【題目】細(xì)胞自噬是細(xì)胞通過溶酶體與包裹細(xì)胞自身物質(zhì)的雙層膜融合,從而降解細(xì)胞自身病變物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的過程(如圖所示)。下列有關(guān)敘述中,正確的是(  )

A. 圖中自噬體的膜由雙層磷脂分子組成

B. 圖中的水解酶是在自噬溶酶體中合成的

C. 圖中溶酶體與自噬體融合過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性

D. 溶酶體所參與的細(xì)胞內(nèi)自身病變物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的降解過程與基因有關(guān)

【答案】D

【解析】

一層生物膜含一層磷脂雙分子層。細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性。

自噬體是雙層膜,應(yīng)該含4層磷脂分子,A錯(cuò)誤;水解酶大多是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)類的酶在核糖體合成,B錯(cuò)誤;溶酶體與自噬體結(jié)合體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性,C錯(cuò)誤;細(xì)胞自噬屬于細(xì)胞凋亡,受基因調(diào)控,D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核苷酸合成有兩個(gè)途徑,物質(zhì)A可以阻斷其中的全合成途徑(如下圖)。正常細(xì)胞內(nèi)含有補(bǔ)救合成途徑所必需的轉(zhuǎn)化酶和激酶,制備單克隆抗體時(shí)選用的骨髓瘤細(xì)胞中缺乏轉(zhuǎn)化酶。現(xiàn)用加入H、A、T三種物質(zhì)的“HAT培養(yǎng)基”來篩選特定的雜交瘤細(xì)胞。關(guān)于篩選原理的敘述,正確的是( 。

A. 免疫的B細(xì)胞及其互相融合細(xì)胞在HAT培養(yǎng)基上不能增殖的原因是全合成途徑被A阻斷

B. 骨髓瘤細(xì)胞及其互相融合細(xì)胞因無法進(jìn)行上述兩個(gè)途徑而在HAT培養(yǎng)基上不能增殖

C. 雜交瘤細(xì)胞因?yàn)榭梢赃M(jìn)行上述兩個(gè)途徑所以能在HAT培養(yǎng)基上大量增殖

D. HAT培養(yǎng)基上篩選出的所有雜交瘤細(xì)胞既能大量增殖又能產(chǎn)生高純度的目標(biāo)抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)果蠅種群中,基因型為 BB 的個(gè)體占70%,Bb 的個(gè)體占20%,bb 的個(gè)體占10%。B 基因和b 基因的基因頻率分別是(

A.50%、50%B.70%、30%C.80%、20%D.90%、10%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(duì)(bp),先用限制酶a切割,再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。限制酶a、b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是( 。

a酶切割后的產(chǎn)物(bp)

b酶再次切割后的產(chǎn)物(bp)

2100;1400;1000;500

1900;200;800;600;1000;500

A. 酶a與酶b切斷的化學(xué)鍵不相同

B. 酶a與酶b切出的黏性末端不同

C. 該DNA分子中,酶a與酶b的識(shí)別序列分別有3個(gè)和2個(gè)

D. 用酶a切割與該DNA序列相同的質(zhì)粒,也可得到4種大小不同的切割產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為細(xì)胞周期中每條染色體DNA含量的變化圖,圖乙為某二倍體生物細(xì)胞分裂的模式圖,下列選項(xiàng)不正確的是(

A.圖甲表示細(xì)胞分裂過程中,DNA含量加倍發(fā)生在cd

B.圖甲中cd段表示染色體含有染色單體

C.圖乙中有8個(gè)染色體,0個(gè)染色單體

D.圖乙表示細(xì)胞有絲分裂的后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過程中每小時(shí)測定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成如下的坐標(biāo)圖。據(jù)此判斷下列說法中正確的是 ( )

A. 在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳之比為8∶5

B. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第3 h和第0 h開始進(jìn)行無氧呼吸

C. 甲、乙兩發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物

D. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別從第9h和第6h開始無氧呼吸速率最快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述不正確的是(

A.圖甲為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體B.圖乙表示同源染色體分離

C.圖丙為次級(jí)精母細(xì)胞D.圖丙中有4個(gè)染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是部分同學(xué)在“減數(shù)分裂模型的制作研究”實(shí)驗(yàn)中制作的細(xì)胞分裂的模型,其中錯(cuò)誤的是(

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),假如在某溫帶草原上存在如圖所示的食物鏈,請根據(jù)圖分析回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分一般包括非生物的物質(zhì)和能量(如陽光、熱能、水、空氣、無機(jī)鹽等),生產(chǎn)者,消費(fèi)者和____________。

(2)在該食物鏈中貓頭鷹和兔的關(guān)系是____________。

(3)生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自____________,在營養(yǎng)級(jí)的傳遞過程中,能量傳遞逐級(jí)____________(填“遞增”或“遞減”),各營養(yǎng)級(jí)生物的遺體、糞便最后被細(xì)菌、真菌等利用。

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者通過光合作用使可以利用的無機(jī)物進(jìn)入到生物群落中,各種生物通過圖中①________作用使其回到無機(jī)環(huán)境中。物質(zhì)循環(huán)具有________(填“全球性”或“區(qū)域性”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案