假如檢測某DNA分子得知堿基A的比例為x%，又知該DNA的一條鏈所含的堿基中y%是鳥嘌呤，以下推斷正確的有（ ）

A．DNA分子中堿基總數(shù)量為x/y

B．DNA分子中堿基U的數(shù)目為x%

C．另一條鏈中鳥嘌呤是（1- x%- y%）

D．DNA分子中堿基C的比例為50%-x%

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某種蛋白質由兩條肽鏈組成，共含有100個氨基酸，若氨基酸的相對分子質量平均是120，則該蛋白質的相對分子質量約是（　�。�
A．10236B．12000C．10218D．13764

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為下丘腦與內分泌腺之間激素調節(jié)的示意圖，請據(jù)圖回答相關問題．
（1）激素分泌后通過體液（或血液）運輸?shù)饺�，每種激素都只能作用于特定的靶細胞是因為只有靶細胞上才有能與相應激素結合的特異性受體．激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活，因此體內需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡．
（2）若內分泌腺X為甲狀腺，則激素A為促甲狀腺激素釋放激素（或TRH）．
（3）激素C在人體中的靶細胞為幾乎全身細胞．若要證明激素B與激素C之間的反饋調節(jié)關系，可在離體垂體組織中注射激素C（用圖中字母回答），然后檢測注射前后其培養(yǎng)環(huán)境中激素B（用圖中字母回答）的濃度變化來確定它們之間的調節(jié)關系．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于體液免疫和細胞免疫的敘述中，正確的是（　�。�
A．T細胞在體液免疫和細胞免疫中發(fā)揮的作用相同
B．記憶細胞能分泌特異性抗體但不能增殖
C．效應T細胞能裂解靶細胞從而徹底消滅抗原
D．T細胞和B細胞分化成熟的場所不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為不同濃度的生長素對植物不同器官的作用關系．請據(jù)圖回答：
（1）B點所對應的生長素濃度對莖生長的效應是既不促進也不抑制（對生長無影響）．
（2）不同濃度的生長素對同一器官的作用不同，說明了生長素的作用具有兩重性．
（3）生長素進出細胞的運輸方式是主動運輸．
（4）某生物興趣小組為探索萘乙酸（生長素類似物）促進某植物插條生根的最適濃度，首先設計了以下三組濃度梯度：
組別ABC
濃度（mol•L-1）10-1210-910-6
①生長素類似物處理插條的方法常用的有浸泡法和沾蘸法．
②根據(jù)上表可知：該實驗是正式實驗前先做的一個預實驗．為進一步精確測定最適濃度，還應該采取的措施是降低濃度梯度并增加實驗組別．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北孝感高級中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤數(shù)為n，下列數(shù)目正確的是（ ）

①脫氧核苷酸數(shù)＝磷酸數(shù)＝堿基總數(shù)＝m ②一條鏈中A＋T的數(shù)量為n

③堿基之間的氫鍵總數(shù)為（3m-2n）/2 ④G的數(shù)量為m－n

A．①②③ B．②③④

C．③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．酶具有極強的催化功能，其原因是（　�。�
A．增加了反應物之間的接觸面積B．改變了化學反應的活化能
C．提高了反應物分子的自由能D．降低了反應物分子的自由能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．胰腺合成的胰蛋白酶原進入小腸后，在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，該激活過程如圖所示（圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置），下列分析不正確的是（　　）
A．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了6個肽鍵
B．胰蛋白酶和胰蛋白酶原都至少含有1個氨基和1個羧基
C．激活過程的存在可避免胰蛋白酶破壞自身細胞
D．胰蛋白酶與胰蛋白酶原的肽鏈長度不同，空間結構相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，將口腔上皮細胞置入質量分數(shù)為8%的鹽酸溶液的主要目的是（　　）
A．使細胞中的DNA水解成脫氧核苷酸
B．用鹽酸改變生物膜的通透性，加速染色劑進入細胞
C．使細胞中物質全部水解
D．使染色質中的蛋白質水解，有利于甲基綠與氨基酸結合

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