【題目】下列關(guān)于交叉互換的相關(guān)敘述，正確的是

A.發(fā)生于減數(shù)第一次分裂的后期

B.發(fā)生于減數(shù)第二次分裂的前期

C.發(fā)生于同源染色體的姐妹染色單體之間

D.發(fā)生于同源染色體的非姐妹染色單體之間

【答案】D

【解析】

交叉互換是指同源染色體的非姐妹染色單體之間片段的互換，只能發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期，屬于基因重組。

A、交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期，A錯誤；

B、交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期的四分體時期，B錯誤；

C、交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，C錯誤；

D、交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間，D正確；

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】I.下圖是生長素與其作用的圖解，請回答下列問題：

（1）生長素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種植物激素，植物激素是_________產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的_______________。

（2）圖中A點和E點的生長素濃度對植物生長的作用是_____________________。

（3）若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得其向光側(cè)的生長素濃度為f，則其背光側(cè)的生長素濃度y的范圍為______________________；若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地生長現(xiàn)象，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度z范圍應(yīng)為____________________。

（4）有人為驗證生長素的極性運輸，設(shè)計實驗如下圖，其中供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊。實驗后，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是________________；因此他得出結(jié)論：生長素在胚芽鞘尖端只能由形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端。該實驗是否嚴(yán)謹(jǐn)？為什么？____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，均含有尿嘧啶和磷脂的是（ ）
A.細(xì)胞核
B.線粒體
C.中心體
D.核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某女子的父親患紅綠色盲，而她本人色覺正常，她與一位其母親為紅綠色盲的男子結(jié)婚，一般情況下，他們的孩子患紅綠色盲病的概率是：

A.1/2B.1/4C.0D.1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物葉肉細(xì)胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2釋放量的變化。下列判斷正確的是(　　)

A.光照強度為a時，葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用

B.光照強度為b時，葉肉細(xì)胞光合作用強度等于呼吸作用強度

C.光照強度為c時，葉肉細(xì)胞無呼吸作用

D.呼吸作用強度不變的情況下，光照強度為d時，達(dá)到該葉肉細(xì)胞光合作用強度的最大值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于某種生物具有顯隱性關(guān)系的等位基因A、a的說法，正確的是

A.分別控制不同的性狀B.分別存在于兩條染色體上

C.分別存在于不同細(xì)胞D.分別位于同一個DNA分子的兩條鏈中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜素甾醇（BR）和赤霉素（GA）是兩種植物激素，已知GA對細(xì)胞伸長具有促進(jìn)作用。科學(xué)家做了一系列實驗來研究BR的作用及其與GA的相互關(guān)系，請回答以下問題：

（1）選擇顆粒飽滿的水稻種子（不考慮內(nèi)源激素的影響）若干，隨機平均分組，每組粒數(shù)相同，分別放入含有不同濃度BR的全營養(yǎng)培養(yǎng)基中培養(yǎng)，10天后測量胚芽鞘和根的長度，實驗數(shù)據(jù)如圖1所示。由圖1實驗結(jié)果可知，一定濃度范圍內(nèi)，BR對胚芽鞘的生長起________作用，對根生長的影響是________。BR和GA作為不同的植物激素共同________植物的生長發(fā)育。

（2）GA的合成受兩類基因的控制，其中GA3基因的表達(dá)可誘導(dǎo)GA的合成，GA2基因的表達(dá)會導(dǎo)致GA失活。為探究BR對GA的影響，研究者分析了兩種BR缺失突變體（d2和d11）中的GA3和GA2基因的表達(dá)水平，結(jié)果如圖2所示。

①BR缺失突變體中，GA3基因的表達(dá)量________（填“上升”或“下降”），GA2基因的表達(dá)量______（填“上升”或“下降”）；二者的共同作用，使植物體內(nèi)有活性的GA含量________。由此得出結(jié)論是：BR通過____________，從而促進(jìn)細(xì)胞伸長。

②為進(jìn)一步驗證上述結(jié)論，研究者又檢測BR過量合成突變體（m107）中mRNA表達(dá)量。若結(jié)論成立，請在圖3中畫出相應(yīng)的實驗結(jié)果_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法正確的是

A. 不同的多肽，組成它們的氨基酸種類相同，數(shù)量和排列順序則不同

B. 蛋白質(zhì)分子都是由一條多肽鏈組成，且都具有獨特的空間結(jié)構(gòu)

C. 不同蛋白質(zhì)分子中組成肽鍵的化學(xué)元素?zé)o差異性

D. 高溫、低溫、過酸、過堿可以使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，但不影響其生物活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法，正確的是（ ）

A.患者雙親必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性

B.女性患者的后代中，女兒都患病，兒子都正常

C.表現(xiàn)正常的夫婦，性染色體上也可能攜帶致病基因

D.男性患者的后代中，子女各有1/2患病

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