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下列具雙層膜的一組細胞器是（　�。�
A、線粒體和中心體
B、核糖體和高爾基體
C、高爾基體和內質網
D、線粒體和葉綠體
考點：線粒體、葉綠體的結構和功能
專題：
分析：真核細胞中的細胞器按照膜結構可以分為三類：
雙層膜細胞器：線粒體、葉綠體；
單層膜細胞器：內質網、高爾基體、液泡、溶酶體；
無膜的細胞器：核糖體、中心體．
解答： 解：根據分析具雙層膜的一組細胞器線粒體和葉綠體．
故選：D．
點評：本題考查了真核細胞中的細胞器的結構，要求考生能夠識記核糖體和中心體是兩種沒有膜結構的細胞器，而線粒體和葉綠體具有雙層膜結構；考生要能夠將細胞器的膜結構進行歸納記憶，形成一定的知識網絡，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列農業(yè)生產措施中，依據的原理與其余各項不同的是（　　）
A、水稻育苗過程中，應適時排水，暴露稻田進行曬床
B、栽培甘薯、馬鈴薯時，應多施鉀肥，促進地下部分積累糖類物質
C、四川果農將廣柑儲藏于密閉的地窖中，保存時間可達4～5個月
D、早春寒冷季節(jié)，水稻浸種催芽時，常用溫水淋種并經常翻動種子

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成蛋白質的基本單位是（　�。�
A、葡萄糖B、氨基酸
C、核苷酸D、多肽

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科目：高中生物 來源： 題型：

在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中，下列敘述不正確的是（　�。�
A、雙縮脲試劑A是為反應提供堿性環(huán)境
B、在花生子葉薄片上滴加50%酒精是為了溶解組織中的油脂
C、所有的蛋白質均可與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應
D、蘇丹Ⅳ可用來鑒定生物組織中的脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

與圖有關敘述中，不正確的是（　�。�
A、圖一ABCDE組成了一個完整的反射弧，A表示感受器
B、圖一②的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的
C、圖二①中遞質釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸
D、圖二中發(fā)生了電信號→化學信號→電信號的轉變

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞學說的建立者主要是（　�。�
A、達爾文與孟德爾
B、愛因斯坦
C、施萊登和施旺
D、摩爾根

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于物質鑒定的方法和結果（“△”表示需要沸水浴加熱，“×”表示不需要沸水浴加熱），正確的一項是（　�。�
鑒定的物質所使用的試劑特殊處理所產生的顏色
A蛋白質雙縮脲試劑×紫色
B脂肪蘇丹Ⅲ染液×磚紅色
C葡萄糖斐林試劑△橘黃色
D淀粉碘液△藍色
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生命物質基礎的敘述，正確的是（　　）
A、氨基酸由C、H、O、N、S五種元素組成
B、組成活細胞的主要元素中，O元素的含量最高
C、核酸的化學元素組成是C、H、O、N、P、S
D、核糖組成的DNA主要分布在細胞核內

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科目：高中生物 來源： 題型：

魚鱗藻、脆桿藻是魚類的餌料，微囊藻會產生有毒物質污染水體．某研究小組調查了當地部分湖泊營養(yǎng)化程度對藻類種群數量的影響，結果如圖．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A、可以用取樣調查的方法測定藻類的種群密度
B、在富營養(yǎng)化的水體中，魚鱗藻的適應性最弱
C、中營養(yǎng)化水體最有利于能量流向對人類有益的部分
D、用脆桿藻能夠控制富營養(yǎng)化水體中微囊藻的數量，凈化水體

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