【題目】下圖中4中化合物的化學(xué)組成中，與圓圈中“A”所對(duì)應(yīng)的名稱相符合的是

①表示腺苷 ②表示腺嘌呤核糖核苷酸 ③表示腺嘌呤脫氧核苷酸 ④表示腺嘌呤

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

【答案】C

【解析】

DNA與RNA的區(qū)別之一就是DNA含T不含U，RNA含U不含T；ATP是由是由腺苷和3個(gè)磷酸分子構(gòu)成的，腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖構(gòu)成，一分子腺苷和一分子磷酸構(gòu)成一分子腺嘌呤核糖核苷酸。

因?yàn)?/span>ATP是由腺苷和3個(gè)磷酸分子構(gòu)成的，腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖構(gòu)成，①圖中圈出的是ATP中的一分子腺苷，①正確；②圖代表DNA，構(gòu)成DNA的含有A的是腺嘌呤脫氧核苷酸，②錯(cuò)誤；③圖代表的是RNA，構(gòu)成RNA的單位之一是腺嘌呤核糖核苷酸，③錯(cuò)誤；④圖指的是核苷酸，一分子的核苷酸是由一分子的磷酸、一分子的五碳糖、一分子的含氮堿基組成，所以④圖指的是腺嘌呤，④正確；綜上分析可知，①④正確，選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠促使淀粉和淀粉酶水解的酶分別是

A. 脂肪酶和淀粉酶 B. 淀粉酶和蛋白酶

C. 蛋白酶和蛋白酶 D. 淀粉酶和淀粉酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是某哺乳動(dòng)物（含2n條染色體）的體細(xì)胞一次細(xì)胞分裂過(guò)程曲線圖，縱坐標(biāo)表示一個(gè)細(xì)胞核中染色體或DNA的含量。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 甲圖可能是DNA含量變化，乙圖可能是染色體數(shù)目變化

B. EF、CD段均與新核形成有關(guān)

C. MN段與著絲點(diǎn)斷裂有關(guān)

D. BC段只包含前期和中期，NE包括后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某種群的數(shù)量變化曲線，K1為長(zhǎng)期處于相對(duì)穩(wěn)態(tài)時(shí)該種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件允許的最大值，b點(diǎn)由于某種因素的改變，最大值由K1變?yōu)镵2 ． 導(dǎo)致K1變?yōu)镵2的原因最不可能的是（　　）

A.該種群遷入了大量同種個(gè)體
B.該種群的天敵大量遷出
C.該種群的生物發(fā)生了基因突變
D.該地區(qū)引入了新物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到預(yù)期目的的是

A. 可用過(guò)氧化氫作為反應(yīng)底物探究溫度對(duì)酶活性的影響

B. 濾液細(xì)線浸人層析液，會(huì)導(dǎo)致濾紙條上的色素帶重疊

C. 可用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酵母菌呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的酒精

D. 應(yīng)選馬蛔蟲的受精卵為材料觀察動(dòng)物細(xì)胞的減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)組合中，能正確體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜層次的是（ ）

①病毒

②上皮細(xì)胞

③消化道的上皮

④蛋白質(zhì)

⑤胃

⑥一只狼

⑦同一片森林中所有的狼

⑧一片森林

A. ④①③⑤⑥⑧ B. ②③⑤⑥⑦⑧

C. ④②③⑤⑥⑧ D. ②③④⑦⑧⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某遺傳病的系譜圖（受基因A、a控制），據(jù)圖回答:

（1）該病是由____________（填“顯”或“隱”）性基因控制的，理由是___。

（2）Ⅰ-3和Ⅱ-6的基因型分別是____________和____________。

（3）Ⅳ-15的基因型是____________，它是雜合子的概率為____________。

（4）Ⅲ-11為純合子的概率為____________。Ⅲ-12和Ⅳ-15可能相同的基因型是____________。

（5）Ⅲ-12、Ⅲ-13、Ⅲ-14都正常，那么Ⅱ-7最可能的基因型是____________。Ⅲ代中的11與13是近親關(guān)系，婚姻法規(guī)定不能結(jié)婚。若結(jié)婚生育，其后代患病的概率為____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧
B.當(dāng)①受刺激時(shí)，該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維，刺激③處，效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀音湖湖波浩淼，圣蓮島島幽景深．如圖是虛擬觀音湖兩岸a、b、c、d 4個(gè)物種及其演化關(guān)系的模型．b物種分布于北岸，c、d物種分布于南岸．據(jù)圖分析，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A.a物種最終進(jìn)化為b、c兩個(gè)物種，經(jīng)歷了從地理隔離到生殖隔離的過(guò)程
B.b遷到南岸后，不與c物種進(jìn)化為同一物種，內(nèi)因是種群的基因庫(kù)不同
C.c物種的種群基因頻率發(fā)生了改變，則該物種一定在進(jìn)化
D.欲判斷d與b是否為同一物種，只需看b與d能否自由交配即可

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