【題目】下列有關發(fā)菜與菠菜的敘述，不正確的是

A. 都能進行光合作用，但場所不同

B. 遺傳物質是DNA，均含有RNA和8種核苷酸

C. 細胞核內都有核仁和染色體

D. 與細胞呼吸相關的酶在核糖體上合成

【答案】C

【解析】發(fā)菜和菠菜都含有光合色素，都能進行光合作用合成有機物。但由于發(fā)菜屬于原核生物，而菠菜屬于真核生物，其光合作用場所不同，A正確；發(fā)菜屬于原核生物，而菠菜屬于真核生物。二者體內均有DNA與RNA兩種核酸，8種核苷酸，且DNA是遺傳物質，B正確；發(fā)菜屬于原核生物，無核膜包被的細胞核、核仁與染色體，C錯誤；與細胞呼吸相關的酶是蛋白質，蛋白質均在核糖體上合成，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示光照強度對光合作用強度的影響，圖乙表示春季晴天某密閉大棚內一晝夜CO2濃度的變化。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖甲中B點的生理狀況與圖乙中______________時相同，此時細胞中產生ATP的部位是________________________________________。

(2)圖乙中，植物開始進行光合作用的時間為________，植物的光合作用強度大于細胞呼吸強度的時間段為______________。

(3)圖丙為探究光合作用速率的裝置，實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，水滴位置在X處，恒溫30min后，將針筒容量調到0.6mL處，水滴的位置恢復到X處。若以氧氣釋放量表示光合作用速率，則植物光合作用的速率是________mL/h，該數(shù)值比實際光合作用速率低，原因是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在體液免疫中先后有下列細胞出現(xiàn)，其中能夠產生淋巴因子的細胞是

A. 吞噬細胞 B. T細胞 C. B細胞 D. 漿細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】接種乙肝疫苗，主要目的是使體內產生下列哪種細胞，從而在相當長的時間內保持對乙肝病毒的記憶

A. 效應T細胞 B. 漿細胞 C. 記憶細胞 D. 吞噬細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關的四個實驗，有關分析錯誤的一項是（ ）
A.①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結果
B.①與③對比說明胰液分泌不存在神經(jīng)調節(jié)
C.①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產生的物質由血液運輸來調節(jié)
D.要證明胰液分泌還受不受神經(jīng)的調節(jié)應該再設計實驗繼續(xù)探究

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用一定濃度的生長素類似物（2,4-D），可以殺死小麥田里的雙子葉雜草，而不會抑制小麥的生長．對此現(xiàn)象的正確解釋是

A．此濃度只對小麥起作用

B．此濃度只對雜草起作用

C．小麥和雜草對此濃度敏感程度不同

D．此濃度對小麥和雜草都起抑制作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于對生長素的兩重性描述的是

A. 既能促進植物生長，也能抑制生長 B. 既能促進果實成熟，也能抑制果實成熟

C. 既能促進發(fā)芽， 能抑制發(fā)芽 D. 既能防止脫落花落果，也能疏花疏果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物具有多樣性和適應性，調查相對穩(wěn)定群落的物種豐富度時，下列哪項因素不是重要考慮因素

A. 季節(jié) B. 地形地貌 C. 晝夜變化 D. 次生演替

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗方法的敘述，錯誤的是

A. 可使用生理鹽水使哺乳成熟的紅細胞吸水漲破

B. 研究分泌蛋白的合成和運輸時，可用3H標記氨基酸

C. 可使用差速離心法將細胞勻漿中的細胞器分離開來

D. 用模型構建的方法來制作細胞的三維結構模型

查看答案和解析>>

同步練習冊答案