通過體細(xì)胞核移植技術(shù)發(fā)展的治療性克隆，解決了器官移植中供體器官的短缺和排斥反應(yīng)的問題。下圖是治療性克隆的過程圖解�；卮鹣铝袉栴}：

（1）去核的卵細(xì)胞取自于女性卵巢排卵后在輸卵管中_________期的卵母細(xì)胞。

（2）重組細(xì)胞發(fā)育的過程中，細(xì)胞開始分化發(fā)生在____________期。其中的個(gè)體較大的細(xì)胞 ，將來發(fā)育為有特定功能的組織；個(gè)體較小的細(xì)胞叫 細(xì)胞。

（3）治療性克隆時(shí)要想獲得基因型完全相同的兩個(gè)胚胎，可采用___________________技術(shù)，然后再在培養(yǎng)過程中誘導(dǎo)分化，如血液組織干細(xì)胞可用于治療 病等。

（4）若病人是紅綠色盲的女性，移植器官成功后，該病人和色覺正常的男性結(jié)婚，為避免生出紅綠色盲的小孩建議出生性別為________________的小孩，原因是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆云南省畢業(yè)生3月統(tǒng)一檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在研究溫度對發(fā)菜光合作用和呼吸作用的影響時(shí)， 得到右圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析不正確的是

A. 發(fā)菜無葉綠體， 但可進(jìn)行光合作用

B. 光合作用和呼吸作用都有［H］的產(chǎn)生和消耗

C. 25℃后發(fā)菜制造的氧氣量逐漸下降

D. 45°C 時(shí)， C02 固定和C 3 還原仍能進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2016屆山東棗莊高三3月模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科學(xué)家從發(fā)菜藻體中分離出細(xì)胞進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng)。通過實(shí)驗(yàn)測定了液體懸浮培養(yǎng)條件下溫度對離體發(fā)菜細(xì)胞的光合與呼吸速率的影響，其他條件均正常，結(jié)果如下圖所示。請分析作答：

（1）發(fā)菜細(xì)胞與水綿細(xì)胞相比，最根本的區(qū)別是發(fā)菜細(xì)胞_______________。

據(jù)圖分析，離體發(fā)菜細(xì)胞生長的最適溫度是______℃。

（2）據(jù)圖可知離體發(fā)菜細(xì)胞的光合作用和呼吸作用都受溫度的影響，其中與____作用有關(guān)的酶的最適溫度更高，光合速率與呼吸速率相等時(shí)對應(yīng)的溫度是______℃。

（3）若在持續(xù)保持溫度為35℃的條件下，長時(shí)間每天12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗交替，離體發(fā)菜細(xì)胞____（填“能”或“不能”）正常生長，原因是_________。

（4）在離體發(fā)菜細(xì)胞培養(yǎng)過程中，當(dāng)其他條件不變突然增強(qiáng)光照時(shí)，短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中C3的含量將減少，其原因是__________。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東曹縣第一中學(xué)高三一�？荚�?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對抗AIDS抗體的水解過程，其作用的結(jié)果都使抗體失去與AIDS結(jié)合的本領(lǐng)，根據(jù)圖示結(jié)果，不能得出的結(jié)論是

A．AIDS抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B．抗體的部分結(jié)構(gòu)改變，功能就可能喪失

C．AIDS抗體識別AIDS的部位在抗體結(jié)構(gòu)的兩端

D．胃蛋白酶使抗體斷裂的肽鍵數(shù)目多于木瓜蛋白酶

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧撫順高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的敘述，正確的是

A．大量飲水→垂體釋放的抗利尿激素增加→尿量增加→滲透壓穩(wěn)定

B．炎熱環(huán)境→大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→散熱增加→體溫穩(wěn)定

C．饑餓→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖穩(wěn)定

D．劇烈運(yùn)動(dòng)→乳酸增加→體液中的某些離子緩沖→pH相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省黔東南州高考模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

高等植物生命過程中影響呼吸作用的因素有多種，據(jù)圖回答下列相關(guān)問題。

（1）在測定呼吸作用相對速率時(shí)，通常需要避光條件，其原因是 ，溫度主要影響 ，進(jìn)而影響呼吸作用的速率。

（2）能夠較長時(shí)間維持較快呼吸速率的溫度稱為適宜溫度，上圖是豌豆幼苗的呼吸速率隨時(shí)間變化的曲線圖，由圖可知，豌豆幼苗呼吸作用的適宜溫度是 ；溫度為40℃時(shí)，豌豆幼苗呼吸速率隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是 。

