下圖為高等綠色植物光合作用圖解,以下說(shuō)法正確的
A. ①是光合色素,分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B. ②是氧氣,可參與有氧呼吸的第二階段
C. ③是三碳化合物,能被還原為(CH2O)
D. ④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江蘇省、溧水高級(jí)中學(xué))等六校高三2月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體組織細(xì)胞內(nèi)環(huán)境示意圖(a、b、c處箭頭指示血液流動(dòng)方向,①②③④表示體液)。下列相關(guān)敘述,正確的是
A. 攝入過(guò)多過(guò)咸食物后,會(huì)引起①的量增加
B. 骨骼肌纖維內(nèi)乳酸積累過(guò)多,會(huì)引起②的量增加
C. 發(fā)生局部炎癥反應(yīng)時(shí)的腫脹,是由于③中的Na+濃度增加所致
D. ④中含胰島素、葡萄糖、血漿蛋白、乳酸和CO2等物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北省保定市高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示某植物在最適溫度下不同的光照強(qiáng)度時(shí)使氧氣和二氧化碳的吸收量,光照強(qiáng)度變化不影響植物的呼吸速率。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在葉肉細(xì)胞中,水光解的場(chǎng)所是葉綠體的________________,a—c段O2產(chǎn)生速率___________(增大、減小、不變)。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí),植物通過(guò)呼吸作用消耗的葡萄糖為_(kāi)____________mol/h。
(3)c點(diǎn)時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是_____________。在該光照強(qiáng)度下,葉綠體釋放的氧氣去向?yàn)開(kāi)_________________________。
(4)某研究者向葉綠體中注入被放射性同位素標(biāo)記的NADPH,并將該植物置于光照等其他條件均適宜的環(huán)境中。一段時(shí)間后,檢測(cè)光合產(chǎn)物葡萄糖中是否出現(xiàn)了放射性。此項(xiàng)研究的目的是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖北省高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究酵母菌的細(xì)胞呼吸,將酵母菌破碎并進(jìn)行差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,與酵母菌分別裝入A-F試管中,加入不同的物質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下表)。
試管編號(hào) | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) | 線粒體 | 酵母菌 | |||
加入的物質(zhì) | A | B | C | D | E | F |
葡萄糖 | - | + | - | + | + | + |
丙酮酸 | + | - | + | - | - | - |
氧氣 | + | - | + | - | + | - |
注:“+”表示加入了適量的相關(guān)物質(zhì),“-”表示未加入相關(guān)物質(zhì)
下列說(shuō)法正確的是
A. 會(huì)產(chǎn)生酒精的試管是B、D、F
B. 會(huì)產(chǎn)生CO2和H2O的試管只有C
C. 根據(jù)試管B、D、F的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可判斷出酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所
D. A試管中會(huì)有CO2的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省省級(jí)名校大聯(lián)考高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示光合作用和有呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是
A. 綠色植物吸收礦物質(zhì)所需能量來(lái)自1、3、4、5過(guò)程
B. 1、3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
C. 2過(guò)程需要消耗1、3過(guò)程產(chǎn)生的ATP
D. 在植物根尖細(xì)胞中不發(fā)生1、2過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省省級(jí)名校大聯(lián)考高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)材料、試劑的使用及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A. 用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)酒精時(shí),顏色變化為由藍(lán)變綠再變黃
B. 制備細(xì)胞膜前,向豬血細(xì)胞中加適量蒸餾水稀釋制成細(xì)胞稀釋液
C. 用健那綠給黑藻細(xì)胞染色觀察藍(lán)綠色的線粒體
D. 用蘇丹Ⅲ給花生子葉切片染色,用顯微鏡可以觀察到橘黃色的脂肪顆粒
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年安徽省省級(jí)名校大聯(lián)考高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果,正確的是
選項(xiàng) | 細(xì)胞 | 細(xì)胞壁 | 葉綠體 | DNA |
A | 念珠藻細(xì)胞 | 有 | 有 | 有 |
B | 菠菜根尖細(xì)胞 | 有 | 無(wú) | 有 |
C | 豬成熟紅細(xì)胞 | 無(wú) | 無(wú) | 有 |
D | 蛙受精卵 | 無(wú) | 無(wú) | 無(wú) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河南省安陽(yáng)市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)每一代中均既有男性又有女性,那么,下列哪組單基因遺傳病肯定會(huì)表現(xiàn)出“代代相傳且男女患病概率不同”的特點(diǎn)
A. 常染色體顯性、伴X染色體隱形、伴Y染色體顯性
B. 常染色體顯性、伴X染色體顯形、伴Y染色體隱性
C. 常染色體顯性、伴X染色體顯形、伴Y染色體顯性
D. 伴X染色體顯形、伴Y染色體隱性和伴Y染色體顯性
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省臺(tái)州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評(píng)估考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于酸雨的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 酸雨的pH低于5.6
B. 酸雨會(huì)對(duì)生物的健康帶來(lái)不利影響
C. 酸雨的形成主要是因?yàn)榛剂先紵筢尫诺趸锖土蜓趸?/p>
D. 防治酸雨最有效的方法是植樹(shù)造林
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