孟德爾對遺傳規(guī)律的探索過程是


  1. A.
    實驗→假設(shè)→驗證→結(jié)論
  2. B.
    假設(shè)→實驗→結(jié)論→驗證
  3. C.
    實驗→分析→假設(shè)→結(jié)論
  4. D.
    分析→假設(shè)→實驗→驗證
A
試題分析：孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論。故選A
考點：本題考查假說演繹法。
點評：本題意在考查考生的識記能力，屬于容易題。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在對某種鼠的種群密度進行調(diào)查時，調(diào)查范圍為1公頃，第一次捕獲并標記46只，第二次捕獲24只，其中有標記鼠只有12只。則鼠在這1公頃內(nèi)種群密度是


  1. A.
    46只
  2. B.
    25只
  3. C.
    12只
  4. D.
    92只

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

甘薯塊根、種子、葉片和莖均可用于繁殖。一甘薯品種為雜合子，為保持該品種的優(yōu)良特性，不能使用哪種器官繁殖( )


  1. A.
    種子
  2. B.
    塊根
  3. C.
    葉片
  4. D.
    莖

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

將開紅花碧桃的接穗嫁接到一株開白花碧桃的枝上，這新枝上將開


  1. A.
    紅花
  2. B.
    白花
  3. C.
    粉紅色花
  4. D.
    紅花和白花

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

常常作為人們鑒別菌種的重要依據(jù)是


  1. A.
    細菌群體的結(jié)構(gòu)特征
  2. B.
    單個細菌的結(jié)構(gòu)特征
  3. C.
    鞭毛、莢膜的有無
  4. D.
    核區(qū)、細胞壁的特征

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于原腸胚發(fā)育的敘述中，錯誤的是


  1. A.
    原腸胚有三個胚層
  2. B.
    原腸胚期出現(xiàn)了細胞分化
  3. C.
    原腸胚始終有兩個腔
  4. D.
    外胚層能發(fā)育出大腦

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)組成生物體化學元素的敘述，正確的是


  1. A.
    組成生物體的最基本元素有C、H、O、N
  2. B.
    牛吃草、二者身體內(nèi)含有的化學元素種類相似
  3. C.
    組成生物體的化學元素有些是生物特有的
  4. D.
    微量元素不但含量少，而且作用也小

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

用一臺裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡，觀察一個面積為0.16平方毫米的正方形，視野中正方形的面積為


  1. A.
    4平方毫米
  2. B.
    平方毫米
  3. C.
    6平方毫米
  4. D.
    00平方毫米

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在哺乳動物的胚胎發(fā)育過程中，皮膚的表皮和真皮分別來源于


  1. A.
    外胚層和內(nèi)胚層
  2. B.
    外胚層和中胚層
  3. C.
    中胚層和外胚層
  4. D.
    外胚層和外胚層

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