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下列屬于一個種群的是（　�。�
A、一條江中的全部魚
B、一座山中的全部樹
C、一個公園中的全部植物
D、一個湖泊中的全部鯽魚
考點：種群的特征
專題：
分析：種群：在一定的自然區(qū)域內，同種生物的全部個體形成種群．
解答： 解：A、一條江中的全部魚不是同種生物，A錯誤；
B、一座山中的全部樹不是同種生物，B錯誤；
C、一個公園中的全部植物不是同種生物，C錯誤；
D、一個湖泊中的全部鯽魚是一個種群，D正確．
故選：D．
點評：本題考查種群的概念，解題的關鍵是理解種群概念中的關鍵詞“同種”“全部”．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在調查一塊方圓2hm2的農田中田鼠的數量時，放置150個捕鼠籠，一夜間捕獲了54只，將捕獲的田鼠經標記后在原地釋放．數日后，在同一地點再放置同樣數量的捕鼠籠，捕獲的田鼠中：沒有標記過的有30只，上次標記過的有18只，則該農田中田鼠的種群數量最接近（　�。�
A、48只B、54只
C、90只D、144只

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞增殖過程中，染色體和DNA都有復制和加倍的過程，下列相關敘述不正確的是（　�。�
A、染色體復制后其數量是之前的二倍
B、細胞中b、d過程發(fā)生在細胞分裂間期
C、細胞中a過程發(fā)生在細胞分裂間期，c過程發(fā)生在細胞分裂后期
D、染色體復制的實質是DNA的數量加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體內苯丙氨酸的代謝途徑，據圖分析不正確的是（　�。�
A、基因1不正常而缺乏酶1可能引起苯丙酮尿癥
B、由苯丙氨酸合成黑色素需要多基因控制
C、基因可通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀
D、基因2突變而缺乏酶2將導致人患白化病

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科目：高中生物 來源： 題型：

我國科學家袁隆平先生在雜交水稻研究方面取得了驕人的成就．他研究的突破得益于發(fā)現了一株異常水稻，經鑒定為雄性不育植株，此株水稻性狀改變的根本原因是（　　）
A、生理變異B、遺傳變異
C、形態(tài)變異D、性狀分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列性狀中，屬于相對性狀的是（　�。�
A、玉米的黃粒與圓粒
B、白狗的長毛與白貓的短毛
C、雞的光腿與毛腿
D、馬的黃毛與牛的黃毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四組交配中，能驗證對分離現象的解釋是否正確的一組是（　�。�
A、AA×Aa
B、AA×aa
C、Aa×Aa
D、Aa×aa

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，不正確的是（　　）
A、血漿成分滲出毛細血管就成為組織液
B、組織液滲入毛細血管就成為血漿
C、組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴
D、淋巴滲出毛細淋巴管壁就成為組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為DD和dd的兩株小麥雜交，對其子一代幼苗用秋水仙素處理，產生多倍體，該多倍體的基因型為（　�。�
A、DDDDB、DDdd
C、ddddD、DDDd

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