在最適宜的光照、溫度和水、肥等理想條件下，空氣中的CO2含量與植物光合產(chǎn)量（有機(jī)物積累量）的關(guān)系如圖所示．理論上分析，不正確的是（　�。�
A、在同等條件下，C4植物的a可能向左移
B、曲線表明，植物的光合作用起始于a點(diǎn)
C、雜交玉米的m值往往高于一般玉米品種
D、若培育出a～b間距大的品種，m值有望提高
考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題：
分析：題干中提出：“在最適宜的光照、溫度和水、肥等理想條件下”，因此二氧化碳濃度將成為影響光合速率的唯一因素．
分析圖解：圖中自變量為二氧化碳濃度，因變量為光合產(chǎn)量，即有機(jī)物的積累量，有機(jī)物的積累量=光合作用總產(chǎn)量-呼吸作用消耗量．
解答： 解：A、由于C4植物對(duì)二氧化碳有很強(qiáng)的親和力，在較低二氧化碳濃度就能吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用，因此在同等條件下，C4植物的a可能向左移，A正確；
B、由于坐標(biāo)圖中縱軸表示有機(jī)物的積累量，有機(jī)物的積累量=光合作用總產(chǎn)量-呼吸作用消耗量，因此a點(diǎn)時(shí)光合速率等于呼吸速率，B錯(cuò)誤；
C、雜交玉米的產(chǎn)量高，有機(jī)物的積累量多，即m值高于一般玉米品種，C正確；
D、若某品種的a～b間距大，說(shuō)明該品種能夠利用較高濃度的二氧化碳進(jìn)行光合作用，則光合作用強(qiáng)度將會(huì)提高，m值有望提高，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題著重考查了二氧化碳濃度對(duì)植物光合作用的影響以及碳三植物和碳四植物的區(qū)別，意在考查考生的析圖能力和理解判斷能力，難度適中．考生在讀圖的時(shí)候明確曲線的縱軸為“有機(jī)物積累量”，即表示a點(diǎn)時(shí)的光合速率等于呼吸作用；并且碳四植物能夠利用較低濃度的二氧化碳，即二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn)低．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

大蒜是一種常見(jiàn)的藥食兩用植物，某小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
（1）探究大蒜種植密度對(duì)產(chǎn)量的影響，小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．請(qǐng)回答：
種植密度（株/m2） 單株產(chǎn)量（g） 總產(chǎn)量（g/m2）
22.5 57.89 1270
30.0 58.07 1740
37.5 52.66 1970
45.0 48.58 2190
52.5 44.38 2330
60.0 33.91 2030
①種植密度為60.0株/m2時(shí)，單株產(chǎn)量低的原因是：種植過(guò)密使葉片相互遮擋，單株植物光合作用制造的有機(jī)物量
 
，而呼吸作用消耗的有機(jī)物量
 
．
②在22.5～52.5（株/m2）范圍內(nèi)，隨種植密度增加大蒜的總產(chǎn)量
 
，原因是
 
，光合產(chǎn)量增加．
（2）探究溫度對(duì)大蒜產(chǎn)量的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，曲線a和b分別表示不同溫度下遮光葉片和曝光葉片的重量變化．請(qǐng)據(jù)圖回答：
①與15℃相比，16℃葉片的實(shí)際光合作用強(qiáng)度
 
．
②如果恒定在某一溫度，維持10小時(shí)光照，10小時(shí)黑暗，則每平方厘米大蒜葉片最多能增重
 
mg．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1909年，摩爾根開(kāi)展了關(guān)于果蠅白眼性狀遺傳的研究．他將白眼雄蠅與純合的紅眼雌蠅雜交，F(xiàn)1代都是紅眼；F2代中，紅眼雌果蠅2459只，紅眼雄果蠅1011只，白眼雄果蠅782只．（設(shè)有關(guān)基因用R、r表示）
（1）在上述果蠅眼色中，
 
是顯性性狀，其遺傳符合
 
定律．
（2）一個(gè)處于平衡狀態(tài)的果蠅群體中r基因的頻率為a．如果取F2的一只白眼雄果蠅與一只正常的紅眼雌蠅雜交．則后代中白眼雌蠅的概率為
 
．
（3）摩爾根的學(xué)生布里奇斯在重復(fù)摩爾根的果蠅伴性遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了例外現(xiàn)象．他觀察了大量的白眼雌蠅與紅眼雄蠅的雜交后代，發(fā)現(xiàn)大約每2000個(gè)子代個(gè)體中，有一個(gè)可育的白眼雌蠅或不育的紅眼雄蠅．已知幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如表所示．
染色體組成 XXY XO YO XYY XXX
形狀 雌性，可育 雄性，不育 死亡 雄性，可育 死亡
布里奇斯在分析這些例外現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于X染色體在
 
