【題目】如圖所示為細(xì)胞凋亡的部分原理，其中Dnase為核酸內(nèi)切酶，能夠切割DNA形成DNA片段:；Caspase是一類蛋白水解酶，負(fù)責(zé)選擇性地切割某些蛋白質(zhì)。下列有關(guān)分析不正確的是

A.圖示表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B.Dnase能夠破壞細(xì)胞的生命控制系統(tǒng)，從而影響細(xì)胞代謝

C.細(xì)胞凋亡過(guò)程中既有蛋白質(zhì)的合成，又有蛋白質(zhì)的降解

D.在凋亡誘導(dǎo)因子的誘導(dǎo)下，相關(guān)凋亡基因發(fā)生突變，導(dǎo)致細(xì)胞凋亡

【答案】D

【解析】

由圖可知凋亡誘導(dǎo)因素與細(xì)胞的受體結(jié)合后會(huì)激活凋亡相關(guān)基因，因?yàn)榈蛲稣T導(dǎo)因素與受體的結(jié)合具有特異性，所以細(xì)胞凋亡具有特異性，同時(shí)也體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能，A正確。由圖可知凋亡相關(guān)基因激活會(huì)導(dǎo)致Dnase和Caspase激活，而Dnase為核酸內(nèi)切酶，能夠切割DNA形成DNA片段，而DNA主要在細(xì)胞核，細(xì)胞核是控制生命系統(tǒng)的，B正確。細(xì)胞凋亡過(guò)程中Caspase激活，而其是一類蛋白水解酶，C正確。在凋亡誘導(dǎo)因子的誘導(dǎo)下，相關(guān)凋亡基因被激活但不是突變，導(dǎo)致細(xì)胞凋亡，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某生物的精細(xì)胞，根據(jù)圖中染色體類型和數(shù)目，可以判斷這5個(gè)精細(xì)胞至少來(lái)自

A. 2個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞B. 4個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞

C. 3個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞D. 5個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制果蠅紅眼（B）和白眼（b）的基因位于X染色體上，當(dāng)Ⅲ號(hào)染色體上的紫紅眼基因（a）純合時(shí)，果蠅表現(xiàn)出紫紅眼；Ⅲ號(hào)染色體上存在控制體毛性狀的基因H或h�；蛟谌旧w上的位置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（l）甲同學(xué)用多對(duì)紅眼果蠅與紫紅眼果蠅進(jìn)行雜交，F1全為紅眼；讓F1雌雄果蠅相互交配得到F2，其中紅眼：紫紅眼：白眼＝9：4：3，親本果蠅的基因型為_____________，F2中雌蠅的眼色是___________。該果蠅眼色的遺傳遵循___________定律。

（2）乙同學(xué)將一只多體毛果蠅與多只正常體毛的果蠅雜交，統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型，發(fā)現(xiàn)多體毛與正常體毛的比例大約為1：5，由此說(shuō)明多體毛屬于___________性狀，理由是_____________。

（3）假設(shè)多體毛為顯性性狀，且Ⅲ號(hào)染色體的基因A或a均純合，選用雜合的白眼多體毛雌蠅與紅眼正常體毛雄蠅雜交，子代雄性的表現(xiàn)型及其比例為__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲中a部位為神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞接頭(突觸的一種)，圖乙是a部位的放大圖。乙酰膽堿(ACh)與肌肉細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，會(huì)引起肌肉收縮。將2個(gè)微電極置于圖中b、c兩處神經(jīng)細(xì)胞膜外，并與靈敏電流計(jì)正負(fù)兩極相連。

(1)刺激e處，肌肉收縮且電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明e點(diǎn)位于反射弧______上，此時(shí)電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)次數(shù)和方向情況為____________。在b、c、d、e、f點(diǎn)處施加刺激，能夠證明興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)的是點(diǎn)_______。

(2)實(shí)驗(yàn)證實(shí)，只刺激肌肉，肌肉也會(huì)收縮，此時(shí)電流計(jì)指針_____(填“能”或“不能”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，原因是____________。

(3)圖乙中的部分結(jié)構(gòu)會(huì)被自身產(chǎn)生的抗體攻擊而導(dǎo)致重癥肌無(wú)力。如果刺激e處，電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，但肌肉無(wú)反應(yīng)，若要通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究損傷部位是肌肉還是a處，請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)思路：___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做孟德?tīng)柖赡M實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。下列敘述正確的是（ ）

A. 甲、乙將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)才科學(xué)準(zhǔn)確

B. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶分別代表相應(yīng)的雌、雄生殖器官

C. 乙同學(xué)模擬的是等位基因的分離和配子的隨機(jī)結(jié)合

D. 甲同學(xué)模擬的是非同源染色體上非等位基因的自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝴蝶的體色，黃色（C）對(duì)白色（c）為顯性，雌性個(gè)體的不管是什么基因型都是白色的。棒型觸角沒(méi)有性別限制，雄性和雌性都可以有棒型觸角（a）或正常類型（A）。據(jù)下面雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推導(dǎo)親本基因型是（ ）

A.ccAA（父本） ×CCaa（母本）

B.ccAa（父本） ×CcAa（母本）

C.Ccaa（父本） ×CcAa（母本）

D.CcAA（父） ×Ccaa（母本）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某昆蟲(chóng)基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A.殺蟲(chóng)劑與靶位點(diǎn)結(jié)合形成抗藥靶位點(diǎn)

B.殺蟲(chóng)劑的頻繁使用，使昆蟲(chóng)基因pen發(fā)生突變，為昆蟲(chóng)進(jìn)化提供了原材料

C.該昆蟲(chóng)抗藥性群體的出現(xiàn)說(shuō)明此地區(qū)的該昆蟲(chóng)種群已發(fā)生了進(jìn)化

D.野生型昆蟲(chóng)和pen基因突變型昆蟲(chóng)之間存在生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某一動(dòng)物三個(gè)處于分裂后期細(xì)胞的示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.乙細(xì)胞是丙的子細(xì)胞B.甲、乙細(xì)胞不會(huì)存在于同一器官中

C.該動(dòng)物的性別是雄性D.甲、丙細(xì)胞中均含有兩對(duì)同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物在長(zhǎng)途運(yùn)輸過(guò)程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。圖為皮質(zhì)醇分泌調(diào)節(jié)示意圖,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程應(yīng)屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

B.動(dòng)物在長(zhǎng)途運(yùn)輸過(guò)程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)

C.皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞

D.外界刺激使下丘腦分泌激素增加屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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