【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)進(jìn)行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)或器官。①②是有關(guān)的生理過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B.Ⅱ表示消化系統(tǒng),Ⅱ內(nèi)的葡萄糖進(jìn)入內(nèi)環(huán)境不需要載體蛋白協(xié)助

C.②表示重吸收作用

D.Ⅳ表示的器官是皮膚

【答案】B

【解析】

分析圖可知:Ⅰ與體外之間的物質(zhì)能出能進(jìn),并能為內(nèi)環(huán)境提供O2和排出CO2,這說(shuō)明Ⅰ是呼吸系統(tǒng),內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁;Ⅱ?yàn)橄到y(tǒng),①過(guò)程為消化吸收;Ⅲ是泌尿系統(tǒng),②表示重吸收作用;Ⅳ表示的器官為皮膚,皮膚有保護(hù)的作用,皮膚中的汗腺通過(guò)分泌汗液來(lái)排出代謝廢物。

A、根據(jù)以上分析已知,Ⅰ為呼吸系統(tǒng),內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁,A正確;

B、根據(jù)以上分析已知,Ⅱ?yàn)橄到y(tǒng),消化道內(nèi)的葡萄糖進(jìn)入內(nèi)環(huán)境需要載體蛋白協(xié)助,B錯(cuò)誤;

C、根據(jù)以上分析已知,②表示重吸收作用,C正確;

D、根據(jù)以上分析已知,Ⅳ表示的器官是皮膚,D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一株長(zhǎng)勢(shì)良好的綠色植物和一只健康的小鼠置于一個(gè)密閉透明玻璃罩中,給予適宜光照,測(cè)得T時(shí)間內(nèi)玻璃罩內(nèi)氧氣量先增加后不變。下列分析正確的是(

A.T時(shí)間內(nèi),玻璃罩內(nèi)CO2的含量將持續(xù)上升

B.T時(shí)間內(nèi),玻璃罩內(nèi)植物的干重將持續(xù)下降

C.氧氣量不變時(shí),植物的光合速率等于其細(xì)胞呼吸速率

D.氧氣量不變時(shí),植物的凈光合速率等于小鼠的細(xì)胞呼吸速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)涉及甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖,其中Ⅱ-3不攜帶乙病基因。不考慮染色體畸變和基因突變。下列敘述正確的是

A.乙病是常染色體隱性遺傳病B.-2為雜合子的概率為2/3

C.-1攜帶致病基因的概率是4/5D.-3X染色體可能來(lái)自于Ⅰ-2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下丘腦在人體生命活動(dòng)中有重要的作用,如圖所示,下列分析不正確的是(

A.a引起腎上腺分泌腎上腺素B.b引起下丘腦分泌②抗利尿激素

C.c引起下丘腦分泌③胰高血糖素D.d引起下丘腦產(chǎn)生④電位變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)某生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)種群的數(shù)量變化曲線圖,判斷下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.圖中曲線表示甲乙間為捕食關(guān)系,其中乙是被捕食者

B.在圖中D點(diǎn)時(shí),甲種群增長(zhǎng)速率最大

C.在圖中C點(diǎn)時(shí),甲種群的年齡組成屬于衰退型

D.若該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),則曲線的振幅越大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草原生態(tài)系統(tǒng)在地球上有著廣泛的分布,如圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng);圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)兔子種群的λ值(λ=當(dāng)年的種群數(shù)量/上一年的種群數(shù)量)與種群數(shù)量之間的關(guān)系;圖3表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

1)和森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,該草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單,因此該生態(tài)系統(tǒng)的_________較低。

2)圖1中,若蛇的食物1/3來(lái)自鼠,2/3來(lái)自青蛙,且該生態(tài)系統(tǒng)的能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%,如果蛇種群增加的能量為60 kJ,若不考慮其他變化的影響,則消耗植物的能量是________kJ。

3)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的________________________的過(guò)程。

4)據(jù)圖2可知,當(dāng)兔子的種群數(shù)量小于80只時(shí),兔子的種群數(shù)量呈“________”型增長(zhǎng);當(dāng)種群數(shù)量趨于穩(wěn)定時(shí),兔子的種群數(shù)量為________只。

5)圖3中,碳元素由B進(jìn)入到A可以通過(guò)________________,圖3中的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分未在圖1中體現(xiàn)的是________(填字母)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單子葉作物的農(nóng)田中常會(huì)生長(zhǎng)一些雙子葉雜草,它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng),使糧食減產(chǎn)。在實(shí)際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑的原理是:生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有_________________,即__________濃度促進(jìn)生長(zhǎng),__________濃度抑制生長(zhǎng)。

(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是____________(填序號(hào))。

(3)所用的生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度最好在圖中__________點(diǎn)左右(用字母表示)

(4)當(dāng)生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度在B-C段時(shí),其對(duì)曲線所代表的植物的作用是________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】選取長(zhǎng)度相同的幼苗,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,給予光照 在不同時(shí)間測(cè)定幼苗伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度,結(jié)果如圖乙。能正確表 示對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)組向光側(cè)和背光側(cè)幼苗伸長(zhǎng)長(zhǎng)度的曲線依次是

A. ①②③B. ②③①C. ③②①D. ②①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】己知某昆蟲(chóng)(XY型性別決定)的長(zhǎng)翅與短翅、灰色翅與白色翅、正常翅與裂翅性狀分別由基因Aa)、Bb)、Dd)控制。為研究它們的遺傳方式,某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:選取一只灰色裂翅雌昆蟲(chóng)和一只灰色裂翅雄昆蟲(chóng)交配,F1雌雄昆蟲(chóng)均出現(xiàn)灰色裂翅∶灰色正常翅∶白色裂翅∶白色正常翅=6321

實(shí)驗(yàn)二:選取一只雌性長(zhǎng)翅昆蟲(chóng)與一只雄性短翅昆蟲(chóng)雜交,F1中雌雄個(gè)體均表現(xiàn)為長(zhǎng)翅∶短翅=11

回答下列問(wèn)題:

1)昆蟲(chóng)的短翅與裂翅_____(“是”或“不是”)相對(duì)性狀;疑釋(duì)白色翅是_____性狀,判斷依據(jù)是_____

2)實(shí)驗(yàn)一中雄性親本昆蟲(chóng)的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子的基因型是_____。若讓F1中的灰色裂翅雌雄個(gè)體相互交配,則其子代中白色裂翅占_____。

3)依據(jù)實(shí)驗(yàn)二無(wú)法確定長(zhǎng)翅與短翅的遺傳方式。要判斷該對(duì)性狀的遺傳方式,可取F1中的_____性狀雌雄個(gè)體相互交配。

①若_____,則Aa)基因位于常染色體上且長(zhǎng)翅為隱性性狀;

②若_____,則Aa)基因位于X染色體上且長(zhǎng)翅為顯性性狀;

③若_____,則Aa)基因位于常染色體上且長(zhǎng)翅為顯性性狀。

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