在常溫條件下，甲、乙兩個同種植物細胞分別在0.25M和0.35M的蔗糖溶液中發(fā)生初始質(zhì)壁分離，若該兩個細胞相鄰，則下列判斷正確的是（　　）
A、甲細胞液濃度＞乙細胞液濃度，水分從甲細胞向乙細胞移動
B、甲細胞液濃度＜乙細胞液濃度，水分從甲細胞向乙細胞移動
C、甲細胞液濃度＞乙細胞液濃度，水分從乙細胞向甲細胞移動
D、甲細胞液濃度＜乙細胞液濃度，水分從乙細胞向甲細胞移動
考點：細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象及其原因
專題：
分析：滲透作用兩種不同濃度的溶液隔以半透膜（允許溶劑分子通過，不允許溶質(zhì)分子通過的膜），水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現(xiàn)象．
故滲透現(xiàn)象發(fā)生的條件有兩個：一．有半透膜；二．半透膜兩側(cè)有物質(zhì)的量濃度差．
解答： 解：根據(jù)滲透作用原理可知，甲植物細胞在0.25M的蔗糖溶液中發(fā)生初始質(zhì)壁分離，說明甲細胞的細胞液濃度接近與0.25M的蔗糖溶液；同理可得，乙細胞的細胞液濃度接近與0.35M的蔗糖溶液．
因此該兩個細胞相鄰，由于甲細胞的細胞液濃度小于乙細胞的細胞液濃度，水分從甲細胞向乙細胞移動．
故選：B．
點評：本題比較簡單，考查了滲透作用原理和質(zhì)壁分離的應(yīng)用，意在考查考生的分析能力和理解能力．考生應(yīng)根據(jù)題中所給信息，確定細胞液濃度，進而確定水分移動的方向．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和氮循環(huán)的一部分，A、B、C三類微生物參與其中，下列說法錯誤的是（　　）
A、A類細菌是自養(yǎng)需氧型
B、B類細菌是厭氧型
C、進行C過程的微生物都是共生的
D、A和C的活動可增加土壤肥力

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A所示的分子結(jié)構(gòu)式為某種核苷酸，已知分子結(jié)構(gòu)式的左上角基團為堿基--腺嘌呤；圖B是某核苷酸鏈示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）圖A中核苷酸的生物學名稱是
 
，它
 
（填“是”或“不是”）構(gòu)成圖B的原料．
（2）豌豆的葉肉細胞中，含有的堿基有A、G、C、T、U五種，那么僅由A、G、C、U 4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有
 
種．
（3）4、5分別代表
 
、
 
；圖B結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是
 
．
（4）DNA是
 
的攜帶者，而每個個體DNA的
 
序列各有特點，決定了生物個體的特異性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置．以下說法中正確的是（　　）
A、兩個裝置均需要在黑暗條件下進行
B、裝置乙在Ⅲ處可檢測到有酒精生成
C、裝置乙中應(yīng)讓Ⅱ先放置一會再與Ⅲ連接
D、裝置甲中NaOH的作用是吸收Ⅰ處的CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析正確的有（　�。�
A、M點細胞中的DNA數(shù)正好是L點細胞中的2倍
B、細胞中與OP段染色體組數(shù)相同的是CD段、GH段
C、L-M點所示過程與細胞間的信息交流、細胞膜的流動性有關(guān)
D、圖中只有BC段、FG段可能會發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（ 1 ）該模式圖所示結(jié)構(gòu)為
 
結(jié)構(gòu)．
（ 2 ）圖中所示的結(jié)構(gòu)有
 
層磷脂分子構(gòu)成．
（ 3 ）細胞有絲分裂過程中出現(xiàn)周期性變化的結(jié)構(gòu)是
 
（用數(shù)字表示）．
（ 4 ）圖中 3 是
 
，其主要成分是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請據(jù)圖回答以下問題：
（1）在水中磷脂分子排成雙層的原因是磷脂分子具有
 
．
（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是
 
．如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖的跨膜運輸是否受影響？
 
，原因是
 
．乳酸的跨膜運輸是否受影響？
 
，原因是
 
．
（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面
 
（填高于、低于或等于）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面
 
右側(cè)液面；如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①，再進行試驗，則液面不再變化時，左側(cè)液面
 
右側(cè)液面．
（4）某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有
 
性．
（5）圖丁中①為信號分子，與靶細胞細胞膜上的
 
結(jié)合，結(jié)構(gòu)②的化學本質(zhì)是
 
．保證基因正常的情況下，細胞核內(nèi)何種結(jié)構(gòu)被破壞，酶將不能正常合成？
 
   為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為結(jié)晶牛胰島素分子結(jié)構(gòu)示意圖．已知胰島素含有A、B兩條多肽鏈，A鏈含有21個氨基酸，B鏈含有30個氨基酸，兩條多肽鏈間通過兩個二硫鍵（二硫鍵由兩個-SH脫掉兩個氫連接而成）連接，在A鏈上也形成1個二硫鍵．則胰島素分子中含有的肽鍵數(shù)和51個氨基酸脫水縮合形成胰島素后，相對分子質(zhì)量比原來減少的數(shù)值各是多少（　�。�
A、49  882
B、49  888
C、50  882
D、50  888

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖回答以下問題（[]填編號，橫線填名稱．編號與名稱全對才給分）

（1）如果具有A圖結(jié)構(gòu)的細胞進行有絲分裂，結(jié)構(gòu)[
 
]
 
、[
 
]
 
在分裂過程有重要作用．
（2）若A細胞為人的口腔上皮細胞，用吡羅紅甲基綠染色劑處理后，呈紅色的區(qū)域是[
 
]
 
，呈綠色的區(qū)域是[
 
]
 
．
（3）細胞1、3對細胞2、4起作用的物質(zhì)是由A圖中的[
 
]
 
 分泌的，細胞2、4識別這一物質(zhì)是由A圖中的[
 
]
 
 上的受體結(jié)合，將信息傳遞下去．
（4）細胞3的軸突末端含量較多的細胞器是[
 
]
 
，它為
 
過程提供了充足的能量．

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