根據(jù)下圖顯微結(jié)構(gòu)回答：
(1)衣藻和草履蟲(chóng)都是由______構(gòu)成的______生物，由此可以說(shuō)明______________________________。
(2)二者都可以通過(guò)細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行______。由此也可以說(shuō)明__________________。
(3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看，在一條小河流中，所有的衣藻構(gòu)成__________；衣藻、草履蟲(chóng)等各種生物構(gòu)成一個(gè)___________；整個(gè)小河流構(gòu)成一個(gè)________。
(4)給予草履蟲(chóng)一個(gè)有害刺激，它們會(huì)很快避開(kāi)，由此說(shuō)明_____________________________。
(1)一個(gè)細(xì)胞  單細(xì)胞  細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的單位
(2)繁殖  生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞
(3)種群  群落  生態(tài)系統(tǒng)
(4)生物具有應(yīng)激性
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根據(jù)如下圖顯微結(jié)構(gòu)回答：

(1)綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)都是由　　　　構(gòu)成的　　　　生物，由此也可以說(shuō)明　　　　是生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。(2)二者都可以通過(guò)細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行　　　　。由此也可以說(shuō)明生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)　　　　。

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（12分）請(qǐng)根據(jù)下圖，分析回答下列問(wèn)題([  ]內(nèi)填寫(xiě)圖中所示結(jié)構(gòu)的編號(hào))：

(1) 該圖代表     細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，作出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[  ]     、[  ]      、[  ]      等結(jié)構(gòu)。
(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量主要由[  ]       供給。
(3)結(jié)構(gòu)5的名稱(chēng)是    ，它主要是對(duì)來(lái)自［ ］     的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝。
(4)結(jié)構(gòu)6、7、8、9分別是     、     、     、     ，它們共同組成了    。

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科目：高中生物 來(lái)源：2012年中圖版高中生物必修1 1.1細(xì)胞概述練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)如下圖顯微結(jié)構(gòu)回答：

(1)綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)都是由　　　　構(gòu)成的　　　　生物，由此也可以說(shuō)明　　　　是生物的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。(2)二者都可以通過(guò)細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行　　　　。由此也可以說(shuō)明生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)　　　　。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

根據(jù)下圖所示的顯微結(jié)構(gòu)回答：
(1)綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)都是由_______構(gòu)成的______生物，由此也可以說(shuō)明___________________。
(2)二者都可以通過(guò)細(xì)胞分裂的方式直接進(jìn)行_________。由此也可以說(shuō)明________________。
(3)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)看，在一條小河中：所有的衣藻構(gòu)成___________，綠眼蟲(chóng)和變形蟲(chóng)等所有生物構(gòu)成一個(gè)________，整條小河構(gòu)成一個(gè)_____________。

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