Question

10．育種工作者利用不同的方法進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）圖I過程由番茄韌皮細(xì)胞形成幼苗A的過程要經(jīng)過脫分化形成愈傷組織，再通過再分化形成幼苗，該過程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞全能性．
（2）植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營養(yǎng)、植物激素（生長素、細(xì)胞分裂素）、溫度和光照外，還必須在無菌的條件下培養(yǎng)．
（3）已知番茄的紅果（Y）對(duì)黃果（y）為顯性，少室（M）對(duì)多室（m）為顯性，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．用紅果多室（Yymm）番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實(shí)驗(yàn)，則Ⅱ過程中，從花粉形成幼苗B所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂．Ⅲ過程中植物體C的基因型有3種．
（4）圖Ⅲ、Ⅳ過程中需要去除細(xì)胞壁，方法為酶解法．
（5）在圖中Ⅳ過程中，在促融因子的作用下，原生質(zhì)體的融合概率大大增加，容器內(nèi)存在多種細(xì)胞．但經(jīng)過鑒別和篩選后所得植物體D通常能表現(xiàn)出兩個(gè)親本的遺傳性狀，根本原因是存在兩種生物的遺傳物質(zhì)．

Answer 1

分析 1、植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體．植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．
2、植物的體細(xì)胞雜交是將不同植物的細(xì)胞通過細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞，進(jìn)而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成多倍體的雜種植株．植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動(dòng)性和植物細(xì)胞的全能性．
3、分析題圖：實(shí)驗(yàn)Ⅰ采用的是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，屬于無性繁殖；實(shí)驗(yàn)Ⅱ采用了是單倍體育種的方法；實(shí)驗(yàn)Ⅲ采用了植物細(xì)胞融合技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)；實(shí)驗(yàn)Ⅳ采用了植物體細(xì)胞雜交技術(shù)．

解答 解：（1）圖I過程采用的是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，由番茄韌皮細(xì)胞形成幼苗A的過程要經(jīng)過脫分化形成愈傷組織，再通過再分化形成幼苗，該過程依據(jù)的原理是植物細(xì)胞全能性．
（2）植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營養(yǎng)、植物激素（生長素、細(xì)胞分裂素）、溫度和光照外，還必須在無菌的條件下培養(yǎng)．
（3）Ⅱ過程中，從花粉形成幼苗B采用的是花藥離體培養(yǎng)技術(shù)，該過程中細(xì)胞通過有絲分裂方式進(jìn)行增殖．培育植物體B的方法（Ⅱ）稱為單倍體育種．紅果多室（Yymm）番茄植株的花粉有兩種基因型，即Ym、ym，而植物體C是由花粉細(xì)胞兩兩融合形成的細(xì)胞A（基因型為YYmm或Yymm或yymm）再經(jīng)過植物組織培養(yǎng)形成的，所以其基因型為YYmm或Yymm或yymm，共3種．
（4）圖Ⅲ、Ⅳ過程中需要酶解法（纖維素酶和果膠酶）去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體．
（5）Ⅳ植物體細(xì)胞雜交過程中形成的植物體D含有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)，通常能表現(xiàn)出兩個(gè)親本的遺傳性狀．
故答案為：
（1）脫分化       植物細(xì)胞全能性
（2）植物激素（生長素、細(xì)胞分裂素）   無菌
（3）有絲分裂     3 
（4）酶解法
（5）存在兩種生物的遺傳物質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合育種過程圖，考查植物組織培養(yǎng)技術(shù)、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)、單倍體育種等知識(shí)，要求考生識(shí)記各種育種方法，能準(zhǔn)確判斷四個(gè)實(shí)驗(yàn)中采用的技術(shù)或育種方法；還要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的原理和條件，識(shí)記植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的過程及意義．