(1分)如圖是某細胞在進行某種生命活動前后幾種生物膜面積的變化圖,在此變化過程中最可能合成( )
A.抗體 B.雄性激素 C.呼吸酶 D.DNA合成酶
A
【解析】
試題分析:分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸通過脫水縮合形成肽鏈,經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工,形成有一定空間結(jié)構(gòu)的比較成熟的蛋白質(zhì);然后內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡,包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體,囊泡膜與高爾基體膜融合,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積減��;高爾基體對蛋白質(zhì)做進一步的修飾加工,再形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡,運輸?shù)郊毎ぃ遗菽づc細胞膜融合,經(jīng)胞吐釋放到細胞外,細胞膜面積增加;在整個過程中,高爾基體膜面積先增加后減少,應(yīng)該是基本不變。四個選項中,只有抗體屬于分泌蛋白。綜上所述,A項正確,B、C、D三項均錯誤。
考點:本題考查分泌蛋白的合成和運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學生能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省蘇北四市高三第二次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是關(guān)于酶專一性的實驗設(shè)計,相關(guān)敘述正確的是
步驟 編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
注入淀粉溶液 | 注入蔗糖溶液 | 注入某種酶溶液 | 注入斐林試劑并水浴加熱 | 觀察現(xiàn)象 | |
試管Ⅰ | 2mL | — | 2mL | 2mL | A |
試管Ⅱ | — | 2mL | 2mL | 2mL | B |
A.該實驗的自變量是酶的種類,無關(guān)變量是底物的用量、反應(yīng)溫度等
B.步驟3可以選用新鮮的淀粉酶或蔗糖酶
C.若步驟3選用新鮮的淀粉酶,則現(xiàn)象A是產(chǎn)生磚紅色沉淀,B無磚紅色沉淀
D.該實驗還可選用碘液作為檢測試劑
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年云南省部分名校高三1月份統(tǒng)一考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方,請根據(jù)表格和所學知識回答下列相關(guān)問題。
(1)大腸桿菌的同化類型為__________,從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,大腸桿菌屬于___________。
(2)在微生物的實驗室培養(yǎng)中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是_______,因此需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行_______(填“消毒”或“滅菌”),操作者的雙手需要進行清洗和________�?諝庵械募毦捎米贤饩€殺滅,其原因是紫外線能使_________,還能破壞DNA的結(jié)構(gòu)。
(3)根據(jù)用途劃分,該培養(yǎng)基屬于______(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基,若要分離能分解尿素的細菌需將培養(yǎng)基中_______換成______,若要鑒定分解尿素的細菌還需將伊紅·美藍換成________。
(4)培養(yǎng)大腸桿菌時,常用的接種方法是_________和_________。通過上述方法可以分離到由一個細胞繁殖而來的肉眼可見的子細胞群體,稱為__________。
(5)使用以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時,所利用的主要微生物的細胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是 (多選)。
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C制作泡菜 D.制作腐乳
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年重慶市萬州區(qū)高三一診考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞工程和胚胎工程的相關(guān)敘述正確的是
A.誘導人的成纖維細胞重編程為肝細胞的成果表明,已分化的細胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的
B.高等哺乳動物受精作用和卵裂過程發(fā)生于輸卵管,卵裂期細胞數(shù)量不斷增多,胚胎體積不斷增大
C.“克隆羊"、“試管羊"、“轉(zhuǎn)基因羊"在培育過程中,都用到了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù)
D.由卵細胞直接發(fā)育成雄蜂的過程中發(fā)生了細胞分裂和細胞分化從而也體現(xiàn)了動物體細胞的全能性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津武清區(qū)高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)如圖表示人體內(nèi)各類血細胞生成的途徑。α﹣γ表示不同種類的細胞。①﹣⑥表示有關(guān)過程。
(1)造血干細胞形成各種血細胞,需要經(jīng)歷細胞的_________和_________過程.成熟紅細胞失去全能性的原因是_________。
(2)各類血細胞均來自于造血干細胞,但它們的功能各不相同,根本原因是_________。
(3)圖中f代表的細胞名稱是_________,需要抗原刺激才能發(fā)生的過程有_________(填數(shù)字)。
(4)效應(yīng)B細胞不能無限增殖,若要大量生產(chǎn)某種抗體,可通過細胞工程中的_________技術(shù)形成雜交瘤細胞。雜交瘤細胞合成抗體的翻譯過程需要 _________ 作為模板。單克隆抗體具有高度的 _________ 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津武清區(qū)高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗(如圖).下列分析錯誤的是( )
A.滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B.試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境
C.若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降
D.被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年天津武清區(qū)高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某克隆羊培育過程模式圖,試分析獲得該克隆羊的生殖方式、該克隆羊的基因型以及該克隆羊發(fā)育成熟時所分泌的性激素依次是( )
A.無性生殖、Aa、雌性激素
B.無性生殖、aa、雄性激素
C.有性生殖、aa、雄性激素
D.有性生殖、AA、雌性激素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市浦東新區(qū)高三第一學期期末質(zhì)量測試生命科學生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)遺傳學的問題(11分)圖是某地具有兩種遺傳病的家族系譜圖。設(shè)甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b,控制兩種性狀的基因之間存在連鎖關(guān)系。
(1)甲、乙兩病的致病基因位于 染色體上,甲是 性的遺傳病,乙病是 性的遺傳病。
(2)Ⅱ-5的基因型是 , Ⅲ-10的基因型是 。
(3)若乙病致病基因在該地人群中出現(xiàn)的概率為1/10,Ⅱ-5與該地一位表現(xiàn)正常的男子結(jié)婚,生下的孩子患乙病的概率是__________________。(結(jié)果用分數(shù)表示)(2分)
(4)若Ⅱ-6個體基因型中A和b連鎖,連鎖基因間的交換值是40%,則Ⅲ-11不攜帶致病基因的概率是_____________。(2分)
(5)有些遺傳病是由于基因的啟動子缺失引起的,啟動子是RNA聚合酶特異性識別和結(jié)合的DNA序列,啟動子缺失常導致RNA聚合酶缺乏正確的結(jié)合位點,從而造成 (2分),使患者發(fā)病。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省泰安市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)右圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。e是放置在神經(jīng)d上的電位計,f為神經(jīng)與肌細胞接頭部位,是一種突觸。請回答:
(1)圖示反射弧中,當興奮到達b點時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)開_________,此時Na+________(內(nèi)、外)流。
(2)刺激骨骼肌,________(能或不能)在e處記錄到電位,原因是__________________。
(3)刺激d,如果e處有電位變化,但骨骼肌不收縮;刺激骨骼肌,骨骼肌收縮,說明________部位受損。如果神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解等都沒有問題,那么受損部位主要是影響了神經(jīng)遞質(zhì)與__________的結(jié)合。
(4)給a施加不同的刺激,產(chǎn)生的感覺如下表。
刺激強度微小時感覺不到刺痛,原因是刺激強度太小,向大腦皮層傳導的神經(jīng)纖維處于__________狀態(tài),沒有產(chǎn)生局部電流;刺激強度較大并引起驚叫聲,該過程一定有大腦皮層言語區(qū)的__________區(qū)參與調(diào)節(jié)。
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