（填具體時(shí)期）不分開(kāi)造成的，產(chǎn)生了
 
的卵細(xì)胞．據(jù)此分析，請(qǐng)推測(cè)例外的可育白眼雌蠅最多能產(chǎn)生
 
的卵細(xì)胞．
（4）已知例外的白眼雌蠅在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，通常是兩條X染色體配對(duì)，而Y染色體游離．據(jù)此寫(xiě)出這種白眼雌蠅與正常紅眼雄蠅雜交的遺傳圖解，并用適當(dāng)?shù)奈淖纸o予說(shuō)明．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

玉米與其他植物間行種植稱為間作，單獨(dú)種植玉米稱為單作．玉米與大豆間作可增產(chǎn)（已知玉米株高大于大豆）．如圖是玉米與大豆間作和玉米單作在不同光照強(qiáng)度下測(cè)得的玉米吸收CO2的速率（假設(shè)間作與單作農(nóng)作物間的株距、行距均相同）．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）光照強(qiáng)度為a時(shí)，間作和單作光合速率無(wú)明顯差別，導(dǎo)致該現(xiàn)象的主要原因是
 
．
（2）光照強(qiáng)度為c時(shí)，間作的光合速率比單作高，從環(huán)境角度分析，間作時(shí)對(duì)
 
和
 
的利用優(yōu)于單作．
（3）光照強(qiáng)度為b時(shí)，單作玉米的葉綠體固定CO2的速率為
 
μmol?m-2?s-1．
（4）光照強(qiáng)度為d時(shí)，玉米間作時(shí)每個(gè)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的[H]和ATP的量比單作時(shí)
 
（多、少、相等）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在果蠅的一條染色體上，正常染色體的片段排列順序?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201404/69/64be32e9.png" style="vertical-align:middle" />，“●”表示著絲粒．下列染色體結(jié)構(gòu)變異中屬于缺失的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)“人造牛肉”的簡(jiǎn)要過(guò)程示意圖．下列敘述不正確的是（　�。�
A、用胰蛋白酶處理牛肌肉組織，獲得分裂能力強(qiáng)的肌肉母細(xì)胞
B、生物反應(yīng)器內(nèi)應(yīng)控制好適宜的溫度，并沖入純氧保證細(xì)胞呼吸
C、培養(yǎng)液中的支架提供了更多的細(xì)胞吸附面積，有利于細(xì)胞貼壁生長(zhǎng)
D、“人造牛肉”的培養(yǎng)有利于牛肉的工廠化生產(chǎn)，減少環(huán)境污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

受體細(xì)胞a在耳蝸中的毛細(xì)胞、b嗅覺(jué)器官的上皮、c視桿細(xì)胞分別接受最合適的一組刺激是（　　）
A、重力（引力）  氣壓     光
B、觸覺(jué)      化學(xué)物質(zhì)       熱
C、振動(dòng)      化學(xué)物質(zhì)     光
D、牽張       氣壓       電流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將一新鮮葉片放在特殊的裝置內(nèi)，給予不同強(qiáng)度的光照（其它條件保持不變），測(cè)得氧氣釋放速率如下表所示：
光照強(qiáng)度（klx）02468101214
O2（μL/cm2葉面?min）-0.200.20.40.81.21.21.2
下列對(duì)該數(shù)據(jù)的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該葉片呼吸作用吸收O2的速率是0.2μL/cm2葉面?min
B、當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，光合作用釋放O2與呼吸作用吸收O2的速率基本相等
C、當(dāng)光照強(qiáng)度為8klx時(shí)，光合作用產(chǎn)生O2的速率為0.8μL/cm2葉面?min
D、當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)10klx，光合作用速率不再提高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列何種細(xì)胞具有癌變特點(diǎn)，可能在培養(yǎng)條件下無(wú)限傳代下去（　�。�
A、原代細(xì)胞B、細(xì)胞株
C、細(xì)胞系D、胚胎細(xì)胞

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