A. | 要調查該生態(tài)系統中橡樹苗和兔的種群密度,可分別采用樣方法和標志重捕法 | |
B. | 森林中的這些生物分別占據著不同的空間,說明群落具有一定的空間結構 | |
C. | 兔參與形成了8條食物鏈,鷹占有2個營養(yǎng)級 | |
D. | 鷹每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定125kJ的太陽能來支持 |
分析 1、種群密度的調查方法有:樣方法和標記重捕法.對于活動能力強、活動范圍大的個體調查種群密度時適宜用標志重捕法;而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調查方式常用的是樣方法.
2、能量流動的特點:
(1)單向流動:指能量只能從前一營養(yǎng)級流向后一營養(yǎng)級,而不能反向流動.原因:①食物鏈中各營養(yǎng)級的順序是不可逆轉的,這是長期自然選擇的結果;②各營養(yǎng)級的能量大部分以呼吸作用產生的熱能形式散失掉,這些能量是生物無法利用的.
(2)逐級遞減:指輸入到一個營養(yǎng)級的能量不能百分之百地流入下一營養(yǎng)級,能量在沿食物鏈流動過程中逐級減少的.
解答 解:A、對于活動能力強、活動范圍大的個體調查種群密度時適宜用標志重捕法,而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調查方式常用的是樣方法,故調查橡樹苗和兔的種群密度,可分別采用樣方法和標志重捕法,A正確;
B、森林中的這些生物分別占據著不同的空間,說明群落具有一定的空間結構,B正確;
C、據該食物網可知,由橡樹經兔到狼和鷹的食物鏈各有兩條,由草本植物經兔到狼和鷹的食物鏈各有兩條,故兔參與形成了8條食物鏈,鷹占有第三和第四2個營養(yǎng)級,C正確;
D、在草本植物→兔→鷹這條食物鏈中,食物鏈最短,鷹處的營養(yǎng)級別最低,消耗的草本植物固定的太陽能最少,故鷹每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定1÷20%÷20%=25kJ的太陽能來支持,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結合食物網考查生態(tài)系統的結構、功能及種群密度的調查,重點考查生態(tài)系統的能量流動,要求考生識記生態(tài)系統中能量流動的渠道、特點等基礎知識,明確能量只能單向流動,且逐級遞減,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省巢湖市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•葫蘆島校級期中)下列哪項不是蛋白質在人體內的主要生理功能( )
A.調節(jié)作用 B.免疫作用 C.運輸作用 D.遺傳作用
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子通過腎小管細胞膜的運輸方式為協助擴散或自由擴散 | |
B. | 抗利尿激素可能改變了腎小管細胞某些酶的活性 | |
C. | 儲存水通道蛋白的囊泡最可能來自高爾基體 | |
D. | 若受體結構破壞,則患者細胞外液滲透壓較正常人低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的體溫是指口腔、腋窩或直腸內的溫度 | |
B. | 一般人的體溫都恒定在37℃ | |
C. | 體溫過低會使人體各種細胞、組織、器官功能紊亂 | |
D. | 口腔溫度最接近體溫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
營養(yǎng)級 | a | b | c | d |
能量(×105J•m-2) | 141.10 | 15.91 | 871.27 | 0.88 |
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子二代性狀的分離比為9:3:3:1 | |
B. | 子二代出現與親本性狀不同的新類型 | |
C. | 在進行減數分裂形成配子時,等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合 | |
D. | 在等位基因分離的同時,所有的非等位基因自由組合 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省安慶市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•泰州三模)科學家利用基因工程技術將魚的抗凍蛋白基因導入番茄,使番茄的耐寒能力大大提高.在培育轉基因番茄的過程中,下列操作不合理的是( )
A.可用PCR技術或逆轉錄法獲得抗凍蛋白基因
B.將抗凍蛋白基因與相應載體連接構建基因表達載體
C.利用農桿菌轉化法將基因表達載體導入番茄體細胞
D.在低溫條件下篩選已導入抗凍蛋白基因的番茄細胞
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