（3）呼吸作用反應(yīng)物也會(huì)影響呼吸作用，其影響大小通常用單位時(shí)間內(nèi)釋放CO2與吸收O2的比率來表示。若反應(yīng)物為丙酮酸時(shí)釋放CO2與吸收O2的比值X，反應(yīng)物為葡萄糖時(shí)的比值為Y，根據(jù)有氧呼吸有關(guān)過程，比較X與Y的大小關(guān)系是：X （填大于、等于或小于）Y。

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科目：高中生物 來源：2016屆北京市高三3月綜合能力測試（二）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

銅綠假單胞菌原稱綠膿桿菌，為土壤中存在的最常見的細(xì)菌之一，也是當(dāng)前醫(yī)院炎癥感染的主要病原菌之一。研究表明，銅綠假單胞菌的致病機(jī)制與其分泌的綠濃菌素等毒性因子密切相關(guān)，這些毒性因子的表達(dá)與其密度感知系統(tǒng)又有著緊密關(guān)聯(lián)。有觀點(diǎn)認(rèn)為，銅綠假單胞菌發(fā)生耐藥的機(jī)制之一便是通過QS系統(tǒng)形成一層生物膜來阻斷抗菌藥物的滲透、殺滅。

（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析，銅綠假單胞菌與霉菌最本質(zhì)的區(qū)別是： 。

（2）為了從土壤中獲取野生的銅綠假單胞菌，可以用適量的 配制一定量的土壤溶液，然后采用 法接種到 培養(yǎng)基（按功能分）上，再根據(jù) 特征進(jìn)一步分離純化，獲得所需的目的菌種。

（3）為了探討喹諾酮藥物環(huán)丙沙星（CIP）聯(lián)合乳貼蛋白多肽嵌合體（LFchimera）對銅綠假單胞菌生物被膜表達(dá)（A590）和QS系統(tǒng)信號分子表達(dá)（A420）的影響，有人設(shè)計(jì)了不同的處理方案，比較各組實(shí)驗(yàn)菌株的定量生物膜表達(dá)（A590）及QS系統(tǒng)信號分子表達(dá)（A420）情況，結(jié)果如表2：

①采用統(tǒng)計(jì)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，所有實(shí)驗(yàn)均有3份且在不同時(shí)間進(jìn)行3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，取其平均值，目的是 。

②分析以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知： 的單獨(dú)使用對銅綠假單胞菌生物被膜和QS系統(tǒng)信號分子表達(dá)（A420）均具有抑制作用，而 組對銅綠假單胞菌生物被膜表達(dá)和QS系統(tǒng)信號分子表達(dá)的抑制作用最強(qiáng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．海水稻是能夠在海水中生長的耐鹽堿髙產(chǎn)水稻，我國科研工作者研究培育出了畝產(chǎn)300公斤的海水稻，如圖表示一天中不同時(shí)段內(nèi)海水稻葉片凈光合速率與胞間CO2濃度的變化曲線．據(jù)圖回答下列問題：

（1）海水稻葉片光合作用吸收的CO2用于暗反應(yīng)（或CO2的固定）過程．與A點(diǎn)相比，B點(diǎn)時(shí)葉綠體中合成C3的速率相對較低（填“高”或“低”）．
（2）11：00〜13：00時(shí)段與14：00〜17：00時(shí)段葉片的光合速率都在下降，導(dǎo)致光合速率下降的主要原因分別是C02濃度降低、光照強(qiáng)度下降．
（3）E點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．17：00點(diǎn)后葉片的胞間CO2濃度快速上升，主要原因是光照減弱，光合速率下降，利用的C02減少，且氣溫降低，氣孔打開，有利于C02進(jìn)入．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某細(xì)胞有絲分裂某時(shí)期示意圖，有關(guān)說法正確的是（　　）
A．該生物體細(xì)胞應(yīng)有12條染色體
B．該生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中有6個(gè)DNA分子
C．該細(xì)胞上一時(shí)期有6條姐妹染色單體
D．此細(xì)胞處于有絲分裂的后期，有12條染色體

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同步練習(xí)冊答案