分析 根據(jù)題意分析:
1、兩種純合類型的玉米雜交,F(xiàn)1子粒全為有色,說(shuō)明有色相對(duì)于無(wú)色是顯性性狀.
2、實(shí)驗(yàn)1:F1×純合子粒無(wú)色,即測(cè)交,F(xiàn)2的子粒表現(xiàn)型及數(shù)量比為有色:無(wú)色=3:1,是“1:1:1:1:”的變式;實(shí)驗(yàn)2:F1自交,F(xiàn)2的子粒表現(xiàn)型及數(shù)量比為有色:無(wú)色=15:1,是“9:3:3:1”的變式,說(shuō)明F1的基因型為AaBb,控制這對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律,且只要有顯性基因存在,就表現(xiàn)為有色,雙隱性才表現(xiàn)為無(wú)色.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果是有色:無(wú)色=15:1,是“9:3:3:1”的變式,說(shuō)明與玉米子粒有關(guān)的基因A、a和B、b位于2對(duì)同源染色體上,它們的遺傳遵循基因自由組合定律.
(2)實(shí)驗(yàn)2:AABB×aabb→AaBb→9A_B_:3A_bb:3aaB__:1aabb,則有色(9A_B_、3A_bb、3aaB_):無(wú)色(1aabb)=15:1,F(xiàn)2中有色薺菜的基因型有8種,其中純合子為AABB、AAbb、aaBB,占的比例為$\frac{1}{5}$.
(3)實(shí)驗(yàn)1:F1有色(AaBb)×無(wú)色(aabb),得到F2全部植株是1AaBb、1Aabb、1aaBb、1aabb,F(xiàn)2產(chǎn)生的配子$\frac{1}{16}$AB、$\frac{3}{16}$aB、$\frac{3}{16}$Ab、$\frac{9}{16}$ab,無(wú)色品種產(chǎn)生的配子都是ab,雜交后代基因型及其數(shù)量比為$\frac{1}{16}$AaBb、$\frac{3}{16}$Aabb、$\frac{3}{16}$aaBb、$\frac{3}{16}$aabb,后代表現(xiàn)型及其數(shù)量比有色:無(wú)色=7:9.
(4)實(shí)驗(yàn)2的F2中有色共有1AABB、2AABb、1AAbb、2AaBB、4AaBb、2Aabb、1aaBB、2aaBb8種基因型,任取一株,用白皮小麥的花粉對(duì)其授粉,則①1AABB×aabbr→有色,②2AABb×aabb→有色,③1AAbb×aabb→有色,④2AaBB×aabb→有色,⑤4AaBb×aabb→有色:無(wú)色=3:1,⑥2Aabb×aabb→有色:無(wú)色=1:1,⑦1aaBB×aabb→有色,⑧2aaBb×aabb→有色:無(wú)色=1:1,故F3的表現(xiàn)型及數(shù)量比可能有3種情況,其中皮色為紅皮:白皮=1:1的情況出現(xiàn)的概率為$\frac{4}{15}$.
故答案為:
(1)2 兩(不同)
(2)8 $\frac{1}{5}$
(3)子粒有色:子粒無(wú)色=7:9
(4)3 $\frac{4}{15}$
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干信息判斷這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系及基因型與表現(xiàn)型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,再熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某細(xì)菌能產(chǎn)生一種毒性肽,其分子式為C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸,甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨基(C5H9NO4)。則參與該毒性肽合成的谷氨酸分子數(shù)和控制該毒性肽合成的基因至少含有的堿基數(shù)分別為
A. 4、30 B. 3、20 C. 4、60 D. 3、60
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南漯河高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于種群和群落的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.調(diào)查植物的種群密度通常采用樣方法
B.群落中的兩種生物之間可能存在多種種間關(guān)系
C.群落演替過(guò)程中,物種豐富度一直在增加,優(yōu)勢(shì)物種也一直在改變
D.群落中無(wú)論是植物分層還是動(dòng)物分層,都有利于充分利用環(huán)境資源
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的四個(gè)染色單體 | |
B. | 經(jīng)過(guò)復(fù)制的同源染色體都能形成四分體 | |
C. | 有絲分裂也存在四分體時(shí)期 | |
D. | 四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂間期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaOH在每一瓊脂塊內(nèi)擴(kuò)散的速率是相同的 | |
B. | 切割前必須用紙巾將NaOH吸干 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:細(xì)胞越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率越低 | |
D. | 瓊脂塊的邊長(zhǎng)必須是1cm、2cm、3cm |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
親本組合 | F1 | F2 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 甲×乙 | 全為灰鼠 | 9灰鼠:3黑鼠:4白鼠 |
實(shí)驗(yàn)二 | 乙×丙 | 全為黑鼠 | 3黑鼠:1白鼠 |
親本組合 | F1 | F2 | |
實(shí)驗(yàn)三 | 丁×純合黑鼠 | 1黃鼠:1灰鼠 | F1黃鼠隨機(jī)交配:3黃鼠:1黑鼠 |
F1灰鼠隨機(jī)交配:3灰鼠:1黑鼠 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | I K O S | B. | B Mo Fe Zn Cu | ||
C. | N H O P C | D. | Fe Ca Cu Mg C |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗體、血紅蛋白、甲狀腺激素、尿素 | |
B. | 呼吸氧化酶、抗體、激素、胰島素 | |
C. | 抗體、胰高血糖素、抗利尿激素、血漿蛋白 | |
D. | 促甲狀腺激素、載體、氨基酸、促性腺激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物 | |
B. | 藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀 | |
C. | SARS病毒和蘑菇均是原核生物 | |
D. | 衣藻和變形蟲均是真核生物 |
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