對(duì)如圖①和②表示的生命活動(dòng)的分析,正確的一項(xiàng)是
A.①以 DNA的雙鏈作為模板
B.②的產(chǎn)物是氨基酸
C.①和②過(guò)程都遵循堿基宜補(bǔ)配對(duì)原則
D.①過(guò)程有遺傳信息流動(dòng),②過(guò)程沒(méi)有
C
【解析】
試題分析:基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,其中轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中,故圖中①為轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板,故A錯(cuò)誤;②為翻譯,產(chǎn)物是蛋白質(zhì),故B錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)錄時(shí)DNA的一條鏈與RNA進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),翻譯時(shí)mRNA與tRNA進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì),故C正確;轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程都有遺傳信息的流動(dòng),轉(zhuǎn)錄是遺傳信息從DNA流向RNA,而翻譯是遺傳信息從RNA流向蛋白質(zhì),故D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查基因的表達(dá)的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市高三十校聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于高等植物有絲分裂的敘述,正確的是
A.前期出現(xiàn)了纖維素組成的紡錘體
B.中期染色體上的有關(guān)基因表達(dá)合成后期所需的蛋白質(zhì)
C.后期紡錘絲牽拉著絲粒使之?dāng)嗔?/p>
D.末期形成細(xì)胞板的過(guò)程涉及囊泡膜的融合
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞,將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象,這說(shuō)明E處分泌的物質(zhì)中含 。下丘腦中每個(gè)活的神經(jīng)細(xì)胞都能完成的生理活動(dòng)有 (①細(xì)胞的增殖與分化②代謝中產(chǎn)生水與消耗水 ③信息調(diào)節(jié)物質(zhì)的合成與分泌 ④基因的復(fù)制與表達(dá))。
(2)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),在相關(guān)部位的影響下,細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮,興奮通過(guò) (結(jié)構(gòu))傳遞給細(xì)胞②,從而使A血管中的 (填激素名稱)的含量增加,并最終引起 分泌增加,此時(shí)機(jī)體耗氧量的變化是 ,毛細(xì)血管 。從B處流出的血液中, (填激素名稱)明顯增多。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省達(dá)州市高三3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,不正確的是
A.功能越復(fù)雜的生物膜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多
B.①②③④⑤的膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
C.完成光反應(yīng)的場(chǎng)所①是葉綠體的類囊體薄膜
D.完成圖中②③⑤均為單層膜結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示的各項(xiàng)生命活動(dòng)變化趨勢(shì)中正確的是
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高三下二輪階段檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下圖表示人體內(nèi)部分激素的分泌及作用機(jī)制,甲~丙表示器官或細(xì)胞,a~c表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)當(dāng)溫度感受器受到寒冷刺激時(shí),激素①在動(dòng)員體內(nèi)細(xì)胞共同抵御寒冷中起著重要作用,可見(jiàn)激素①是______________。物質(zhì)a是_____________________。
(2)寒冷的刺激通過(guò)a、b促使激素①的分泌量增加,但又不會(huì)增至過(guò)高,這是由于激素①分泌的調(diào)節(jié)存在著_____________機(jī)制。在維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的過(guò)程中,激素①對(duì)垂體的抑制與a對(duì)垂體的刺激表現(xiàn)出__________作用
(3)從圖中可以看出,激素①的受體位于______________中,與相應(yīng)的受體作用后主要通過(guò)影響_________________過(guò)程來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)。
(4)若乙表示胰島B細(xì)胞,則圖中甲影響乙合成分泌激素②的過(guò)程應(yīng)屬于_________調(diào)節(jié),其中甲產(chǎn)生并直接作用于乙的物質(zhì)是___________________。當(dāng)人體受到某種抗原刺激時(shí),若產(chǎn)生的抗體導(dǎo)致靶細(xì)胞膜上激素②的受體被破壞,由此導(dǎo)致的疾病屬于______________病,病人體內(nèi)的血糖含量往往偏_________。
(5)當(dāng)人體長(zhǎng)時(shí)間飲水不足時(shí),機(jī)體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓增高,刺激_____________中的感受器并分泌_____________作用于腎小管和集合管,以保持體內(nèi)的水分。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高三下二輪階段檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常生長(zhǎng)的綠藻,照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是
A.O2的產(chǎn)生停止 B.CO2的固定加快
C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)下圖為血糖的來(lái)源和去路示意圖,請(qǐng)?zhí)顚懴铝袃?nèi)容:
(1)圖中⑤過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是 。②③⑥代表的物質(zhì)分別是 、 、 。
(2)某人血糖濃度長(zhǎng)期高達(dá)185mg/dL,一部分血糖通過(guò)④排出體外,因此,此人可能患__ _____。
(3)能夠促進(jìn)⑤過(guò)程的激素是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年福建泉州一中高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
葉肉細(xì)胞和肌肉細(xì)胞內(nèi)都具有,而藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)不具有的結(jié)構(gòu)是( )
A.線粒體和中心體 B.染色體和核糖體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和葉綠體 D.高爾基體和線粒體
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com