為了認識酶作用的特性，以20%過氧化氫溶液為反應底物的一組實驗結果如下表所示。通過分析實驗結果，能夠得出相應結論。在下列有關結論的描述中，從表中得不到實驗依據(jù)的一項是（ ）

A．從催化反應條件看，酶有溫和性 B．從催化活性看，酶變性后就失活

C．從催化底物范圍看，酶有專一性 D．從催化反應效率看，酶有高效性

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．為驗證鎂元素是番茄幼苗生長的必需元素，不同小組設計了相關實驗方案（題中“完全培養(yǎng)液”能為番茄提供各種所需元素），可以達到實驗要求的是（　�。�
不同方案所選幼苗狀況及分組幼苗的培養(yǎng)液（基）實驗中光照條件
A長勢相同幼苗分成兩組一組用清水培養(yǎng)，一組用鎂溶液培養(yǎng)充足光照
B長勢不同幼苗分成兩組一組提供完全培養(yǎng)液，一組提供只缺鎂的培養(yǎng)液充足光照
C長勢相同幼苗分成兩組一組提供完全配液，一組提供只缺鎂的培養(yǎng)液充足光照
D長勢相同幼苗分成兩組一組用普通土壤培養(yǎng)，一組用加鎂土壤培養(yǎng)充足光照
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個隨機交配的足夠大的種群中，某一相對性狀中顯性性狀表現(xiàn)型的頻率是0．36，則（ ）

A．該種群繁殖一代后雜合子Aa的基因型頻率是0．32

B．顯性基因的基因頻率大于隱性基因的基因頻率

C．若該種群基因庫中的基因頻率發(fā)生變化，就一定會形成新物種

D．若該種群中A的基因頻率為0．4，A所控制性狀的個體在種群中占40%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某DNA分子中含有1000個堿基對（磷元素只含32P）。若將DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復制3次，則子代DNA的相對分子質量平均比親代DNA減少（ ）

A．1000 B．1500 C．1750 D．無法確定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津第一中學高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A．無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸

B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水

C．無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累

D．質量相同時，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．圖①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式．下列描述錯誤的是（　�。�
A．方式①②的信息傳遞緩慢，方式③傳遞迅速
B．方式③的信息傳遞不通過體液
C．方式①②的信息傳遞經(jīng)過血液循環(huán)，存在反饋調節(jié)
D．若靶細胞是胰島B細胞，當血糖含量為130mg/dL時，通過傳出神經(jīng)元作用于靶細胞，引起靶細胞的生理效應是分泌胰島素加快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．引起下列人類疾病的病原體的結構與SARS病原體結構不相似的有（　　）
A．艾滋病B．乙型肝炎C．流行性感冒D．肺結核

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖為體內細胞與內環(huán)境之間的物質交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）物質進出細胞的方式有多種．以氧氣為例，氧氣從血液中進入組織細胞的方式是自由擴散；紅細胞所攜帶的氧氣至少需要通過6層膜才能被組織細胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段．
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是③中不含有大分子蛋白質．
（4）此圖表示細胞與周圍環(huán)境之間的關系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內環(huán)境是②③．（填標號）
（5）如果圖中①細胞為B淋巴細胞，則合成抗體的細胞器是核糖體，抗體存在于上圖中的②③部位（填標號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為一健康人的細胞直接與內環(huán)境進行物質交換示意圖．下列說法正確的是（　　）
A．若③為組織細胞，其中的水可來自于②和④
B．若③為腦細胞，②處的氧氣濃度低于③處，而CO2的濃度則相反
C．若③為骨骼肌細胞，飯后五小時①處的血糖濃度低于⑤處
D．若③為胰島B細胞，飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處

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