氨基酸之間通過(guò)肽鍵相連形成蛋白質(zhì),肽鍵的結(jié)構(gòu)是( 。
A、-NH-CO
B、-NH-CO-
C、-NH2-COOH-
D、NH2-COOH
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專(zhuān)題:
分析:1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán),其結(jié)構(gòu)通式是
2、氨基酸的脫水縮合反應(yīng)是一個(gè)氨基酸的羧基與另一個(gè)氨基酸的氨基反應(yīng)脫去1分子水的結(jié)合方式,連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵,用化學(xué)式-NH-CO-表示.解:由脫水縮合反應(yīng)可知氨基(-COOH)與氨基(-NH2)脫去1分子水后形成的部分是-NH-CO-,是連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵,即肽鍵.
故選:A.?氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算
解:脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水,所以脫去的水分子中的氫原子來(lái)自氨基(-NH2)和羧基(-COOH).
故選:C.
1、蛋白質(zhì)分子量、氨基酸數(shù)、肽鏈數(shù)、肽鍵數(shù)和脫去水分子數(shù)的關(guān)系
(1)肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù);
(2)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸數(shù)目x氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.1、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的特點(diǎn)是至少含有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)R基團(tuán),氨基酸的不同在于R基團(tuán)的不同,氨基酸分子的結(jié)構(gòu)通式是

2、多個(gè)氨基酸通過(guò)脫水縮和形成多肽,氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所是細(xì)胞中的核糖體.
解:(1)分析題圖可知,該化合物含有一個(gè)氨基(-NH2).
(2)分析題圖可知,該化合物含有4個(gè)肽鍵(-CO-NH-),因此該化合物是由5個(gè)氨基酸分子脫去4分子水后縮合形成的,稱(chēng)為五肽,也稱(chēng)為多肽,氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所是細(xì)胞中的核糖體.
(3)合成該化合物的氨基酸的R基團(tuán)分別是-CH2-C6H4OH、-H、-H、-CH2-C6H5、-CH2-CH(CH3),R基團(tuán)有4種,因此合成該化合物的氨基酸4種,氨基酸種類(lèi)不同的原因在于氨基酸的R基團(tuán)的不同.
(4)組成這類(lèi)化合物的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是.
故答案為:
(1)1
(2)5 4 脫水縮合 五肽(多肽)
(3)4 R基團(tuán)的不同
(4)
解答: 本題的知識(shí)點(diǎn)是氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),氨基酸的脫水縮合反應(yīng)過(guò)程,對(duì)于題圖中多肽鏈的分析是解題的關(guān)鍵,在多肽鏈分析時(shí),要先找出多肽鏈中的肽鍵數(shù)目,然后找出組成多肽鏈的氨基酸的側(cè)鏈基團(tuán)及肽鏈中氨基和羧基的數(shù)目.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是肽鍵的寫(xiě)法,對(duì)于肽鍵的來(lái)源的理解和對(duì)肽鍵結(jié)構(gòu)的記憶是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不可作為有氧呼吸作用[H]供體的物質(zhì)有(  )
A、葡萄糖
B、丙酮酸
C、H2O
D、H2

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如圖表示一個(gè)由153個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子.下列敘述正確的是( 。
A、該分子中含有152個(gè)肽鍵
B、該分子形成過(guò)程中,產(chǎn)生了153個(gè)水分子
C、該分子中有1個(gè)氨基酸側(cè)鏈基團(tuán)含硫
D、該分子徹底水解將產(chǎn)生153種氨基酸

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如圖是人類(lèi)某一家族遺傳病甲和乙的遺傳系譜圖.(設(shè)甲病與A,a這對(duì)等位基因有關(guān),乙病與B,b這對(duì)等位基因有關(guān),且甲、乙其中之一是伴性遺傳。

(1)控制甲病的基因位于
 
染色體上,是
 
性基因;控制乙病的基因位于
 
染色體  上,是
 
性基因.
(2)寫(xiě)出下列個(gè)體可能的基因型:
7
 
.Ⅲ8
 
.Ⅲ10
 

(3)Ⅲ8與Ⅲ10結(jié)婚,生育子女中只患一種病的幾率是
 
,同時(shí)患兩種病的幾率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物實(shí)踐與其所依據(jù)的生物學(xué)原理的敘述中,不符合實(shí)際的是(  )
A、單倍體育種--染色體變異
B、“超級(jí)細(xì)菌”的培育--基因重組
C、基因診斷--DNA分子雜交原理
D、“單克隆抗體”的制備--細(xì)胞的全能性

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如圖為高等動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)
B、刺激圖中1、2、3處,均能引起肌肉收縮
C、刺激3處時(shí),興奮部位膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負(fù)
D、興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞

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將DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記的某動(dòng)物精原細(xì)胞(2n=8)移入適宜培養(yǎng)條件 (不含放射性元素)下,讓細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂,再進(jìn)行一次減數(shù)分裂.根據(jù)如圖所示判斷在減數(shù)第二次分裂中期,細(xì)胞中染色體的標(biāo)記情況依次是( 。
A、2個(gè)b,6個(gè)c
B、b+c=8個(gè),但b和c數(shù)目不確定
C、4個(gè)b,4個(gè)c
D、b+c=4個(gè),但b和c數(shù)目不確定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豌豆種子子葉黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,形狀圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性,某人用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖,請(qǐng)回答:
(1)親本的基因型
 
(黃色圓粒),
 
(綠色圓粒).
(2)在雜交后代F1中,表現(xiàn)型不同于親本的是
 
,占得比例是
 
,其中純合子的基因型是
 

(3)F1中黃色圓粒豌豆的基因型是
 
,若使F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,則F2中純合體所占的比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、休眠的蠶豆子葉細(xì)胞比洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中結(jié)合水的相對(duì)含量多
B、能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶,能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素
C、原核細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有核膜的細(xì)胞屬于原核細(xì)胞
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容揭示了動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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