9.某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí),以動物肝細(xì)胞為材料,測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性.供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種,甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞,乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞.請回答下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題:
(1)將數(shù)量相等的甲細(xì)胞和乙細(xì)胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同.一段時(shí)間后,觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量多.
(2)在動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常在合成培養(yǎng)基中加入適量血清,其原因是促進(jìn)細(xì)胞發(fā)育.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是調(diào)節(jié)培養(yǎng)液PH值.
(3)在兩種細(xì)胞生長過程中,當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí),其生長接觸抑制.
其中細(xì)胞進(jìn)行分裂的方式是,藥物試驗(yàn)需要大量細(xì)胞,兩種細(xì)胞頻繁傳代,甲細(xì)胞比乙細(xì)胞可以傳代的次數(shù)更.
(4)為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素.

分析 1、動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程:取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng).
2、動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:
(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).

解答 解:(1)已知甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞,乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞.肝腫瘤細(xì)胞比正常肝細(xì)胞的分裂能力強(qiáng),細(xì)胞周期短,因此在其他條件相同時(shí),相同時(shí)間內(nèi)肝腫瘤細(xì)胞產(chǎn)生的子代細(xì)胞多.
(2)在動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常在合成培養(yǎng)基中加入適量血清,可以補(bǔ)充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì),促進(jìn)細(xì)胞發(fā)育.細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含有5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液pH.
(3)甲細(xì)胞為腫瘤細(xì)胞,已經(jīng)失去接觸,而乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞,存在接觸抑制,因此在這兩種細(xì)胞生長過程中,當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí),其生長停止.甲細(xì)胞能無限增殖(有絲分裂),因此其傳代的次數(shù)比乙多.
(4)培養(yǎng)瓶中加入抗生素可以抑制細(xì)菌的活動.
故答案為:
(1)多
(2)促進(jìn)細(xì)胞發(fā)育  調(diào)節(jié)培養(yǎng)液PH值
(3)接觸抑制   有絲分裂  多
(4)抗生素

點(diǎn)評 本題以藥物試驗(yàn)為背景,考查癌細(xì)胞的主要特征、動物細(xì)胞培養(yǎng)、探究實(shí)驗(yàn),要求考生識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程及動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件;識記癌細(xì)胞的主要特征;明確實(shí)驗(yàn)的目的,理解實(shí)驗(yàn)的原則,能結(jié)合轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟(jì)南一中濟(jì)南外語濟(jì)鋼高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞內(nèi)要消耗ATP的生理過程有( )

A.丙酮酸在線粒體內(nèi)氧化分解 B.水的光解

C.質(zhì)壁分離及其復(fù)原 D.胰島細(xì)胞分泌胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

20.下列與動物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述,不正確的是( 。
A.培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動物血清
B.傳代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代后就不易傳下去了
C.動物細(xì)胞培養(yǎng)一般能夠傳到40~50代,但其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
D.動物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.動物細(xì)胞培養(yǎng)的特點(diǎn)是(  )
①細(xì)胞貼壁    ②有絲分裂     ③分散生長     ④接觸抑制
⑤減數(shù)分裂    ⑥傳代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至十代后就不易傳下去了.
A.①②④⑥B.②③④⑤C.①③④⑥D.③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.機(jī)體調(diào)節(jié)體溫的中樞和調(diào)節(jié)血糖平衡的中樞分別在( 。
A.大腦皮層,下丘腦B.下丘腦,下丘腦
C.下丘腦,大腦皮層D.大腦皮層,大腦皮層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.基因型(AaBb)的個(gè)體(兩對基因獨(dú)立遺傳),讓其逐代自交3代,在F3中雜合子所占的比例為( 。
A.$\frac{1}{32}$B.$\frac{1}{64}$C.$\frac{7}{64}$D.$\frac{15}{64}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖1為某個(gè)哺乳動物某器官細(xì)胞分裂圖,圖2為不同時(shí)期核中DNA含量變化曲線圖.

(1)若將圖1中的圖象按圖2的分裂順序排列,則其正確的順序?yàn)楸锥∫,圖1中發(fā)生在圖2曲線gh過程的圖象為甲、。
(2)圖1的細(xì)胞中含有同源染色體的有甲、丙、;含有姐妹染色單體的是甲、。畯膱D1中可看出,該減數(shù)分裂的細(xì)胞曾在減數(shù)第一次分裂四分體(時(shí)期)發(fā)生了交叉互換.
(3)圖1中乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為精細(xì)胞.
(4)依據(jù)圖1圖象判斷該器官為睪丸,判斷的理由是該器官既存在有絲分裂又存在減數(shù)分裂,并且減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞質(zhì)均等分配,所以判斷該器官為雄性動物的性腺.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖所示為動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,動物細(xì)胞增殖情況的變化曲線(圖中B、D兩點(diǎn)表示經(jīng)篩選后繼續(xù)培養(yǎng)),請據(jù)圖回答下面的問題.
(1)OA段的培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng),AB段可能發(fā)生了接觸抑制現(xiàn)象,需要用胰蛋白酶處理使組織細(xì)胞分散開來.
(2)動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中,就細(xì)胞增殖、分化來說,動植物細(xì)胞都要進(jìn)行增殖或分裂,不同的是植物細(xì)胞還要進(jìn)行脫分化和再分化.
(3)為制備單克隆抗體,需將抗原注射到小鼠體內(nèi),以此獲取效應(yīng)B(漿)細(xì)胞,同時(shí)可選取圖中D點(diǎn)的細(xì)胞與該細(xì)胞融合形成雜交細(xì)胞,該雜交細(xì)胞的特點(diǎn)是既能無限增值,又能產(chǎn)生特異性抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.能使DNA轉(zhuǎn)錄與復(fù)制過程同時(shí)進(jìn)行的一組酶是( 。
A.DNA酶、解旋酶、聚合酶B.解旋酶、連接酶、蛋白酶
C.解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶D.肽酶、淀粉酶、連接酶

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同步練習(xí)冊答案