【題目】下列實(shí)驗(yàn)一定要用到顯微鏡的是（ ）

A.用斐林試劑鑒定還原糖

B.用蘇丹Ⅳ染液鑒定脂肪

C.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)

D.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

【答案】D

【解析】

顯微鏡是高中生物實(shí)驗(yàn)中常用的儀器，如檢測脂肪實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)等都需要借助顯微鏡觀察。

AC、用斐林試劑鑒定還原糖和用雙縮試劑鑒定蛋白質(zhì)沒用到顯微鏡，A、C不符合題意；

B、用蘇丹IV染液鑒定花生種子細(xì)胞中的脂肪時(shí)用到顯微鏡，但鑒定花生勻漿中的脂肪時(shí)不用顯微鏡，B不符合題意；

D、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布一定需要用到顯微鏡，D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列器官屬于免疫細(xì)胞的生成或成熟場所的是（ ）

A.淋巴結(jié)B.脊髓C.扁桃體D.胸腺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同一種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A處于_________期，細(xì)胞中有_____條染色體。圖B細(xì)胞的名稱是_____。

（2）圖C細(xì)胞的名稱是_____，它分裂后得到的細(xì)胞為_____和_____。

（3）A、C兩圖中染色體數(shù)之比為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】破傷風(fēng)外毒素是由破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種強(qiáng)毒性蛋白質(zhì)，注射破傷風(fēng)外毒素可導(dǎo)致小鼠死亡，該毒素經(jīng)脫毒處理后可成為類毒素，如圖是關(guān)于這種類毒素的一組免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是( )

A. 甲組小鼠存活是因?yàn)槠浒l(fā)生了細(xì)胞免疫應(yīng)答

B. 免疫血清能誘導(dǎo)甲組小鼠產(chǎn)生抗外毒素抗體

C. 1-3周后，乙組小鼠體內(nèi)有相應(yīng)的記憶細(xì)胞

D. 乙組的二次免疫中抗原直接刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國規(guī)定每升飲用水中大腸桿菌不能超過3個(gè)。某興趣小組嘗試對(duì)某品牌飲用水的大腸桿菌含量進(jìn)行檢測，操作簡圖如圖甲，伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基配方如圖乙�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）圖甲中濾膜的孔徑應(yīng)______（“大于”或“小于”）大腸桿菌。受此啟發(fā)，對(duì)某些不耐高溫的試劑可以怎樣除菌?______。

（2）配制圖乙中的基礎(chǔ)培養(yǎng)基時(shí)，除了水分、無機(jī)鹽以外，還應(yīng)加入______（一種營養(yǎng)成分），以及______。伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌菌落呈現(xiàn)黑色，從功能上劃分，該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。

（3）該小組通過統(tǒng)計(jì)______的數(shù)目，計(jì)算出單位體積樣品中大腸桿菌數(shù)目。理論上他們的統(tǒng)計(jì)值要比實(shí)際______（“偏高”或“偏低”），理由是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A與B表示人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要的有機(jī)物，據(jù)圖回答下列問題。

(1)A是占細(xì)胞干重含量____(填“最多”“較多”或“最少”)的有機(jī)物，寫出其基本單位a的結(jié)構(gòu)通式_________。

(2)生物體中組成A的a約有_____種，但在細(xì)胞內(nèi)每種a的數(shù)目成百上千，a分子形成多肽鏈時(shí)，不同種類a的_________千變?nèi)f化，多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成A的________千差萬別，因此A分子的結(jié)構(gòu)極其多樣，從而在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能。

(3)有部分病毒(HIV、SARS、H5N1等)的遺傳物質(zhì)和人及大多數(shù)生物不同，如果用B表示這些病毒的遺傳物質(zhì)，則b的具體名稱是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)一個(gè)人的血液中二氧化碳升高時(shí)，就會(huì)引起心跳，呼吸加快等多種生理反應(yīng)，這一生理過程屬于（）
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.體液調(diào)節(jié)
C.體液﹣﹣神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.激素調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:

(1)在上圖所示的蛋白質(zhì)工程流程中，A指的是___________，B指的是應(yīng)有的_______序列。

(2)對(duì)獲得的目的基因可采用________技術(shù)擴(kuò)增其數(shù)量。在該過程中所用酶的最大理化特點(diǎn)是____________。

(3)⑤過程中將構(gòu)建的基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是___________________。

(4)目的基因是否成功導(dǎo)入受精卵可用_______________________技術(shù)進(jìn)行檢測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列激素中，由同一種腺體分泌的一組是（）
A.生長激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素
B.促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素
C.雄激素、雌激素、孕激素
D.甲狀腺激素、促甲狀腺激素、促性腺激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案