10．在生產(chǎn)實踐中，要想獲得無籽果實，可采用的方法有（　　）
①人工誘導多倍體育種      ②人工誘變     ③用適當濃度的生長素誘導    ④單倍體育種．
A．①③B．②④C．①④D．②③

分析 根據(jù)題意可知，想要獲得無子果實一般有兩種方法，一種方法是多倍體育種，如三倍體植物在減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的配子而無子；另一種方法是未授粉的雌蕊柱頭，用一定濃度的生長素處理，由于胚珠內(nèi)的卵細胞沒有經(jīng)過受精，所以果實中沒有形成種子．

解答 解：①人工誘導多倍體有可能會出現(xiàn)染色體在聯(lián)會時紊亂，會獲得無子果實，如三倍體無籽西瓜，①正確；
②人工誘變是基因突變，不能獲得無子果實，②錯誤；
③用適度濃度的生長素處理也能促進未受精的雌蕊果實發(fā)育，如無子番茄，③正確；
④單倍體育種得到的是能穩(wěn)定遺傳的純合子，④錯誤．
故選：A．

點評 本題考查無籽果實培育的相關知識，意在考查學生識記和理解各種育種方法，屬于易錯題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．具有等位基因的細胞是（　�。�
A．卵細胞B．次級卵母細胞C．極體D．初級卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為溶酶體的示意圖．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．溶酶體破裂后，其內(nèi)部各種水解酶的活性應升高或不變
B．H+進入溶酶體的方式與葡萄糖進入紅細胞的方式相同
C．溶酶體吞噬入侵細胞的病原體過程與膜的流動性無關
D．人體吞噬細胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶，而硅塵卻能破壞溶酶體的膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．金銀花開花顏色先白后黃，所以叫金銀花．莖不能直立生長，需要纏繞支柱上升（如圖所示），纏繞現(xiàn)象主要是生長素作用的結果．
（1）莖纏繞生長的原因最可能是纏繞莖內(nèi)側由于支柱接觸刺激，生長素濃度＜（填＞、＜或=） 外側濃度，而莖對生長素的敏感度相對較低（填高或低），所以外側生長速率快（填快或慢）．
（2）莖的生長除與生長素有關外，還與赤霉素和細胞分裂素相關，在此過程中，后兩種激素所起的作用分別是促進細胞伸長和促進細胞分裂．
（3）白色金銀花開花兩三天后才變成黃色，為證明是否是乙烯的作用，特設計實驗如下：
實驗步驟：
①取白色金銀花若干，隨機均分兩組，編號為a、b；
②a組施加適量蒸餾水，b組施加等量一定濃度的乙烯利（可以釋放乙烯），其他條件適宜；
③24h后統(tǒng)計兩組花色變化情況．
實驗結果分析：
若兩組都為白，則與乙烯的相關性不大；若a組不變黃，b組變黃，則白色變黃色與乙烯相關．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．癌細胞在人體內(nèi)容易轉(zhuǎn)移，其原因是癌細胞（　�。�
A．形態(tài)結構發(fā)生變化，常變?yōu)榍蛐?/td>
B．畸形分化，體積減小
C．細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使細胞彼此間的黏著性減少
D．能無限增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列對細胞生命歷程的理解正確的是（　�。�
A．豬的成熟紅細胞衰老時的特征之一為細胞核體積增大
B．被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡
C．只有蛙的紅細胞能進行無絲分裂
D．原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期，阻止細胞不正常的增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在根尖細胞中，由 A、G、U 三種堿基可構成多少種核糖核苷酸（　　）
A．3 種B．4 種C．2 種D．5 種

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染病．某養(yǎng)雞場為預防禽流感病毒，給雞注射疫苗制劑（疫苗制劑的成分：減毒禽流感病毒+生理鹽水）．如圖是疫苗制劑引發(fā)雞機體免疫效應的部分示意圖，回答下列問題：
（1）細胞①處理疫苗的作用是暴露抗原決定簇，禽流感病毒侵入雞體引發(fā)體液免疫和細胞免疫免疫．
（2）物質(zhì)A是淋巴因子，物質(zhì)B是抗體；③通過增殖、分化過程產(chǎn)生④和⑤．
（3）已注射該疫苗的雞接觸禽流感病毒時，體內(nèi)能特異性識別該病毒的細胞有②③④（填序號）．
（4）為檢測已注射該疫苗的雞對禽流感病毒是否具有免疫能力，選取30日齡幼雞若干，均分為兩組，第1組每只幼雞注射3mL疫苗制劑，第2組每只幼雞注射3mL生理鹽水；兩周后，給兩組幼雞注射等量的禽流感病毒．預測：與第2組對比，第1組幼雞體內(nèi)特有的變化是記憶細胞增殖分化為漿細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于基因與性狀關系的敘述，錯誤的是（　�。�
A．摩爾根證實基因位于染色體上的果蠅雜交實驗，采用了“假說-演繹”的研究方法
B．基因可通過控制酶的合成來控制代謝，進而控制生物的性狀
C．在減數(shù)分裂過程中，非等位基因與非同染色體都會發(fā)生自由組合是“薩頓假說”的依據(jù)
D．基因與染色體是一 一對應的關系

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