．

進行酒精發(fā)酵時需要定期“放氣”，原因是 ． 進行醋酸發(fā)酵時需要通過充氣口“充氣”，原因是
（2）溫度是菌種生長和發(fā)酵的重要條件，不考慮圖中的低溫發(fā)酵，一般酒精發(fā)酵時溫度應控制在 ， 醋酸菌的最適生長溫度為 ．
（3）南方某柑橘汁加工廠為解決本廠生產(chǎn)中果肉出汁率低，耗時長，榨取的果汁混濁、粘度高、容易發(fā)生沉淀等問題，可在生產(chǎn)上使用處理，為提高此物質(zhì)的利用率，可采用的技術(shù)是 ．
（4）橘皮精油是最受人們歡迎的植物芳香油的種類之一，一般提取橘皮精油的方法是 ． 為了使橘皮精油易于與水分離，還要分別加入相當于橘皮質(zhì)量0.25%的和5%的 ， 并調(diào)節(jié)pH．經(jīng)壓榨處理后得到的是糊狀液體，為去除其中的固體物獲得乳狀液可采用的方法是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞凋亡的敘述不正確的是( )

A. 是由基因決定的自動結(jié)束生命的過程

B. 蝌蚪尾的消失是通過細胞凋亡實現(xiàn)的

C. 因直接中斷正常代謝活動而引起的細胞損傷和死亡

D. 是受遺傳機制決定的程序性調(diào)控及細胞編程性死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通常，葉片中葉綠素含量下降可作為其衰老的檢測指標。為研究激素對葉片衰老的影響，將某植物離體葉片分組，并分別置于蒸餾水、細胞分裂素（CTK）、脫落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再將各組置于光下。一段時間內(nèi)葉片中葉綠素含量變化趨勢如圖所示，據(jù)圖判斷，下列敘述錯誤的是（ ）

A.細胞分裂素能延緩該植物離體葉片的衰老
B.本實驗中CTK對該植物離體葉片的作用可被ABA削弱
C.可推測ABA組葉綠體中NADPH合成速率大于CTK組
D.可推測施用ABA能加速秋天銀杏樹的葉由綠變黃的過程

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