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下列有關細胞工程的敘述中,正確的是( 。
A、植物細胞工程中,融合葉肉細胞時,應先去掉細胞膜,制備原生質體
B、植物體細胞雜交培育出的新品種一定不是單倍體
C、植物細胞工程中,葉肉細胞經再分化過程可形成愈傷組織
D、單克隆抗體制備過程,采用不經過免疫的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合從而獲得雜交瘤細胞
考點:植物體細胞雜交的應用,植物培養(yǎng)的條件及過程,單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:在植物體細胞雜交過程中,首先應制備原生質體,即用酶解法去除植物細胞的細胞壁,然后利用聚乙二醇等試劑或離心、振動、電刺激等方法誘導原生質體融合,得到雜合細胞后,再利用植物組織培養(yǎng)技術,即脫分化形成愈傷組織,再分化形成雜種植株.
植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細胞的全能性,即已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能;培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官、組織或細胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體.
雜交瘤細胞的細胞來源:已免疫的B淋巴細胞:能產生特異性抗體,在體外不能無限繁殖;骨髓瘤細胞:不產生專一性抗體,體外能無限繁殖;特點:既能大量增殖,又能產生特異性抗體.
解答: 解:A、植物細胞工程中,融合葉肉細胞時,應先用酶解法去掉細胞壁,制備原生質體,故A錯誤;
B、單倍體是指含有本物種配子染色體數(shù)的個體,而植物體細胞雜交集合兩個植物細胞的染色體,肯定不是單倍體,故B正確;
C、葉肉細胞經脫分化過程可形成愈傷組織,再分化形成胚狀體,故C錯誤;
D、單克隆抗體制備過程中,應采用經過免疫的B細胞(效應B細胞)與骨髓瘤細胞融合從而獲得雜交瘤細胞,故D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查了植物體細胞雜交、植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體的制備等相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

用顯微鏡觀察細胞時,發(fā)現(xiàn)一個細胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體,并排列于赤道板上,此細胞處于(  )
A、有絲分裂中期
B、有絲分裂后期
C、減數(shù)分裂第一次分裂中期
D、減數(shù)分裂第二次分裂中期

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科目:高中生物 來源: 題型:

蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式:夜間氣孔開放,吸收CO2轉化成蘋果酸儲存在液泡中;白天氣孔關閉,液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用,如圖一、圖二.芥蘭的CO2利用過程如圖三,請據(jù)圖回答問題:

(1)蘆薈夜晚不能合成C6H12O6,原因是缺少碳反應必需的
 

(2)在白天10:00點時,突然升高環(huán)境中CO2的濃度,短時間內蘆薈和芥蘭細胞中C3酸含量的變化分別是
 
 
.若白天在某時刻忽然發(fā)現(xiàn)蘆薈植物細胞中C6H12O6含量增加,則可能是由于
 
 
(環(huán)境因素)造成的.
(3)蘆薈氣孔開、閉的特點是對環(huán)境的適應,推測其生活環(huán)境的特點是
 

(4)科學家研究了芥蘭在某溫度下光合作用強度與光照強度的關系并繪制成曲線,圖四中OD段表示在一個單位時間內光照強度從零開始均速增加并達到光飽和點,圖四中S1、S2、S3表示所在部位的面積,請用圖中的S1、S2、S3回答以下問題:
①一個單位時間內芥蘭呼吸作用消耗的有機物總量是
 

②一個單位時間內芥蘭光合作用產生的有機物總量是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物安全性問題的敘述,不正確的是( 。
A、食物安全是指公眾擔心轉基因生物會產生出毒性蛋白或過敏蛋白
B、生物安全是指擔心轉基因生物一定影響生物的多樣性
C、環(huán)境安全是指轉基因生物可能對環(huán)境造成新污染或破壞
D、生物的安全問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全三個方面

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科目:高中生物 來源: 題型:

把混有反應物的液體,加到搗碎的土豆汁液中(酶液),在37℃下觀察到某些反應現(xiàn)象.在這種情況下,學生甲設計的對照實驗是用蒸餾水代替反應物,加入酶液中,也可觀察到該反應現(xiàn)象;學生乙設計的對照實驗是用蒸餾水代替酶液,加入反應物中,則觀察不到該反應現(xiàn)象.下面是對此問題的解釋,其中可能性最大的一項是(  )
A、酶催化的反應即使完全沒有反應物,也可緩慢進行
B、酶由于被蒸餾水溶解出來,因而能進行反應
C、由于該酶液中混有與反應物相同的物質
D、由于該酶液中混有催化同一反應的多種酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗中,操作方法或結果錯誤的有幾項( 。
A、將植物細胞置于某一濃度的蔗糖溶液中,不能發(fā)生質壁分離的一定是死細胞
B、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞質壁分離時,可看到細胞壁、細胞膜和葉綠體
C、用紙層析法分離色素時,擴散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素a
D、探究pH對酶活性的影響時,排除溫度等因素影響的辦法是實驗組和對照組只有自變量不同外,其他條件都相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

在植物細胞中,與染色體的運動和細胞板的形成有關的細胞器分別是( 。
A、葉綠體和線粒體
B、中心體和高爾基體
C、線粒體和高爾基體
D、內質網和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

湖南師大附中的學生每天都進行課間跑操,很多師生堅持爬山鍛煉.下列有關說法中,正確的是( 。
A、從山腳登上較高的山頂,人體主要通過無氧呼吸獲得能量
B、跑操過程中,部分肌肉細胞因缺氧進行無氧呼吸,產生乳酸和C02,并釋放少量能量
C、人體成熟的紅細胞所需能量的來源主要是利用葡萄糖,進行無氧呼吸
D、氧氣從外界進入肌肉組織細胞進行有氧呼吸,需要穿過11層磷脂分子層

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組利用某種綠藻進行了光合作用和呼吸作用的多項研究.如圖1表示在兩種二氧化碳濃度條件下,綠藻光照強度與光合速率的關系曲線;如圖2表示一定的pH和溫度的情況下,給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖.請分析回答:

(1)在圖1中的a點時,細胞中產生ATP的場所有
 
.若由b點條件突然變?yōu)閏點時,綠藻細胞中的C3的含量
 

(2)據(jù)圖2分析,該綠藻細胞的平均呼吸速率為
 
umol/min.在乙處光照一段時間后,6~7min溶解氧濃度保持相對穩(wěn)定的原因是
 
.若在圖2中丁處加入使光反應停止的試劑,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的
 

(3)某同學擬研發(fā)“綠色”食用色素,他以綠藻為材料進行如下實驗:
綠藻→
X
碳酸鈣
提取液→過濾液→濃縮液→葉綠素粗產品
提取使用葉綠素的X應該選用
 

A.蒸餾水      B.生理鹽水      C.苯        D.乙醇.

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