A. | 胚芽鞘背光的一側(cè)促進生長的物質(zhì)含量較多 | |
B. | 胚芽鞘尖端對光線很敏感,照光后會引起胚芽鞘向光彎曲 | |
C. | 胚芽鞘是否展現(xiàn)向光性取決于尖端是否存在 | |
D. | 生長素會受到強光的破壞 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:本實驗的自變量是胚芽鞘的有無和是否照光,通過比較①和②可以得知胚芽鞘向光性是由于具有尖端的緣故;通過比較①和③可以得知感光部位在尖端.明確知識點,梳理相關(guān)知識,分析題圖,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判.
解答 解:A、由實驗不能得出胚芽鞘背光的一側(cè)促進生長的物質(zhì)含量是否較多,A錯誤;
B、由①和③組實驗可得出胚芽鞘的感光部位在尖端,單側(cè)光照射尖端,會引起胚芽鞘向光彎曲,B正確;
C、由①和③組實驗可得出胚芽鞘是否表現(xiàn)向光性,取決于尖端是否能感受到單側(cè)光照,C錯誤;
D、由實驗不能得出生長素是否會受到強光的破壞,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查植物的向光性生長的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中的①②③均遵循堿基互補配對原則 | |
B. | 乙圖中核糖體在mRNA上移動方向為從右到左,所用原料是氨基酸 | |
C. | 對于丙圖,人體內(nèi)的精原細(xì)胞可以進行①②③過程 | |
D. | 丁圖中該段中內(nèi)有8種核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2、乙醇等分子進出細(xì)胞的方式為自由擴散 | |
B. | 輪藻細(xì)胞從池水中吸收鉀離子方式為主動運輸 | |
C. | 鈉離子和氯離子的跨膜運輸障礙課引發(fā)的囊性纖維病 | |
D. | 葡萄糖分子在順濃度梯度運輸時方式為主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人群中,抗維生素D佝僂病的遺傳特點是男性發(fā)病率高于女性 | |
B. | 在家系中,抗維生素D佝僂病通常表現(xiàn)為隔代遺傳現(xiàn)象 | |
C. | 紅綠色盲女性患者的外婆不一定是該病患者 | |
D. | 人類遺傳病的發(fā)生都是致病基因?qū)е碌?/td> |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 尾的相對長度越長,尾部細(xì)胞中蛋白酶的濃度越高 | |
B. | 尾的相對長度越短,單位時間內(nèi)蛋白質(zhì)分解所需的水分越少 | |
C. | 尾的消失與被病原體感染細(xì)胞的清除均是通過細(xì)胞凋亡完成的 | |
D. | 蝌蚪變態(tài)發(fā)育為成蛙與細(xì)胞凋亡有關(guān)而與細(xì)胞分化無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生活污水中含有大量微生物,是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品 | |
B. | 篩選培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物,通過菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落 | |
C. | 在涂布平板上長出的菌落,只能通過劃線進一步純化 | |
D. | 斜面培養(yǎng)基中含有大量營養(yǎng)物,可在常溫下長期保存菌株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿、組織液和淋巴 | B. | 血紅蛋白、O2和葡萄糖 | ||
C. | 葡萄糖、CO2和血紅蛋白 | D. | 激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法,不正確的是( )[
A. 甲圖四種化合物中“○”內(nèi)A所對應(yīng)含義的解釋有一個是錯誤的
B. 硝化細(xì)菌體內(nèi)含有甲圖中的四種化合物
C. 若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應(yīng)效果圖,則溫度a>b>c
D. 若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應(yīng)效果圖,則酶濃度a>b>c
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